"A termék használatával nagyon izgatottak voltak, és nagyon sokat tanultak..."–K-5 könyvtáros és oktatási technológia tanár
Az irodalmi konfliktusokat gyakran tanítják az ELA egységei alatt. Fontos, hogy az előzetes ismeretekre építve elsajátítsuk hallgatóinkkal a mesteri szintet. Kiváló módja annak, hogy a különböző típusú irodalmi konfliktusokra összpontosítson, a storyboard. Az, hogy a diákok kiválasztanak egy példát minden irodalmi konfliktusra, és a Storyboard Creator segítségével ábrázolják, nagyszerű módja annak, hogy megerősítse a leckét!
A Hamletben a konfliktus nagy része abból az információból fakad, amit a szellem Hamletnek ad, ami végül halálához vezet. Hamlet bosszúszükséglete minden felvonásban szerencsétlenséget és halált okoz.
Ha a diákok olyan mesekönyveket készítenek, amelyek bemutatják a különböző típusú konfliktusok okát és következményeit, akkor megerősítik és fejlesztik az irodalmi elemzés erősségeit.
A férfiak vitatkoznak, és végül összevesznek Polonius és Ophelia halála miatt.
Hamlet küzd a dán udvarral. A konvenció Claudiust testvére trónjára helyezte, és megengedte neki, hogy feleségül vegye Gertrudot, mindkettő felborította Hamletet.
"Legyek vagy ne legyek, ez a kérdés!"
(Ezek az utasítások teljesen személyre szabhatók. Miután a "Tevékenység másolása" gombra kattintott, frissítse az utasításokat a feladat Szerkesztés lapján.)
Hozzon létre egy storyboard, amely azt mutatja, legalább három formáját irodalmi konfliktus Hamlet.
Évfolyam 11-12
Nehézségi Szint 2 (megerősítése / fejlesztése)
Típusú Feladat Egyedi, Partner, Vagy a Csoportos
A Tevékenység Típusa: Típusai Irodalmi Conflict
(Létrehozhat Quick Rubric.)
| Jártas | Feltörekvő | Kezdet | Próbáld Újra | |
|---|---|---|---|---|
| Konfliktus Azonosítása | Student azonosítja a helyes nagyobb konfliktusok, és használja az erős, tiszta szöveges bizonyíték támasztja választás. | Student azonosítja helyes jelentős konfliktus és használ néhány vagy tisztázatlan részletek, amelyek segítik a választást. | Student azonosítja helytelen nagy konfliktus, és használ néhány részletet a szöveget, hogy támogassa a választás. | Hallgató nem próbálja azonosítani jelentős konfliktus vagy helytelenül reagál jelentős konfliktus nincs magyarázat. |
| Megértés Eredménye | Student világosan mutatja az eredmény a konfliktus és annak hatása a főhős bizonyítékot a szövegből. | Student eredményeit mutatja be a konfliktus és annak hatása a főszereplő, de néhány bizonyíték nem egyértelmű. | Student eredményeit mutatja be a konfliktust, de nem vizsgálja annak hatása a főhős és használ néhány homályos szöveges bizonyíték. | Hallgató nem egyértelműen azt mutatják, az eredmény a konfliktust, vagy használni szöveges elemeket. |
| Karakter | Storyboard tartalmazza az összes szükséges karaktert, és világosan említi őket. Túlmutat hozzáadásával további részleteket. | Storyboard tartalmazza az összes szükséges karaktert, és világosan említi őket. | Jelenetvázlat magában főhős és antagonista de hagyja el az egyéb szükséges karaktereket. | Storyboard nem tartalmazza a nevét szükséges karaktereket. |
| Storyboard | Student világosan mutatja erőfeszítést közvetíteni a beállítás a jelenet a könyv | Student megpróbálja közvetíteni a beállítás és a jelenet a könyv, de hiányzik néhány egyértelmű. | Hallgató nem egyértelműen közvetíti a beállítás és a jelenet. | Student teszi alig vagy egyáltalán nem próbálja közvetíteni a beállítás vagy jelenet. |
| Helyesírás és Nyelvhelyesség | Student használja példaként helyesírási és nyelvtani. Nincs hiba. | Student teszi a kisebb hiba helyesírási és nyelvtani. | Student több olyan kisebb hibák helyesírási és nyelvtani. | Student miatt sok hibát helyesírási és nyelvtani; kis kísérlet helyesírás. |
Az irodalmi konfliktusokat gyakran tanítják az ELA egységei alatt. Fontos, hogy az előzetes ismeretekre építve elsajátítsuk hallgatóinkkal a mesteri szintet. Kiváló módja annak, hogy a különböző típusú irodalmi konfliktusokra összpontosítson, a storyboard. Az, hogy a diákok kiválasztanak egy példát minden irodalmi konfliktusra, és a Storyboard Creator segítségével ábrázolják, nagyszerű módja annak, hogy megerősítse a leckét!
A Hamletben a konfliktus nagy része abból az információból fakad, amit a szellem Hamletnek ad, ami végül halálához vezet. Hamlet bosszúszükséglete minden felvonásban szerencsétlenséget és halált okoz.
Ha a diákok olyan mesekönyveket készítenek, amelyek bemutatják a különböző típusú konfliktusok okát és következményeit, akkor megerősítik és fejlesztik az irodalmi elemzés erősségeit.
A férfiak vitatkoznak, és végül összevesznek Polonius és Ophelia halála miatt.
