Egy másik nagyszerű lehetőség, hogy vegyenek részt a diákok létrehozása révén készítőivel, hogy vizsgálja Tone, szóhasználat, Képek, stílus és téma. Ezt a tevékenységet említett rövidítéssel „ TWIST ”. Egy csavar, a diákok összpontosítani egy adott bekezdés vagy egy pár oldalt, hogy mélyebben a szerző jelentését.
Segítségével egy részlet a Patrick Henry beszéd, a diákok ábrázolják, magyarázza, és megvitatják, mi a célja Henry beszéde, elemezve a hangját.
A petíciót semmibe; mi tiltakozása termékeiről további erőszakot és sértés; mi könyörgéssel nem vették figyelembe; és mi már elutasított megvetéssel a lábát a trónra! Hiába, ezek után, akkor mi belemerül a fond remény a béke és a megbékélés. Nincs többé hely a reményt. Ha azt értjük, hogy megőrizze sértetlenül e felbecsülhetetlen kiváltságokat, melyek már oly régóta versengő, ha itt nem aljasan hogy hagyjon fel a nemes harc amit már oly régóta folytat, és amelyet mi vállaltuk magunkra, hogy soha ne hagyjon, amíg a dicsőséges objektum az a verseny, be kell szerezni - harcolnunk kell! Ismétlem, uram, meg kell küzdeni! A fellebbezést a karok és a Seregek Istene minden, ami maradt nekünk!
| T |
TONE | Henry hangja szenvedélyes, intenzív és könyörögve. |
|---|---|---|
| W |
szóhasználat | semmibe, az erőszak, a sértés, figyelmen kívül hagyását, elutasított, nemes harc, küzdelem |
| én |
KÉPEK | ”... és mi már elutasított megvetéssel a lábát a trónra!” |
| S |
STÍLUS | Henry használja ismétlés a szakasz elején, hogy kiemelje az összes választ a telepesek erőfeszítések találkozott a saját jogalapot a trónra. Ő felkiáltás meghajtó haza a szenvedély az egyetlen választás hagyták. |
| T |
TÉMA | Ez a szakasz kiemeli a közvetlenség a helyzet, hogy a telepesek. Ők fellebbezést nyújtott be a király, és ő elutasította őket; ha meg kívánják őrizni a szabadságot és nem hagyja, hogy harc lesz hiábavaló, akkor el kell menni a háborúba, és harcolni a „nemes küzdelmet.” |
(Ezek az utasítások teljesen személyre szabhatók. Miután a "Tevékenység másolása" gombra kattintott, frissítse az utasításokat a feladat Szerkesztés lapján.)
Végezze el a TWIST elemzés a kiválasztás „Beszéd a Virginia Egyezmény”. Ne feledje, hogy TWIST jelentése Tone, szóhasználat, képek, stílus, téma.
Szervezze a diákokat kicsi, sokszínű csoportokra a TWIST elemzéshez. Az együttműködés mélyebb beszélgetéseket vált ki és segít a diákoknak több részletet észrevenni a szövegben.
Adjon minden diáknak felelősséget egy TWIST-elemen: Hangnem, Szóválasztás, Képi világ, Stílus vagy Téma. Ez a megközelítés biztosítja, hogy mindenki aktívan részt vegyen, és növeli az önbizalmat az irodalmi elemzésben.
Bátorítsa a diákokat, hogy idézzenek közvetlen idézeteket vagy élénk példákat a beszédből. A szöveg bizonyítékával való alátámasztás erősíti az elemző készségeket, és támogatja a csoportbeszélgetést.
Hívja meg minden csoportot, hogy készítsen vizuális történetvonalat vagy digitális diát a TWIST elemzésükhöz. A vizuális elemek segítenek tisztázni az ötleteket és bevonni a diákokat, akik a legjobban képek révén tanulnak.
Vezesse az egész osztályt egy reflexióra, hogy összehasonlítsák a csoportok meglátásait. Ez a lépés elősegíti a kritikus gondolkodást és segít a diákoknak értékelni a különböző nézőpontokat az irodalomban.
A TWIST-elemzés egy közeli olvasási stratégia, amely segít a diákoknak vizsgálni a Hangnemet, Szóválasztást, Képi elemeket, Stílust és Témát egy szövegben. Patrick Henry "Virginia-összejövetel beszédénél" ez irányítja a diákokat, hogy elemezzék, hogyan közvetíti Henry nyelvi választása az üzenetét, hogy harcoljanak a szabadságért.
Az TWIST-elemzés végrehajtásához válassz ki egy szakaszt, majd kérd meg a diákokat, hogy azonosítsák és értelmezzék a hangnemet, szóválasztást, képi elemeket, stílust és témát. Vizualizációs táblák segítségével vizuálisan és verbálisan is magyarázhatják az egyes elemeket, ezáltal mélyebb megértést és vitát támogatva.
A TWIST módszer az elemzést kezelhető részekre bontja, segítve a diákokat abban, hogy fókuszáljanak arra, hogyan építi fel az író nyelv a jelentést. Különösen hatékony Patrick Henry beszédeiben, mivel felfedi a meggyőző technikákat és az érzelmi megnyilvánulásokat, amelyeket másképp könnyen figyelmen kívül hagynának.
Példák kérdések: Mi a beszélő hangneme? Mely szavak a leglátványosabbak? Milyen képi elemek tűnnek ki? Hogyan befolyásolja a szerző stílusa az üzenetet? Milyen téma bontakozik ki a szakaszból?
Igen, a TWIST-elemzés bármilyen irodalmi vagy non-fiction szövegre alkalmazható, ahol a közeli olvasás hasznos. Alkalmazható költészetre, történetekre, esszékre és történelmi beszédekre, különböző évszakokban.