„Seventh Grade” Közvetlen és közvetett jellemzése

Ez Storyboard That a tevékenység a tanár részéről útmutató Hetedik Osztály


Hetedikes Jellemzése

Példa



Használd ezt a Feladatot a Diákjaiddal

(Ez egy 2 hetes ingyenes próbaverziót indít - nincs szükség hitelkártyára)



Tevékenység Áttekintése


A „hetedik fokozat” egy karaktervezérelt történet. Victor főszereplője, osztálytársai és tanárait mind közvetlen, mind közvetett jellemzés révén fejlesztik. A diákok közvetlen és / vagy közvetett jellemzésének megkönnyítése érdekében készítsen nekik egy történetet, amely azonosítja a történet minden példáját. A hallgatók közvetett jellemzést kereshetnek karakter jellegű cselekedetek, megjegyzések vagy mások észrevételei alapján. A közvetlen jellemzést kereső diákok olyan konkrét sorokat fognak keresni, amelyekben az elbeszélő kifejezetten kijelöli a különleges karakter tulajdonságait. Minden karakterjellemzőre nézze meg, hogy a diákok megfelelő jelenetet írjanak le, melyet a hallgató észrevételeivel vagy a szövegből való közvetlen idézettel jelöl.


„Hetedik fokozatú” közvetlen és közvetett jellemzés


KÖZÖTTI JELLEMZŐK


Mr. Beuller kedves

- És Mr. Bueller jó srác.


Victor bizonytalan és ideges Teresa körül

"Vörös rózsafüzér virágzott Victor arcán. Egy ideges izzadság folyik a tenyerében. Félelmetesnek érezte magát."


KÜLÖNLEGES JELLEMZŐK


Mr. Beuller kedves

- Mr. Bueller összeszorította az asztalán lévő papírokat, elmosolyodott, és megdöbbent, amikor leült a munkába. Emlékezett a főiskolai éveire, amikor egy barátnőjével kölcsönzött autókban volt.


Victor bizonytalan és ideges Teresa körül

Elmosolyodott, és azt mondta: - Szia, Victor.

Elmosolyodott, és azt mondta: - Igen, én vagyok. - A barna arca elpirult. Miért nem mondta: "Szia, Teresa" vagy "Hogyan volt a nyár?" Vagy valami szép.




Használd ezt a Feladatot a Diákjaiddal

(Ez egy 2 hetes ingyenes próbaverziót indít - nincs szükség hitelkártyára)



Sablon és Class Utasítások

(Ezek az utasítások teljesen testreszabható. Miután rákattintott a „Copy feladat”, változtassa meg a feladat leírását a műszerfal.)



Hallgatói utasítások

Hozzon létre egy storyboardot, amely a hetedik fokozat közvetett és közvetlen jellemzését mutatja be.

  1. Használja a tanár által biztosított sablont.
  2. Egy oszlopban azonosítsa a közvetett jellemzés példáit.
  3. A másik oszlopban jelölje meg a közvetlen jellemzés példáit.
  4. Mutasson be minden példát megfelelő karakterekkel, jelenetekkel és elemekkel.
  5. Mentse el és küldje el a storyboard-ot.
T-Chart 3 sor

Sablon


Használd ezt a Feladatot a Diákjaiddal

(Ez egy 2 hetes ingyenes próbaverziót indít - nincs szükség hitelkártyára)




További Storyboard That Tevékenységek

Hetedik Osztály






Használd ezt a Feladatot a Diákjaiddal

(Ez egy 2 hetes ingyenes próbaverziót indít - nincs szükség hitelkártyára)





Árazás



Segíts Share Storyboard That!

Szeretne Többet Megtudni?

Nézze meg a többi a mi tanári kézikönyveket és a lecke tervek!


Az összes tanári erőforrás megtekintése


A Poszterek ZazzleA Leckék Tanárok Pay Tanárok



Clever Logó Google Osztálytermi Logó Student Privacy Pledge signatory
Kezdődjön az Ingyenes Próbaidőszak
Fedezze Cikkünket és Példák

Üzleti források

Minden üzleti cikkÜzleti sablonok

Film források

FilmforrásokVideo Marketing

Illusztrált útmutatók

ÜzletiOktatás
Próbálja meg Honlapunkat!

Photos for Class - keresés a School-Safe, Creative Commons Fotók! (Még CITES az Ön számára!)
Quick Rubric - Könnyen Tedd and Share nagyszerű rubrikák!