Az ok -okozati tevékenység arra kéri a tanulókat, hogy vizsgálják meg, hogyan vezethet egy eseménysorozat konkrét következményekhez vagy eredményekhez. A diákoknak meg kell tudniuk érteni és meg kell magyarázni a kettő közötti kapcsolatot. Ehhez a tevékenységhez a diákok elkészítik a halak a fában ok -okozati elemzést. Nemcsak az eseményt és a következményeket határozzák meg, hanem felvázolják a következmények bekövetkezésének logikai okait. A tanárok módosíthatják és testreszabhatják a munkalapokat, hogy olyan kevés vagy annyi információt adhassanak hozzá, amennyit szeretnének. A feladatlapok kitölthetők digitálisan, vagy kinyomtathatók és kézzel tölthetők ki.
Ha további sablonokat szeretne testreszabni és hozzáadni ehhez a tevékenységhez, tekintse meg ok -okozati munkalap sablonjainkat !
(Ezek az utasítások teljesen személyre szabhatók. Miután a "Tevékenység másolása" gombra kattintott, frissítse az utasításokat a feladat Szerkesztés lapján.)
Esedékesség:
Cél: Határozza meg a Hal a fában kulcsfontosságú rész okát és következményét.
Tanulói utasítások:
Készíts vizuális ok és okozat táblát az osztálytáblán oszlopokkal „Ok” és „Okozat” felirattal. Vondd be a diákokat, hogy példákat hozzanak a Fish in a Tree vagy saját tapasztalataikból. Ez a közös diagram segít megerősíteni a fogalmat egész évben.
Gondolkodj hangosan egy fejezet olvasásakor a Fish in a Tree-ből. Állj meg, hogy az eseményeket és azok hatásait azonosítsd, miközben összekapcsolod őket. Ez az analitikus gondolkodást modellezi a diákok számára és ösztönzi a részvételt.
Biztass a diákokat párokba, hogy egy jelenetet beszéljenek meg, és közösen azonosítsák az okot és az okozatot. Biztasd a partnereket, hogy magyarázzák meg az okokat, mielőtt megosztanák azokat az osztállyal. Ez növeli a bizalmat és az együttműködést.
Kérd meg a diákokat, hogy írjanak egy gyors ok és okozat példát a napi olvasmányból egy ragasztószalagra vagy digitális űrlapra, mielőtt elhagynák az osztályt. Tekintsd át a válaszokat, hogy ellenőrizd az értést, és szükség szerint módosítsd a jövőbeli órákat.
Az ok-okozati tevékenység a Fish in a Tree segít a diákoknak elemezni, hogy a történet eseményei hogyan vezetnek konkrét eredményekhez. A diákok azonosítják a kulcsfontosságú eseményeket, azok okait és a következményeket, ezáltal mélyítve az értelmezést a cselekmény és a karakterek cselekvései iránt.
Az ok-okozat tanításához a Fish in a Tree esetén a diákok olvassanak egy kiválasztott jelenetet, határozzák meg, mi történt (okozat), és sorolják fel a lehetséges okokat (okok). Használhatnak munkalapokat vagy digitális eszközöket az eredmények rendszerezéséhez, és beszélgessenek az osztállyal, hogy megerősítsék a megértést.
Az ok-okozat megértése elengedhetetlen a középiskolai irodalomban, mert segít a diákoknak megérteni a cselekmény alakulását, a karakterek motivációit és a történetek logikus menetét. Ez a készség erősíti a kritikus gondolkodást és az olvasási megértést.
Az ok-okozati példák a Fish in a Tree esetében közé tartozik, hogy Ally elrejti diszlexiáját (okozat), ami rossz viselkedéshez és félreértésekhez vezet (következmény), vagy Mr. Daniels támogatása (okozat), amely segít Ally-nak önbizalmat szerezni (következmény).
Igen, a tanárok testreszabhatják az ok-okozati munkalapokat a Fish in a Tree számára, a okok számának módosításával, illusztrációs szekciók hozzáadásával vagy a felvetések testreszabásával, hogy megfeleljenek a diákok igényeinek. Elérhető nyomtatható és digitális sablonokkal is a rugalmasság érdekében.