A történetek, a példabeszédek és az irodalom lehetővé teszi a hallgatók számára, hogy konkrétabb módon vizualizálják az adott valláson belüli különböző embereket, ünnepeket, szokásokat és hagyományokat. Számos olyan könyv található az iszlámmal kapcsolatban, amelyekkel a tanárok segíthetnek a diákoknak a vallás és az azt gyakorló emberek mélyebb megértésében. Ebben a tevékenységben a hallgatók bemutatják az iszlám történet cselekményét .
Ez a példa Farah Morley A pók és a galambok: A hidzsra története című könyvéből származik Mohamed próféta * meneküléséről Mekkából Medinába, CE 622-ben.
Sok más vonzó könyv ismerteti a diákokat az iszlámmal kapcsolatos különféle irodalmakkal. Íme néhány javaslat:
(Ezek az utasítások teljesen személyre szabhatók. Miután a "Tevékenység másolása" gombra kattintott, frissítse az utasításokat a feladat Szerkesztés lapján.)
Határidő:
Cél: A történet meghallgatása után hozzon létre egy elbeszélő forgatókönyvet, amely a történet elejétől, közepétől és végéig tartalmaz fontos részleteket.
Diákutasítás:
Követelmények: A történet kezdete, közepe és vége.
(Létrehozhat Quick Rubric.)
Jártas | Feltörekvő | Kezdet | |
---|---|---|---|
Tervezés | A cellák olyan képeket tartalmaznak, amelyek segítenek elmesélni a történetet, és nem akadályozzák a megértést. A leírások megegyeznek a képekkel. | A leírások nem mindig egyeznek a képekkel. | A leírások hiányoznak, vagy nem egyeznek a képekkel. |
Cselekmény | A hat cella mindegyike a történet más-más részét képviseli. A cellák az elejétől a végéig sorrendben vannak. | Két vagy kevesebb cella nem megfelelő, vagy a forgatókönyvből hiányzik a fontos információ. | Fontos információk hiányoznak, és/vagy három vagy több cella nem működik. |
Helyesírás és Nyelvtan | A helyesírás és a nyelvtan többnyire pontos. A hibák nem akadályozzák a megértést. | A helyesírás nagyon pontatlan, és akadályozza a teljes megértést. | A szöveg nehezen érthető. |