Egy nagyszerű módja annak, hogy vegyenek részt a diákok létrehozásával storyboard használó szókészlet a The One-Eyed Giant. Ebben a tevékenységben a diákok bizonyítani, hogy megértsék a szókincset használ mondatokat és a megfelelő képeket. A diákok ellátható a szókincset, vagy lehet használni a szavakat, hogy felfedezték keresztül az olvasás a szöveg. A mondatok és képek érvényesítse a megértés, a szó és a háttér, hogy használták a story.Here egy lista néhány szókincset általában tanítják a történet, és egy példa a vizuális szókincs fórumon.
(Ezek az utasítások teljesen személyre szabhatók. Miután a "Tevékenység másolása" gombra kattintott, frissítse az utasításokat a feladat Szerkesztés lapján.)
Mutassa a megértést a szókincset a félszemű óriás által vizualizáció.
Alkalmazza a szókincs fejlesztő tevékenységeket, hogy megfeleljenek minden tanuló igényeinek, például csoportosítással olvasási szint szerint vagy személyre szabott szószavak listáinak biztosításával. Nyújtson extra támogatást, például mondatszerkezeteket vagy vizuális segédeszközöket azoknak, akiknek szükségük van rá, és kihívja a haladó olvasókat bővítő feladatokkal, mint például saját definíciók készítése vagy szinonimák keresése.
Adj gyors összepárosító vagy kitöltős feladatokat a célzott szókincs használatával az óra megkezdése előtt. Ez segít meghatározni, mely szavakat ismerik már a tanulók, és hol van szükség támogatásra.
Párosítsa vagy csoportosítsa a tanulókat hasonló olvasási képességek szerint, vagy keverje az képességeket a társak támogatására. Ez lehetővé teszi célzott oktatást és ösztönzi az együttműködést a szókincs feladatokon.
Válassza ki az alapvető szavakat mindenki számára és a haladó szavakat magasabb szintű olvasóknak. Nyújtson vizuális vagy egyszerűsített definíciókat azoknak, akik extra segítségre szorulnak. A testre szabás növeli az önbizalmat és az érdeklődést!
Adjon mondatkezdeteket vagy szóbankokat azoknak, akik útmutatásra szorulnak, és hagyja, hogy a haladó tanulók összetettebb mondatokat írjanak vagy saját képeiket találják meg. Serkenti a kreativitást és függetlenséget minden szinten.
Invite students to present their vocabulary boards. Celebrate diverse approaches and highlight growth for all reading levels. Use peer feedback to reinforce learning!
A visual vocabulary board for The One-Eyed Giant is an activity where students select vocabulary words from the story, define them, use them in sentences, and create illustrations or find images to show their meanings. This helps reinforce understanding through both words and visuals.
Teachers can engage students by having them choose vocabulary words from The One-Eyed Giant, find definitions, use the words in sentences, and illustrate their meanings. This method supports comprehension and active learning.
Common vocabulary words from The One-Eyed Giant include provisions, bleat, brute, jubilant, famished, nymph, lair, distraught, bellowed, fate, despaired, mourned, and haste.
The best way is to combine word definitions with sentences and visuals. Letting students illustrate or find images for each word deepens their understanding and retention.
Visual vocabulary activities help students in grades 3-6 by connecting words to images and context from the story, making it easier to remember meanings and apply them while reading.