Ha a hallgatók kiválasztanak egy kedvenc idézetet vagy jelenetet a könyvből, lehetővé teszik számukra, hogy kifejezzék, a történet mely részei rezonáltak velük személyes szinten. Ily módon a hallgatók szöveget képeznek egymással, amely bizonyítja a szereplők megértését és fejlődésüket, illetve a regény témáit. A diákok utána megoszthatják storyboardjaikat, és rövid beszélgetést folytathatnak arról, hogy mit jelentenek számukra az idézetek.
Néhány hallgató végül ugyanazt az árajánlatot választja, de eltérő nézőpontokkal rendelkezik. Ez mindig érdekes a hallgatók számára, és vitát indíthat arról, hogy a nézőpontja és a személyes nézetei alapján hogyan nem mindenki olvashatja ugyanazokat a sorokat egyformán tapasztalatok.
- Jött egy nagy fehér nő, aki előttünk állt, és tapsolt a kezével, mintha a bronxi állatkertben voltunk kiállítva.
- Vonetta a fekete Varázsjelzővel lépett át Miss Patty Cake-en, így rózsaszín ajkak és rózsaszín rouge körök kandikáltak ki egykor fehér arcra.
"A Mike Douglas Show nem volt az egyetlen hely, ahol [fekete] embereket találtak a televízióban. A Jet magazin minden héten felhívta a figyelmet a [fekete] emberekkel foglalkozó összes műsorra. A nővéreimmel és szakértőink lettünk. tudománynak. "
"Eszembe sem jutott, hogy Cecile nem birtokol forró fésűt vagy hajsütővasat, annak ellenére, hogy ez a tény akkora és vastag volt, mint a kinyomatlan zsinórja. Azt mondta:" Csintalan? A hajad nem szemtelen. Ez nem rossz viselkedés. Azt csinálja, amit Isten szánt. "
"Fekete nemzetet születtem. Méhem fekete alkotásomból."
"Mint Huey mondta:" Mindannyiunknak viselnünk kell a súlyt, és azoknak, akik extrém képességekkel rendelkeznek, rendkívül nehéz terheket kell viselniük. "
Mukumbu nővér bejelentette: "Ma olyanok leszünk, mint a föld, forogunk és sokakat érintünk. Ma gondolkodni fogunk a forradalomban játszott részünkről."
Mrs. Woods azt mondta: "Ugyanazokat tudjuk. Összetartunk."
- Legyen tizenegy, Delphine. Legyen tizenegy, amíg lehet.
(Ezek az utasítások teljesen személyre szabhatók. Miután a "Tevékenység másolása" gombra kattintott, frissítse az utasításokat a feladat Szerkesztés lapján.)
Határidő:
Cél: Készítsen egy storyboardot, amely azonosítja kedvenc idézetét vagy jelenetét az Egy őrült nyárban . Illusztrálja idézetét, és írja le, mit jelent az Ön számára.
Tanulói utasítások:
Követelmények: Idézet, Illusztráció, 1-2 mondat arról, hogy mit jelent számodra.
Bátorítsd a diákokat, hogy beszélgessenek kis csoportokban az emlékezetes pillanatokról vagy sorokról a könyvből. Ez segít nekik különböző nézőpontokat hallani és mélyíti megértésüket, mielőtt kiválasztanak egy számukra személyesen jelentős idézetet.
Kérdezd meg a diákokat, hogy írják le kezdeti reakcióikat és érzéseiket több idézet kapcsán. Ez elősegíti az önreflexiót és segít nekik kiválasztani egy valóban személyes jelentőségű idézetet.
Mutass példát arra, hogyan kötsz egy könyvbeli idézetet az életedhez. Gondolkodj hangosan arról, hogyan kapcsolódik a tapasztalataidhoz vagy hitedhez. Ez bemutatja a folyamatot, és kevésbé ijesztővé teszi a diákok számára.
Biztosíts mondatkezdeteket vagy irányadó kérdéseket, hogy segítsd a diákokat kifejezni, mit jelent számukra egy idézet. Építsd a bizalmat az írásban, és biztosítsd, hogy valódi, hiteles összefüggéseket alakítsanak ki.
Segítsd elő egy osztálytermi megosztást, ahol a diákok bemutatják az idézeteiket és azok jelentését. Hangsúlyozd, hogy a különböző nézőpontok új betekintéseket nyithatnak meg a szövegben és egymás között.
Az Egyszerű őrült nyári idézetkapcsoló tevékenység egy olyan leckét jelent, ahol a diákok kiválasztanak egy kedvenc idézetet vagy jelenetet a regényből, létrehoznak egy ábrázolást, hogy azt reprezentálja, és írnak róla személyes jelentésükről. Ez segít a diákoknak szöveg-személyes kapcsolatok kialakításában, miközben mélyítik az értelmezésüket a könyv szereplőiről és témáiról.
Bátorítsa a diákokat, hogy olyan idézeteket vagy jeleneteket válasszanak, amelyek személyesen rezonálnak velük vagy fontos témákat tükröznek a történetben. Kérje meg őket, hogy gondolják át azokat a pillanatokat, amelyek érzelmeket váltottak ki vagy megváltoztatták a nézőpontjukat, és magyarázzák el, miért emelkednek ki ezek a sorok.
Példák: „Legyél tizenegy, Delphine. Legyél tizenegy, amíg tudsz,” és „Feketék nemzetségét szültem. A méhem fekete teremtése.” A diákok kiválaszthatják ezeket vagy más sorokat, amelyek jelentősek számukra a történetben.
Ez a tevékenység ösztönzi a diákokat, hogy elemezzék a karakterfejlődést és a témákat azáltal, hogy összekapcsolják a szöveget saját tapasztalataikkal. Elősegíti a kritikus gondolkodást, az empátiát és a mélyebb elköteleződést az irodalom iránt.
A diákoknak tartalmazniuk kell a választott idézetet vagy jelenetet, egy ábrázolást, ami azt reprezentálja, és egy rövid írott magyarázatot (1-2 mondat), hogy mit jelent számukra az idézet személyesen.