A történet, a szerző röviden elmondja, amit a teve púpja használják. A szórakoztató módon, hogy a diákok többet tevét s azok haladnak az, hogy nekik létrehozni egy storyboard web segítségével tényeket tudják, vagy kutatott. A diákok dolgozhatnak egyénileg vagy párban, hogy állítson össze egy listát a tényeket a teve. Lehet meg célzott tény, hogy a tanulók találjon (például kizárólag a teve púpja és célját), vagy ha lehet, hogy a diákok választhatnak, és hozzon létre olyan tényt találnak.
Ebben a tevékenységben, a diákok bemutatják a tényeket a storyboard art és fotók találhatók Photos For Class.
Itt egy példa:
Tény 1:
Tény 2:
3. tény:
(Ezek az utasítások teljesen személyre szabhatók. Miután a "Tevékenység másolása" gombra kattintott, frissítse az utasításokat a feladat Szerkesztés lapján.)
Student Instructions
Kezdje az órát azzal, hogy megkérdezi a diákokat, mit tudnak arról, hogyan élnek túl a tevéken a sivatagban. Bátorítsa a kíváncsiságot és irányítsa őket arra, hogy gondolkodjanak a tevé tulajdonságain, például a szarvakon, szempillákon és lábakon. Ez megalapozza az adaptációk felfedezését izgalmas módon.
Kérje meg a diákokat, hogy képzeljék el, elakadnak egy sivatagban. Vállalják, hogy megfontolják, milyen különleges tulajdonságok segítenék túlélni őket — akárcsak egy tevét. A tények összekapcsolása a való élet helyzeteivel mélyebb megértést épít ki és fenntartja a diákok érdeklődését a témában.
Dolgozzanak együtt, hogy felsorolják a tevék egyedi alkalmazkodásait (például a zsír tárolása a szarvakban vagy a vastag szőrzet). Rögzítse egy táblára vagy digitálisan, hogy mindenki lássa. A vizuális összehasonlítások segítenek a diákoknak rendszerezni az információkat és megjegyezni a kulcsfontosságú tényeket.
Hagyja, hogy minden diák vagy pár válasszon ki egy tevés alkalmazkodást, amit mélyebben kutatnak. Pusztítson arra, hogy találjanak egy érdekes tényt vagy képet, és osszák meg, mi teszi ezt az alkalmazkodást különlegessé. A bemutatás növeli a bizalmat és megerősíti a tudást.
Vállalja, hogy a diákok kitalálnak egy állatot, amely legalább két túlélési alkalmazkodással rendelkezik. Rajzolhatják vagy leírhatják, és elmagyarázhatják, hogyan segítenek ezek a tulajdonságok az állatnak élni a sivatagban. Ez ösztönzi a kreativitást és alkalmazza a megtanultakat a tevékről.
Tehepúp zsír tárol, nem vizet, amit a teve energiára és hidratálásra használhat, amikor az étel és víz szűkösen áll rendelkezésre. Ez az alkalmazkodás segít a tevének túlélni a zord sivatagi környezetben.
Írjanak a diákok történetvázlat webet, különböző tényeket írva a tevékről a leíró dobozokba és képeket hozzáadva minden tényhez. Ez a vizuális tevékenység ösztönzi a kutatást és a kreativitást a tevékről való tanulás során.
Szórakoztató tények: a tevék heteken át víz nélkül is képesek túlélni, a púpjuk zsír tárol, hosszú szempilláik védik őket a homoktól, és tudnak zárni az orrnyílásaikat homokviharok idején.
A tevének púpjai zsír tárolására szolgálnak egy helyen, ami segít a testük hűvösebben tartásában és megkönnyíti a mozgást a forró sivatagban. A zsír púpban való tárolása megvédi őket a túlmelegedéstől.
Pókhálós térkép egy grafikus szervező, ahol a diákok központi ötletet (például 'Tevék') helyeznek el középen, és kapcsolódó tényekkel ágaznak ki. Nagyon jó az információk szervezésére és vizuálisan történő bemutatására.