Az északnyugati partvidék őslakosai sok más szakma mellett híres művészek, történészek, aktivisták. A valódi emberek kutatása segít a hallgatóknak abban, hogy konkrétabban és együttérzőbben megértsék az őslakos amerikaiak kultúráját, életét és perspektíváit. Ebben a tevékenységben a hallgatók kutatnak egy személyt, majd elkészítik életrajzplakátjukat, amely kiemeli teljesítményüket.
Az egyik sablon használatával vagy a nullától kezdve a poszter elrendezésén a hallgatók elkészítik a választott alakjuk profilját. A követelményektől vagy az összetettségtől függően a hallgatók idővonalakat adhatnak plakátjaikhoz. A karakterek, jelenetek és tárgyak sokfélesége azonban nagyon megkönnyíti a hallgatók számára, hogy testre szabják projektjüket bármilyen iránymutatásnak megfelelően.
Ha szükséges, keressen további életrajzplakát-sablonokat, amelyeket hozzáadhat ehhez a feladathoz!
Néhány példa a kutatókra:
(Ezek az utasítások teljesen személyre szabhatók. Miután a "Tevékenység másolása" gombra kattintott, frissítse az utasításokat a feladat Szerkesztés lapján.)
Határidő:
Cél: Kutasson meg egy északnyugati partvidékről származó híres vagy nevezetes személyt, aki őshonos örökséggel rendelkezik. Hozzon létre egy életrajzi posztert, amely kiemeli főbb eredményeiket.
Diákutasítás:
Követelmények: A személy képe, neve, születési / halálozási dátuma, teljesítménye.
Bátorítsd együttműködő tanulást azzal, hogy a diákok értékelik egymás posztereit. A társaid visszajelzése segít a diákoknak finomítani munkájukat és új nézőpontokat szerezni.
Adj a diákoknak konkrét kérdéseket vagy ellenőrzőlistát, hogy irányítsa visszacsatolásukat, például az információk egyértelműsége, vizuális elemek használata és pontosság. Világos elvárások segítenek a konstruktív visszajelzésben.
Mutassa be, hogyan nyújthatnak pozitív, konkrét és tiszteletteljes visszacsatolást egy mintapéldány segítségével. Mintázás erősíti a diákok bizalmát és támogató hangnemet teremt.
Rendeljen diákokat kis csoportokba vagy párokba az értékeléshez, biztosítva mindenki részvételét. Forgassa a szerepeket vagy posztereket az elköteleződés és igazságosság növelése érdekében.
Hagyja, hogy a diákok összefoglalják, mit tanultak a társaik megjegyzéseiből, és azonosítsanak egy fejlesztési lehetőséget. Reflexió elmélyíti a megértést és ösztönzi a módosításokat.
Egy Northwest Coast First Nations életrajzi poszter aktivitás egy diákprojekt, amely során a tanulók egy jelentős bennszülött személyt kutatnak a Northwest Coast-ról, és posztert készítenek, amely kiemeli az életüket, örökségüket és főbb eredményeiket szöveg és képek felhasználásával.
A diákok a iskolai könyvtár, megbízható weboldalak és könyvek segítségével kutathatnak a Northwest Coast First Nations személyek után. Keressék életrajzi részleteket, eredményeket és kulturális jelentőséget, amiket beilleszthetnek a poszterükbe.
Egy First Nations életrajzi poszternek tartalmaznia kell a személy nevét, képét, születési és halálozási dátumokat (ha vannak), valamint főbb eredményeinek összefoglalóját. A diákok hozzáadhatnak idővonalakat, leíró szavakat és kreatív vizuális elemeket is.
Jelentős Northwest Coast bennszülött személyek közé tartozik Catherine Herrold Troeh, Freda Diesing, Doug Cranmer, Bill Reid, Matika Wilbur és Elizabeth Peratrovich. Mindegyikük jelentősen hozzájárult a művészethez, aktivizmushoz vagy a kultúra megőrzéséhez.
Az érdekes biográfiai poszterek érdekessé tétele érdekében bátorítsa a diákokat, hogy használjanak színes sablonokat, adjanak hozzá kreatív rajzokat vagy fényképeket, és emeljék ki egyedi eredményeiket. A idővonalak és idézetek beillesztése szintén növelheti az érdeklődést és a tanulást.