Az alapjait az írás egy beszéd közé tartása négy fontos aspektusa a nyilvános beszéd előtt tartva: Helyzet, Cél, alkalom, és eljárás vagy SPAM. A tanulók válaszoljon a SPAM modell Patrick Henry „Beszéd a Virginia Egyezmény”. Ezután azokat storyboard az eredményeket, mint az alábbi példa.
| S |
HELYZET | Patrick Henry helyzet beszédében a Virginia tartományi egyezmény, amely már össze, hogy eldönteni, hogy lennének küldő Virginia milicisták, hogy támogassa a forradalmat. |
|---|---|---|
| P |
CÉLJA | Patrick Henry célja az ő beszéde volt meggyőzni tagjai az egyezmény, hogy élesítse a Virginia milícia és elküldi őket, hogy segítse a forradalom erőfeszítéseket. Ő sürgette a fegyveres ellenállás Angliába míg mások könyörögve kompromisszum. |
| A |
KÖZÖNSÉG | Patrick Henry közönség a választott képviselők Virginia. Ezt az összeállítást korábbi nevén a polgárok gyűlése, és feloldjuk a kormányzó, miután megkapta a szél őket támogató lázadók Massachusetts. |
| M |
MÓDSZER | Patrick Henry elsősorban használ fellebbez érzelem és az értelem támogatást nyerni. Ő magában ultimátumot a szabadság vagy halál vezetni haza a fontosságát és a helyzet súlyosságát. |
(Ezek az utasítások teljesen személyre szabhatók. Miután a "Tevékenység másolása" gombra kattintott, frissítse az utasításokat a feladat Szerkesztés lapján.)
Állítson össze egy osztálytermi tevékenységet, ahol a diákok alkalmazzák a SPAM modellt egy általuk választott beszédre. Ez segít a diákoknak lebontani a beszédet helyzetre, célt, közönségre és módszerre, így az elemzés könnyebben hozzáférhetővé és értelmesebbé válik.
Kezdje azzal, hogy elmagyarázza minden SPAM összetevőt ismert, valós példákkal vagy rövid videókkal. A fogalmak összekapcsolása a diákok tapasztalataival növeli a megértést és az elkötelezettséget.
Biztosítson kérdéseket minden SPAM elemhez, és kérje meg a diákokat, hogy annotálják a szöveget olvasás közben. Ez aktív olvasást és mélyebb megértést ösztönöz a beszéd szerkezetéről.
Rendezze úgy a diákokat, hogy kis csoportokban osszák meg és vitassák meg a SPAM válaszaikat. A kollaboratív elemzés kritikus gondolkodást támogat, és lehetővé teszi a diákok számára, hogy különböző nézőpontokat tanuljanak meg.
Adjon feladatot a diákoknak, hogy készítsenek vizuális storyboardot, amely bemutatja SPAM elemzésüket. Ez segít nekik szintetizálni az információkat és kreatív formában bemutatni a megértést.
A SPAM modell keretrendszer a beszédek elemzésére vagy tervezésére, amely a Helyzetet, Cél, Hallgatóságot és Módszert helyezi középpontba. Segít a diákoknak lebontani vagy létrehozni beszédeket a kontextus, a beszélő szándéka, a célközönség és az alkalmazott technikák figyelembevételével.
A SPAM modell segítségével azonosítsa a Helyzetet (Virginia Konvent, amely a milícia támogatásáról vitázik), Cél (bizonyítani a küldötteknek, hogy csatlakozzanak a forradalomhoz), Hallgatóságot (Virginia küldötteit), és Módszert (érzelmi és logikus érvelések, utolsó figyelmeztetés). Ez segít a diákoknak megérteni a beszéd szerkezetét és hatását.
Vegyenek részt a diákok abban, hogy alkalmazzák a SPAM modellt híres beszédekre, készítsenek storyboardokat minden SPAM elemhez vagy saját mini-beszédeket alkossanak a keret segítségével. Használjon csoportos vitákat, grafikus szervezőket és kreatív illusztrációkat az interaktív tanuláshoz.
A SPAM modell könnyen hozzáférhetővé teszi a beszéd elemzést azáltal, hogy a beszédeket kezelhető részekre bontja. Elősegíti a kritikus gondolkodást és segít a diákoknak rendszerezni az ötleteiket, így ideális mind beszédek elemzéséhez, mind írásához a K-12-es tantermekben.
Egy storyboard feladatban a diákok kitöltik a Helyzet, Cél, Hallgatóság és Módszer mezőket, majd illusztrációkkal vagy párbeszédekkel szemléltetik azokat egy beszédből, például Patrick Henry beszédéből. Ez a vizuális megközelítés mélyíti az értést és növeli az elköteleződést.