Hamlet küzd a dán udvarral. A konvenció Claudiust testvére trónjára helyezte, és megengedte neki, hogy feleségül vegye Gertrudot, mindkettő felborította Hamletet.
"Legyek vagy ne legyek, ez a kérdés!"
(Ezek az utasítások teljesen személyre szabhatók. Miután a "Tevékenység másolása" gombra kattintott, frissítse az utasításokat a feladat Szerkesztés lapján.)
Hozzon létre egy storyboard, amely azt mutatja, legalább három formáját irodalmi konfliktus Hamlet.
Évfolyam 11-12
Nehézségi Szint 2 (megerősítése / fejlesztése)
Típusú Feladat Egyedi, Partner, Vagy a Csoportos
A Tevékenység Típusa: Típusai Irodalmi Conflict
(Létrehozhat Quick Rubric.)
| Jártas | Feltörekvő | Kezdet | Próbáld Újra | |
|---|---|---|---|---|
| Konfliktus Azonosítása | Student azonosítja a helyes nagyobb konfliktusok, és használja az erős, tiszta szöveges bizonyíték támasztja választás. | Student azonosítja helyes jelentős konfliktus és használ néhány vagy tisztázatlan részletek, amelyek segítik a választást. | Student azonosítja helytelen nagy konfliktus, és használ néhány részletet a szöveget, hogy támogassa a választás. | Hallgató nem próbálja azonosítani jelentős konfliktus vagy helytelenül reagál jelentős konfliktus nincs magyarázat. |
| Megértés Eredménye | Student világosan mutatja az eredmény a konfliktus és annak hatása a főhős bizonyítékot a szövegből. | Student eredményeit mutatja be a konfliktus és annak hatása a főszereplő, de néhány bizonyíték nem egyértelmű. | Student eredményeit mutatja be a konfliktust, de nem vizsgálja annak hatása a főhős és használ néhány homályos szöveges bizonyíték. | Hallgató nem egyértelműen azt mutatják, az eredmény a konfliktust, vagy használni szöveges elemeket. |
| Karakter | Storyboard tartalmazza az összes szükséges karaktert, és világosan említi őket. Túlmutat hozzáadásával további részleteket. | Storyboard tartalmazza az összes szükséges karaktert, és világosan említi őket. | Jelenetvázlat magában főhős és antagonista de hagyja el az egyéb szükséges karaktereket. | Storyboard nem tartalmazza a nevét szükséges karaktereket. |
| Storyboard | Student világosan mutatja erőfeszítést közvetíteni a beállítás a jelenet a könyv | Student megpróbálja közvetíteni a beállítás és a jelenet a könyv, de hiányzik néhány egyértelmű. | Hallgató nem egyértelműen közvetíti a beállítás és a jelenet. | Student teszi alig vagy egyáltalán nem próbálja közvetíteni a beállítás vagy jelenet. |
| Helyesírás és Nyelvhelyesség | Student használja példaként helyesírási és nyelvtani. Nincs hiba. | Student teszi a kisebb hiba helyesírási és nyelvtani. | Student több olyan kisebb hibák helyesírási és nyelvtani. | Student miatt sok hibát helyesírási és nyelvtani; kis kísérlet helyesírás. |
Mutassa be az irodalmi konfliktusok típusait, és kérje meg a tanulókat, hogy válasszanak egy vagy több konfliktustípust, amely illeszkedik az írás témáihoz és szereplőihez. Gondolja át, hogyan növelhetik az egyes kategóriák a feszültséget, és hogyan mozdíthatják elő a történetet egészében.
Kérd meg a tanulókat, hogy írják le kulcsszereplőiket, és magyarázzák el mindegyikük egyedi küzdelmeit, törekvéseit vagy ambícióit. Győződjön meg arról, hogy az olvasó megérti motivációit, és képes kapcsolódni hozzá.
Szőjjön konfliktust a történetbe. Hozz létre olyan forgatókönyveket vagy akadályokat, amelyek közvetlenül ellentmondanak szereplőid céljainak és meggyőződésének.
Hamlet jellemfejlődését az általa tapasztalt nehézségek vezérlik. Személyes konfliktusai elmélkedésre inspirálnak, Claudiusszal és másokkal való konfliktusai szívósságát, a paranormális jelenségekkel való ütközései pedig vallási meggyőződését. Összességében az összes felhasznált irodalmi konfliktus fontos szerepet játszik a történetben, valamint Hamlet személyes fejlődésében.
A konfliktusok megoldásának módja eltérő. Míg Hamlet halála rendezi pszichológiai problémáit, az utolsó felvonás Hamlet és Claudius találkozása lezárja a férfi-ember konfliktust. Az ember és a sors és a társadalom konfliktusai értelmezésre nyitva állnak.
A konfliktusok jobban megérthetők, ha kiemeljük a személyiségek és fogalmak összetettségét. Lehetővé teszi az olvasók számára, hogy megértsék a szereplők tetteik okait, valamint azt, hogy ezek a konfliktusok hogyan növelik a darab általános jelentését.
"A termék használatával nagyon izgatottak voltak, és nagyon sokat tanultak..."–K-5 könyvtáros és oktatási technológia tanár
„Csinálok egy Napóleon idővonalat, és a [diákokkal] meg kell határoznom, hogy Napóleon jó vagy rossz fiú volt-e, vagy valahol a kettő között.”– Történelem és szaktanár
„A tanulók kreatívak lehetnek Storyboard That segítségével, és rengeteg látványelem közül választhatnak... Ez valóban elérhetővé teszi az osztály minden tanulója számára.”– Harmadik osztályos tanár