Föld egy elég ügyes-o helyen. Nem csak ez a mi otthoni és több millió faj az állatok és növények, de a Föld is olyan sok jó dolgot tanulni! Párosítsd egy tevékenység a tudományos osztály, hogy új és érdekes tények a tanulók szintjén. A diákok kutatás segítségével tantermi anyagok, az internet, a könyvek a könyvtárban, vagy egy a kategóriájában leckét kapcsolatos jelenlegi tudományos és társadalmi tanulmányok egység!
Rövid tények felírható a cím dobozok, de a tények teljes mondatokat, győződjön meg róla, hogy használja a leírás mezőben opciót. A tanulók ábrázolják tények szó, vagy nekik némi szabadságot, hogy használják a kreativitás megjeleníthető tény elvont vagy átvitt értelemben. Érezd jól magad!
A példa azt mutatja, hogy Frayer Modell elrendezés, hogy csak akkor van pontosan négy tényeket. A hagyományos és a pók térkép elrendezések is nagyszerű választás a tények, különösen, ha azt akarjuk, hogy egy másik számot a tények.
(Ezek az utasítások teljesen személyre szabhatók. Miután a "Tevékenység másolása" gombra kattintott, frissítse az utasításokat a feladat Szerkesztés lapján.)
Serkentsd a tanulók részvételét egy osztályposzter projekt szervezésével, ahol minden diák hozzájárul egyedi Föld-ténnyel. Ez az együttműködő tevékenység segít a tanulóknak átvenni saját tanulásuk felelősségét, és közösen megtekinteni különböző tényeket.
Osztályokat ossz kisebb csoportokra, és minden csoportnak adj meg egy adott Föld témát, javasolt könyvekkel, weboldalakkal és osztálytermi anyagokkal. Az útmutatás biztosítja, hogy a tanulók magabiztosak legyenek, és hozzáférjenek életkornak megfelelő forrásokhoz.
Támogasd a tanulókat abban, hogy írjanak egy rövid, világos tényt, és készítsenek mellé illő rajzot vagy diagramot. Ez növeli a megértést és a kreatív készségeket, miközben megerősíti az információkat.
Hívd meg minden csoportot, hogy mutassák be tényüket és rögzítsék azt az osztály nagy poszterére. A megosztás fejleszti a kommunikációs készségeket és az önbizalmat, miközben mindenki hozzájárul egy élénk osztálytermi kiállításhoz.
Zárd le azzal, hogy kérdezed a tanulókat, mit tanultak újonnan vagy van-e kérdésük a Földdel kapcsolatban. Ez ösztönzi a kíváncsiságot és a mélyebb kutatást a jövőbeni órákban.
Szórakoztató és könnyű földi tények az alsó tagozatos tanulók számára: A Föld az egyetlen bolygó, amelyről ismert, hogy életet támogat, egy holdja van, körülbelül 71%-a a felszínének vízzel van borítva, és 365 nap alatt kerüli meg a Napot. Ezek a tények izgalmassá és elérhetővé teszik a Földről szóló tanulást a fiatal tanulók számára.
Használjon olyan tevékenységeket, mint a Frayer-modell, pókertérképek vagy storyboardok, hogy a diákok kutathassanak és prezentálhassanak földi tényeket. Bátorítsa őket, hogy képeket, jeleneteket és kreatív leírásokat alkalmazzanak az élvezetes és informatív tanuláshoz.
A Frayer-modell egy grafikus szervező négy szekcióval, amelyek tényeket vagy fogalmakat tartalmaznak. A Föld tények tanításához kérje a diákokat, hogy töltsenek ki minden szekciót különféle tényekkel, és adjanak hozzá képeket vagy rajzokat a tanulás illusztrálásához.
Jó osztálytermi tevékenységek a Föld tények tanításához: kutatási projektek, interaktív storyboardok, ténytérképek és csoportos megbeszélések. A kreatív vizuális elemek és az írott tények alkalmazása segíti a diákokat az információk hatékonyabb megjegyzésében.
Vezesse be a diákokat a földi tények keresésébe az osztálytermi anyagokon, internetes kereséseken, könyvtári könyveken és az osztályon belüli tanórákon keresztül. A több forrás használatára való tanítás fejleszti kutatási képességeiket és mélyíti megértésüket.