Az egység vagy a lecke megkezdése a kulcsszókincs segítségével segíti az általános megértést és megtartást. Ebben a tevékenységben a hallgatók létrehoznak egy forgatókönyvet, amely meghatározza és szemlélteti a Jennifer A. Nielsen által elosztott Egy éjszaka című könyvben található kulcsszókincset. A hallgatók a tanárok döntése alapján elkészítenek egy 3-5 kifejezést tartalmazó póktérképet. Minden sejt tartalmaz egy kifejezést vagy utalást, annak definícióját vagy leírását és egy megfelelő illusztrációt.
szögesdrót: védőhegyekkel, tüskékkel vagy tövisekkel rendelkezik vagy be van takarva.
A berlini fal: A Kelet- és Nyugat-Berlin elválasztásának akadályaként épített fal. Eleinte egy szögesdrót-kerítés volt, amelyet 1961. augusztus 12-13. Között emeltek. Később egy szilárd falba építették, amely 12 méter magas és 4 méter széles volt, amelyet a "Grenzerek" őriztek.
kapitalizmus: az eszközök magántulajdonán alapuló gazdasági rendszer.
cenzor: politikai vagy erkölcsi okokból törölhető.
A hidegháború: A feszültség hosszú ideje a második világháború után a nyugati országok demokratikus kormányai és a keleti országok kommunista kormányai között a konfliktus vezető két fő "szuperhatalommal", az Egyesült Államokkal és a Szovjetunióval (Oroszország). Németországban a Keletet a Szovjetunió, a Nyugatot pedig az Egyesült Államok, Nagy-Britannia és Franciaország irányította.
kollektíva: az egyének együttesen cselekszenek vagy jellemzők.
kommunizmus: olyan rendszer, amelyben az áruk közös tulajdonban vannak, és szükség szerint mindenki számára elérhetőek. A magántulajdon felszámolását támogató elmélet és a forradalmi marxi szocializmuson és marxizmus-leninizmuson alapuló doktrína volt a Szovjetunió hivatalos ideológiája.
sötét: nincs fényerő vagy szín; unalmas.
fasiszta: a jobboldali tekintélyelvű nézetek híve.
hasadás: hosszú, keskeny nyílás.
Grenzers: Grenztruppen, becenevén Grenzers volt a határrendőrség, amely a berlini fal mentén őrködött.
uszítani: provokálni vagy felkavarni.
nem feltűnő: nem kiemelkedő vagy könnyen észrevehető.
elfogás: megragad, megszakít vagy megállít valamit útközben.
elnyomó: hatósági személy, aki másokat indokolatlan nyomás alá helyez.
pantomim: szavak nélkül, mozdulatokkal és testi mozdulatokkal játsszon.
vezeklés: önkéntes önbüntetés valaminek engesztelése érdekében.
Stasi: A Stasi vagy az "Állambiztonsági Minisztérium" a Német Demokratikus Köztársaság (Kelet-Németország, NDK) hivatalos állambiztonsági szolgálata volt. Hírszerző és titkosrendészeti ügynökség volt, amely rendkívül elnyomta állampolgárait.
felforgató: szemben egy kialakult rendszerrel vagy kormánnyal.
hazaárulás: olyan bűncselekmény, amely aláássa az elkövető kormányát.
felkelés: szervezett ellenzék a hatalommal szemben.
(Ezek az utasítások teljesen személyre szabhatók. Miután a "Tevékenység másolása" gombra kattintott, frissítse az utasításokat a feladat Szerkesztés lapján.)
Határidő:
Cél: Hozzon létre egy póktérképet, amely meghatározza és szemlélteti az A Night Divided legfontosabb szókincsét.
Diákutasítás:
Követelmények: 3 szókincsnek, helyes meghatározásoknak vagy leírásoknak és mindegyiknek megfelelő illusztrációval kell rendelkeznie, amelyek bizonyítják a szavak megértését.
Adj értelmet a szókinccsel azzal, hogy összekapcsolod minden kifejezést egy valódi eseménnyel vagy hírrészlettel. Ez segít a tanulóknak látni, hogyan kapcsolódnak a "cenzúra" vagy "felkelés" szavak a tantermen kívüli eseményekhez, és fejleszti a kritikus gondolkodást.
Kérd meg a tanulókat, hogy találjanak egy hírcikket, fényképet vagy rövid összefoglalót egy olyan eseményről, ami kapcsolódik egy szókincs szerinti szóhoz. Például, kapcsolják a "cenzúra" szót a közelmúlt könyvtilalmi példákhoz, vagy a "felkelés" szót ismert tüntetésekhez.
Vezess egy rövid, fókuszált beszélgetést arról, hogy az esemény és a szó hogyan kapcsolódnak egymáshoz. Ez ösztönzi a tanulókat, hogy megosszák eredményeiket és reflektáljanak a szó való életbeli hatására.
Biztasd a tanulókat, hogy adjanak hozzá oldal melletti illusztrációt a storyboardjukhoz: egyet a definícióhoz, egyet a valódi példához. Ez a vizuális megközelítés erősíti az emlékezetet és a megértést.
Kérd meg a tanulókat, hogy írjanak pár mondatot arról, hogyan segítik ezek a szavak a világ értelmezését. Ez a lépés elmélyíti az elköteleződést és a személyes kapcsolatot a szókincshez.
Key vocabulary words in A Night Divided include terms like barbed, censor, communism, Grenzers, Stasi, uprising, and treason. These words are essential for understanding the historical context and themes of the novel.
The best way to teach vocabulary from A Night Divided is to use interactive activities like storyboards or spider maps, where students define, describe, and illustrate each term. This helps boost comprehension and retention.
A visual vocabulary board is a graphic organizer where students select vocabulary terms, provide definitions or descriptions, and create illustrations. This method reinforces understanding by connecting words to images and context from the book.
Starting a lesson with key vocabulary helps students build background knowledge, understand complex texts, and retain new concepts more easily. It sets a strong foundation for reading and discussion.
Examples of allusions in A Night Divided include references to the Berlin Wall, the Cold War, and organizations like the Stasi. These allusions connect the story to real historical events.