Egy többcellás forgatókönyvet használva kérje meg a hallgatókat, hogy mutassák meg ismereteiket egy adott időszakról , ábrázolva, hogy az emberek, a beállítások, az otthonok és a technológia nézett ki. Ezek a kategóriák fontosak ahhoz, hogy megértsék, mert az irodalmat a népszerű ideológia, a technológia, a fejlődés, az emberek és az idő fizikai beállítása befolyásolja. Az egyes időszakok jellemzőinek bemutatása segíteni fog a diákoknak a valós világ kapcsolódásában is. A kapcsolatok létrehozása nagyon fontos készség elsajátítására és gyakorlására.
E tevékenység segítségével a diákok text-to-text és text-to-world kapcsolatokat fognak létrehozni . Ugyancsak képesek lesznek megbeszélni a szövegek közötti közösségeket időről időre. Az idős emberek motivációinak megértésével az amerikai irodalom tanulói megtartják és megértik minden korszakot.
(Ezek az utasítások teljesen személyre szabhatók. Miután a "Tevékenység másolása" gombra kattintott, frissítse az utasításokat a feladat Szerkesztés lapján.)
Student Instructions
Students will show their knowledge of a time period by depicting what the people, settings, homes, and technology looked like.
Használjon hiteles dokumentumokat, képeket vagy tárgyakat a történelmi korszakból a diákok számára, hogy élethűbb és informatívabb történetképeket készítsenek. A primer források beépítése lehetővé teszi, hogy a diákok közvetlenül foglalkozzanak az adott korszak anyagaival, és mélyítse megértésüket az emberekről, környezetükről és technológiáról.
Mutassa meg, hogyan találhatnak megbízható online archívumokat, múzeumi gyűjteményeket vagy digitális könyvtárakat a diákjai számára. Mutassa meg, hogyan válasszanak korosztályuknak megfelelő vizuális anyagokat vagy szövegrészleteket, amelyek pontosan reprezentálják az adott időszakot, így könnyebbé és megbízhatóbbá téve a kutatási folyamatot.
Ossza fel a diákokat kisebb csoportokra, és adjon mindegyiknek egy fókuszterületet — például technológia, mindennapi élet vagy divat. Ez a megközelítés ösztönzi a csapatmunkát és biztosítja, hogy minden korszakrészlet alaposan legyen kutatva és megjelenítve a storyboardjukon.
Tanítsa meg a diákokat, hogyan listázzák vagy mutassák be forrásaikat a storyboardjukon vagy egy külön dián. Az információk eredetének magyarázata fejleszti a kutatási készségeket, és segít megérteni a hitelesség fontosságát a történelmi tanulmányokban.
Vezessen reflexiós beszélgetést arról, hogy a diákok megosszák, hogyan változtatta meg a valódi tárgyak vagy dokumentumok használata a korszak megértését. Ez a lépés megerősíti a kritikus gondolkodást és segít összekapcsolni az osztálytermi tevékenységeket az autentikus történelmi kutatással.
A diákok létrehozhatnak egy több cellás storyboardot, amely vizuálisan ábrázolja egy történelmi időszak kulcsfontosságú jellemzőit, például embereket, helyszíneket, házakat és technológiákat. Ez segít mélyíteni az értelmezést azzal, hogy összeköti az irodalmat a való élet kontextusával, és megkönnyíti a közös témák azonosítását ugyanabból az időszakból származó szövegek között.
A fő kategóriák, amelyeket be kell vonni, a Helyszín, Házak, Emberek és Technológia/Fejlesztések. Ezek az aspektusok segítenek a diákoknak feltárni, hogyan tükrözi az irodalom az adott kor hitvallásait, innovációit és környezetét.
A szöveg és a világ közötti kapcsolatok lehetővé teszik a diákok számára, hogy összekapcsolják az irodalmi műveket a valódi történelmi kontextusokkal, ezáltal növelve a megértést és a megőrzést. Ez a képesség segít abban, hogy a diákok lássák az irodalom relevanciáját, és kritikus gondolkodást fejlesszenek ki arról, hogyan formálják az idők a történeteket és az ötleteket.
A diákoknak: 1) Kattintani a "Kezdő feladat" gombra; 2) Címkézni minden cellát Helyszín, Házak, Emberek és Technológia/Pokrok feliratokkal; 3) Megjegyezni az időszakot az oldal szélén; 4) Összefoglalni minden kategóriát; 5) Releváns illusztrációkat hozzáadni; és 6) Menteni és kilépni a befejezés után.
Azáltal, hogy ábrázolják és összefoglalják embereket, helyszíneket, házakat és technológiát minden korszakra, a diákok könnyen észrevehetik a hasonlóságokat és különbségeket az irodalmi mozgalmak között. Ez a vizuális összehasonlítás mélyebb elemzést és megértést támogat arról, hogyan befolyásolja a történelem az irodalmat.