Témák, szimbólumok és motívumok életre kelnek, amikor egy forgatókönyvet használ. Ebben a tevékenységben a diákok azonosítják a történet témáit és szimbólumait, és támogatják döntéseiket a szöveg részleteivel.
Az egyik téma figyelmeztet a nukleáris fegyverek lehetséges következményeire. Amikor a nemzetek elegendő erővel karöltik magukat az egész bolygó felszámolására, az emberi faj egészének reménykednie kell és imádkoznia kell, hogy ezek a nemzetek legyenek elegendő józan észvel rendelkező vezetők, hogy ne használják őket.
Fontos a cél vagy a célok elérése. Számos tanuló kisebb jelentőségű lehet ebben a koncepcióban: a középiskola elvégzése, munkalehetőség, a következő labdarúgó játék nyerése stb. Marvin világában népének célja fontos a túléléshez. A hazatérés végső célja nélkül nem lenne ok arra, hogy folytassák száműzetésüket; nem lenne értelme megtartani a kis hold kolóniát, és nem lenne értelme új generációk létrehozására.
Mielőtt bejutnának a Külvilágba, Marvin megkapja a lehetőséget, hogy végigsétáljon a Farmlands környékén, ami lényegében üvegház a Colony növények és növényzetének. Marvin szereti az élet szagát a Farmlandsben. Ez egy másfajta szag, mint a lakossági szinten található szűrt oxigén. A Farmlands felébreszti Marvin ösztöneit, és vágyakozik egy olyan helyre, amelyet nem ért bizonyos, hogy megérti: otthon.
Marvin megfigyeli a "gonosz foszforeszkálást", ami a Föld sötét részei lehetett volna. A fenyegető ragyogás rávilágít a háborúból eredő sugárzás elszalasztásának veszélyére. Marvinnak is kétségbeesés érzetét kelti; Tudja, hogy ez a ragyogás még sok éven át létezhet, és miközben gyermekeinek gyermekei egy nap képesek lesznek visszatérni, soha nem lesz képes a Földre menni.
(Ezek az utasítások teljesen személyre szabhatók. Miután a "Tevékenység másolása" gombra kattintott, frissítse az utasításokat a feladat Szerkesztés lapján.)
Hozzon létre egy történetet, amely a témában fontos témákat, szimbólumokat és motívumokat ábrázolja.
Ösztönözze a diákokat arra, hogy vezessék az átgondolt beszélgetéseket a Szókratész-szeminárium formátumával. Ez a módszer segít nekik kritikusan gondolkodni a történet témáiról és sokféle nézőpontot megosztani.
Készítsen néhány nyitott kérdést, amelyek beszélgetést indítanak a történet fő témáiról, például túlélésről vagy reményről. Ezek a kérdések több nézeti pontot és mély gondolkodást ösztönöznek.
Állítson be kör alakú székeket az egyenlőség és a szemkontaktus érdekében. Ez a felállás minden diáknak lehetőséget ad a hozzájárulásra és az aktív hallgatásra.
Adj meg egyértelmű szerepeket a diákoknak, például facilitátor vagy jegyzetkészítő, és ismertesse a tiszteletteljes beszélgetési szabályokat. Az egyértelmű elvárások segítenek a szeminárium eredményességében és pozitív hangulatában.
Emlékeztesse a diákokat, hogy támasszák alá ötleteiket idézetekkel vagy példákkal a szövegből. A bizonyítékok használata megerősíti az érveket és összeköti a beszélgetést a történettel.
The main themes in 'If I Forget Thee, Oh Earth' include the dangers of nuclear weapons and the importance of purpose. The story warns about the catastrophic consequences of nuclear war and explores how having a long-term goal gives meaning to life, even in exile.
Use a storyboard activity where students identify and illustrate symbols like the Farmlands and motifs such as the evil phosphorescence. Ask students to connect these elements to the story’s themes using details from the text for support.
The 'evil phosphorescence' symbolizes the lingering danger and despair caused by radioactive fallout from nuclear war. It represents a constant reminder of Earth's devastation and the lasting impact on future generations.
Purpose gives Marvin and the colony hope and motivation to survive in exile. Their shared goal of one day returning to Earth unites them and provides a reason to maintain their community despite hardships.
Have students create a storyboard to depict key themes, symbols, and motifs. This visual approach helps students connect textual evidence to abstract ideas in a quick and engaging way.