A paródiák, a szatírák és a mai adaptáció gazdag irodalmi elemekkel. Értékes eszközei a hallgatók irodalomtanításának. A kreatív írás révén a hallgatók megtanulják használni az irodalmi elemeket a kontextusban, emlékezetre kötelezve őket.
Az egyiptomi vagy egyiptomi mitológiával foglalkozó egység során a tanulókat létrehozhatják saját egyiptomi istenük vagy istennőik. Istenné vagy istennővé változtathatják önmagukat, valakit, akit ismernek, vagy akár egy hírességet. A diákok elkészítik az új istenüket vagy istennőjüket ábrázoló storyboardokat . Néhány dolog, amelyet fel kell venni, a domain, a hatalom, a szimbólum és a gyengeség.
(Ezek az utasítások teljesen személyre szabhatók. Miután a "Tevékenység másolása" gombra kattintott, frissítse az utasításokat a feladat Szerkesztés lapján.)
Határidő:
Cél: Hozza létre saját egyiptomi istenét vagy istennőjét, beleértve egy történetet róluk.
Diákutasítások
Gyűjtsön össze diákokat kis csoportokba, és bátorítsa a kreatív gondolkodást, hogy közösen találjanak ki egyedi isten vagy istennő koncepciókat. Az együttműködő beszélgetés segít a diákoknak új ötleteket szabadítani fel, és támogatja azokat, akik elakadnak.
Biztassa a diákokat, hogy kutassák az igazi egyiptomi isteneket és istennőket, hogy inspirálják alkotásaikat. Hasonlítsák össze a területeket, szimbólumokat és mítoszokat, így mélyebb alapot kapnak a mitológia megértéséhez.
Mutassa meg, hogyan válasszon egy domént (például nap, bölcsesség vagy zene) és egy kapcsolódó erőt egy mintapéldánynál. Beszéljen hangosan, hogy miként kapcsolódik a domén az erőkhöz vagy mágikus képességekhez, így ez a lépés világos lesz a diákok számára.
Mutasson képeket hagyományos és modern szimbólumokról, és beszéljen a gyakori gyengeségekről a mítoszokból. Ez segíti a diákokat abban, hogy mélységet és eredetiséget adjanak isteneiknek vagy istennőiknek.
Ajánljon történetkezdeteket vagy grafikus szervezőket, hogy segítsen a diákoknak kitalálni istenük hátterét. Bátorítsa a képzeletbeli részleteket, hogy minden eredetmítosz egyedi és emlékezetes legyen.
A diákok létrehozhatnak egy modern egyiptomi istent vagy istennőt úgy, hogy kiválasztanak egy karaktert (magukat, valakit, akit ismernek, vagy egy hírességet), hozzárendelnek egy területet, képességeket, szimbólumokat és gyengeségeket, és kitalálnak egy történetet a karakter eredetéről vagy kalandjairól. A történetrajzok segítenek vizuálisan bemutatni az ötleteiket, és alkalmazni az irodalmi elemeket.
A kulcselemek közé tartozik az istenség neve, területe (befolyási kör), képességek, szimbólumok és gyengeségek. Egy kreatív történet – például eredettörténet vagy kaland – szintén hozzájárul ahhoz, hogy a karakter életre keljen és megértse a mitológiát.
Modern adaptációk segítenek a diákoknak megérteni a klasszikus irodalmat, felismerni az irodalmi elemeket és fejleszteni a kreativitásukat. A régi mítoszok újrafogalmazásával egy kortárs kontextusban a diákok kritikus gondolkodást fejlesztenek és mélyebb összefüggéseket alakítanak ki az oktatással.
A storyboardok lehetővé teszik a diákok számára, hogy vizuálisan ábrázolják a karakter tulajdonságait, képességeit és történetét. Képek és rövid szövegek segítségével felvázolhatják a fő eseményeket és jellemzőket, így a kreatív folyamat élvezetesebbé válik, és segítik az ötleteik szervezését.
Új egyiptomi istenség vagy istentermészet létrehozásával és történet kialakításával a diákok alkalmazzák az irodalmi elemeket, mint a karakterábrázolás, szimbolizmus, cselekmény és konfliktus, ami megerősíti a megértést és a megjegyzést a gyakorlati munka révén.