Ebben a tevékenységben a hallgatók belemerülnek az igazságszolgáltatásba, és kivizsgálják a legfontosabb Legfelsőbb Bíróság ügyét. A hallgatók elkészítik a Frayer Model forgatókönyvet az esethez vezető háttér és események leírására . A forgatókönyv részeként a hallgatóknak fel kell tüntetniük a választott eset mindkét nézőpontját, a Legfelsőbb Bíróság határozatát és a döntés mögött meghúzódó indokolást. A diákok választhatnak az alábbi listából, vagy a tanárok további eseteket nyújthatnak be, amelyeket szeretnének, hogy a hallgatók kivizsgáljanak.
Az alábbiakban felsoroljuk a legfontosabb legfelsőbb bírósági eseteket, amelyeket a hallgatók felhasználhatnak megbízásukhoz.
Bővített tevékenység
Bővített tevékenység céljából a hallgatók választhatnak egy másik, a fentiekben fel nem sorolt Legfelsőbb Bíróság esetének kutatására. A hallgatók további helyet hozhatnak létre a Frayer-modellben, amely tükrözi véleményüket a Legfelsõbb Bíróság ítéletérõl. A hallgatók megvizsgálhatják az esethez vezető történelmi eseményeket.
(Ezek az utasítások teljesen személyre szabhatók. Miután a "Tevékenység másolása" gombra kattintott, frissítse az utasításokat a feladat Szerkesztés lapján.)
Tanulói utasítások
Hozzon létre egy frayer-modellt, amely egy mérföldkőnek számító Legfelsőbb Bírósági ügyet elemzi.
Modellezze a civil beszélgetést azzal, hogy világos szabályokat és elvárásokat állít fel a tiszteletre. Beszélje meg, miért mélyíti a több nézőpont megértése a kritikus gondolkodást. Használjon mondatnyitókat és vitakereteket, hogy a diákok kifejezhessék ötleteiket. Bátorítsa a hallgatást, mielőtt válaszolnak, és emlékeztesse a diákokat, hogy az érvekre összpontosítsanak, ne az emberekre.
Ossza a osztályt kis csoportokra, mindegyiknek egyik oldal képviseletét adva. Ez biztosítja az egyensúlyos kutatást és megelőzi az echo kamrákat. Adj időt a diákoknak bizonyítékok gyűjtésére és az érveik elkészítésére a kijelölt nézőpontjukból.
Állítson össze egy egyszerű vitafordulót: nyitó nyilatkozatok, ellenvetések és záró érvek. Használjon időmérőket a lendület fenntartásához és a fókusz megőrzéséhez. Rotálja a beszélőket, hogy mindenki részt vehessen és aktivizálódjon.
Vezesse a beszélgetést a vita után, kérdve a diákokat, mit tanultak, vagy mi lepett meg őket. Hívjon meg személyes visszacsatolásokat — változott-e valakinek a nézőpontja? Bátorítsa a diákokat, hogy kapcsolják össze az esetet a jelenlegi eseményekkel vagy saját tapasztalataikkal.
Jelentős Supreme Court-ügyek olyan döntések, amelyeket az Egyesült Államok Legfelsőbb Bírósága hozott, és amelyek jelentős hatással vannak a jogra, társadalomra vagy a kormányzati politikára. Ezek az ügyek gyakran meghatároznak fontos jogprecedenseket és alakítják az Alkotmány értelmezését.
Ahhoz, hogy a diákokat a jelentős Supreme Court-döntésekről a Frayer-modell segítségével tanítsa, kérje meg őket, hogy elemezzék az ügy hátterét, mindkét oldal érveit, a bíróság döntését és az indoklást. A diákok minden részt illusztrálhatnak, és opcionálisan hozzáadhatják személyes véleményüket vagy történelmi kontextusukat.
Példák közé tartozik például Brown kontra Oktatási Törvény, Roe kontra Wade, Marbury kontra Madison, Dred Scott kontra Sandford, Obergefell kontra Hodges, Hazelwood kontra Kuhlmeier és Texas kontra Johnson. Ezek az ügyek kulcsfontosságú kérdéseket érintenek a polgári jogokban, a kormányzati hatáskörben és az egyéni szabadságjogokban.
A diákoknak: 1. Válasszanak ki egy jelentős ügyet, 2. Kutassák annak hátterét, 3. Írják le mindkét oldal érveit, 4. Foglalják össze a bíróság döntését és indoklását, és 5. Illusztrálják minden részt a Frayer-modell segítségével. Opcionálisan hozzáadhatják saját véleményüket vagy további történelmi kontextust is.
A jelentős Supreme Court-ügyek tanulmányozása segít a diákoknak megérteni, hogyan befolyásolja a bírói ág a törvényeket és a mindennapi életet, ösztönzi a kritikus gondolkodást az igazságosságról és jogokról, valamint betekintést nyújt azokba a kulcsfontosságú pillanatokba, amelyek alakították az USA történelmét és társadalmát.