A Storyboard Creator felfedezésének és egymás megismerésének remek módja, ha a hallgatók olyan billentyűzeteket hoznak létre, amelyek vizuális utasításokat adnak kedvenc készségeik vagy tevékenységeik elvégzéséhez.
A diákok gyakran használják a nyarat egy új készség elsajátítására, vagy örülnek egy régi használatának. Például a nyár folyamán sok ember szeret kertet növeszteni, sportolni, varrni vagy művészeti projektet folytatni, horgászni, táborozni, gördeszkázni, videojátékokat játszani, főzni, vagy akár vállalkozást alapítani!
Ebben a tevékenységben a diákok lépésről lépésre írnak és illusztrálnak kedvenc nyári tevékenységük elvégzésének módját . Befejezésük után megoszthatják az utasításokat, így ez egy vonzó lecke, amely elősegíti az ismerkedést és az osztálytermi közösség kiépítését.
(Ezek az utasítások teljesen személyre szabhatók. Miután a "Tevékenység másolása" gombra kattintott, frissítse az utasításokat a feladat Szerkesztés lapján.)
Határidő:
Célkitűzés: Lépésről lépésre forgatókönyv létrehozásával tanítsa meg osztálytársainak kedvenc készségét.
Diákutasítás:
Követelmények: Legalább négy lépés, amely megtanít egy készséget vagy egy tevékenység elvégzését. Tartalmazza: címeket, 2-4 mondatos leírást és illusztrációkat minden lépéshez.
Módosítsa az utasításokat, hogy egyszerűbb nyelvet és rövidebb lépéseket használjon. Fiatalabb diákok számára világos, tömör irányelvek és vizuális utalások segítenek könnyen megérteni.
Ajánljon mondatkereteket, például „Először, én…”, „Következő, én…”, és „Végül, én…”, hogy segítsen a diákoknak szervezni az ötleteiket. Ez a keret támogatja az írási folyamatot és növeli az önbizalmat.
Készítsen példát storyboardra, osztályként, bemutatva minden lépést és megvitatva a választásokat. A modellálás segíti a diákokat megérteni az elvárásokat és inspirálja a kreativitást.
Biztosítson sablonokat vagy matricákat azoknak a diákoknak, akik nehezen tudnak rajzolni. Ez biztosítja, hogy minden diák részt vehessen és a tartalomra koncentráljon, nem pedig a művészi készségekre.
Bátorítsa a diákokat, hogy mutassák be storyboards-ukat párokban vagy kis csoportokban. Ez növeli a beszédkészséget és erősíti az osztályközösséget.
A "My Summer Skills" történetmesélő tevékenység arra ösztönzi a diákokat, hogy vizuális, lépésenkénti utasításokat hozzanak létre kedvenc nyári készségükről vagy tevékenységükről. Ez segít az osztálytársaknak megismerni egymást és az osztály közösségének építésében az év elején.
Az osztálytagok bontsanak le kedvenc készségüket lépésekre, hozzanak létre címeket és leírásokat minden lépéshez, és adjanak hozzá illusztrációkat egy történetmesélő eszköz segítségével. Ezáltal az utasítások világosak és érdekesek lesznek a társak számára.
Népszerű választások közé tartozik a kertészkedés, sportolás, főzés, rajzolás, gördeszkázás, horgászat vagy videójátékok. Bátorítsa a diákokat, hogy válasszanak bármilyen szórakoztató vagy egyedi készséget, amit nyáron tanultak vagy gyakoroltak.
Történetmesélők lehetővé teszik a diákok számára, hogy személyes érdeklődéseiket kreatív módon osszák meg, ami segít az osztálytársaknak kapcsolatot teremteni és pozitív légkört kialakítani az év elején.
A diákoknak olyan storyboardot kell készíteniük, amely legalább négy lépést tartalmaz, beleértve egy címet, egy 2-4 mondatos leírást és releváns illusztrációkat minden lépéshez, a kedvenc nyári tevékenységük vagy készségük fókuszálásával.