Témák, szimbólumok és motívumok Student Activity „Harrison Bergeron”

Témák, szimbólumok és motívumok életre kelnek, amikor használja a storyboard. Ebben a feladatban a diákok azonosítani témákat és szimbólumokat a történet, és segítik a választást, és részleteket a szövegben.

„Harrison Bergeron” Témák hogy keressék ki és beszéljék

Összesen egyenlőség

Az ideális az egyenlőség már harcolt és még mindig harcoltak a világ minden tájáról. „Harrison Bergeron” azonban azt képzeli, milyen az igazi egyenlőség, a törlést az egyéniség teljesen, nézhet. Az a tény eltérések képességek, a megjelenés és az intelligencia fest nagyon komor képet a világban. Minden unalmas, egyforma, és semmit sem kell kétségbe vagy vitatni. Míg az egyenlőség önmagában is fontos ideális, el kell érni, anélkül, hogy megszünteti az egyéni identitás.

Az veszélyei Vesztes szabad gondolat

Annak ellenére, hogy mindenki a „Harrison Bergeron” most már hivatalosan is „egyenlő”, a kormánynak meg kell fenntartani ezt a gondolat-szabályozás. Ezek elérése érdekében megszakításával gondolkodási folyamatait az emberek a magas intelligencia, és fenntartása az intelligencia szintje, akik képtelenek fontolgatják valami mély. Gondolkodás nélkül, nincs innováció, a kíváncsiság, vagy vágy. Ennek hiányában ezeket a dolgokat, van is lázadás, amely lehetővé teszi a kormány, hogy fenntartsák a teljes ellenőrzést a polgárokat. A történet egy figyelmeztetés, hogy mi történik akkor, amikor az érzelmek, értelem és különböző jellemzőit veszik el az alapvető emberi tapasztalat, így az elnyomók ​​felelős.

„Harrison Bergeron” motívumok és szimbólumok kell keresni, és beszéljétek

a hátrányok

A hátrányok vannak rendelve, akik mennek a küszöbérték felett a „normális” szerint a kormány. A hátrányok állandósítják az ötlet a „azonosság”, és azok, akik nem felelnek meg az ideális szigorúan megbüntetnek a kormány. A hátrányok, hogy egy bizonyos érzés, a biztonság, ahol az emberek már nem kell versenyezni, gondolom, vagy úgy érzi, így a kormány marad az irányítás.

a Balerinák

A balerinák rendelt különböző hátrányokkal, beleértve a maszkot, hogy elrejtse a különböző szépség. George figyeli a balerinák és jön neki, hogy talán nem kellene fogyatékos ... annyira ügyetlen és akadályozzák a hátrányok, hogy George agya ösztönösen megérti valami nincs rendben. Mielőtt azonban egy ilyen hazaáruló gondolat megragadja, akkor megszakad az ő rádióadó zaj. Pillanatát szabad gondolat elnyomja azokat a felelős.

Televízió

A televízió, ahol az emberek ennek az utópia kapják hírek és szórakozási. Ez a propaganda gépezet a kormány, akik a lehetőséget, hogy festeni Harrison képességek - „zseni és egy sportoló mellett fogyatékos” -, hogy veszélyt jelent a lakosság számára. Hazel után néz fia meggyilkolása élő adásban, képtelen rá, miért annyira ideges. Ő összekeverni a sötét képernyő, és tudja, hogy valami látta a tv-szomorú volt. Ő nem úgy tűnik, hogy fogja, hogy amit látott igazi élmény, és megjeleníti az ellenőrzés, hogy a TV több mint élete és a lélek.

Student utasítások

Hozzon létre egy storyboard, amely azonosítja visszatérő témák „Harrison Bergeron”. Eseteket illusztrálnak minden témát, és írj egy rövid leírást az alábbiakban minden cellában.

1. Kattintson a „használja ezt a sablont” a feladat.
2. Határozza meg a téma (k) az „Harrison Bergeron” kíván venni, és cserélje ki a „1. téma” szöveget.
3. Készítsen egy képet példát, amely ezt a témát.
4. Írja le részletesen az egyes példákat.
5. Mentés és küldje el storyboard.