Edward sok különböző emberrel találkozik útja során, és megtanulja azt a fontos tanulságot, hogy a szeretet a legfontosabb. Ahelyett, hogy hagyományos cselekménydiagramot készítenének, a diákok összefoglalhatják és szemléltethetik Edward idejét az új emberekkel, akikkel útja során találkozott . Késztermékeiknek időrendi sorrendben kell lenniük, és 6 cellájuk van, amelyek magukban foglalják Abilene-t, Lawrence-t és Nellie-t, Bull és Lucy-t, Bryce-t, Lucius Clarke-t, valamint Abilene-t és lányát. Ez a mintatevékenység spoilereket tartalmaz. Ezt a tevékenységet a legjobban akkor lehet használni, amikor a tanulók befejezik a regény elolvasását, vagy végigcsinálhatjuk, miközben a hallgatók a történet minden részének befejezése után új cellát hoznak létre.
(Ezek az utasítások teljesen személyre szabhatók. Miután a "Tevékenység másolása" gombra kattintott, frissítse az utasításokat a feladat Szerkesztés lapján.)
Határidő:
Cél: 6 cellás storyboard készítése Edward utazásairól a The Miraculous Journey of Edward Tulane című filmben .
Tanulói utasítások:
Hívja meg a diákokat, hogy gondolkodjanak el saját életük pillanatain, amikor elveszettnek, megváltozottnak vagy új barátságokat találtak. Ösztönözze a személyes kapcsolódásokat, kérje meg őket, hogy írjanak egy rövid naplóbejegyzést arról az időről, amikor valaki mástól tanultak valami fontosat, akárcsak Edward. Ezek megosztása mélyítheti az empátiát és az elköteleződést a történet iránt.
Kérje meg a diákokat, hogy sorolják fel Edward által átélt kihívásokat vagy leckéket, majd azonosítsanak hasonló tapasztalatokat saját életükből. Használjon Venn-diagramot a közös és eltérő pontok vizuális összehasonlítására. Ez segít a diákoknak felismerni az univerzális témákat és összekapcsolni a regény üzenetét saját magukkal.
Vezessen beszélgetést, ahol a diákok megosztják, mit jelent számukra a szerelem Edward számára és mit jelent számukra. Ösztönözze a tiszteletteljes hallgatást és az őszinte megosztást. Hangsúlyozza, hogyan változik és növekszik Edward megértése a könyv során.
Adjon lehetőséget a diákoknak, hogy rajzot, verset vagy rövid történetet készítsenek Edward útjának fontos pillanatáról. Ajánlja fel a kreatív kifejezés lehetőségeit, hogy minden diák kényelmesen részt vehessen. Ez mélyebb megértést és személyes elköteleződést épít.
Edward Tulane csodálatos útja egy porcelánnyúl, Edward követi, ahogy tulajdonostól tulajdonosig utazik, és tapasztalatain keresztül tanulja meg a szerelem és az empátia valódi értelmét. A történet hangsúlyozza a személyes fejlődést, a veszteséget és mások gondozásának fontosságát.
A diákok készíthetnek storyboardot azzal, hogy hat fő részekre osztják Edward útját: Abilene, Lawrence és Nellie, Bull és Lucy, Bryce, Lucius Clarke, végül pedig Abilene és lánya. Minden részhez rajzoljanak jelenetet és írjanak egy rövid leírást, amely bemutatja Edward növekedését és tapasztalatait.
Edward megtanulja, hogy a szerelem, a veszteség és a kapcsolódás a legfontosabbak. Útja során megismeri az együttérzést mások iránt, a szívfájdalom fájdalmát és az örömöt, hogy megnyitja szívét az új kapcsolatok előtt.
Az alapvető cselekményszál vagy storyboard segít a diákoknak vizuálisan szervezni Edward útjának fő eseményeit és szereplőit, így könnyebben megértik a történet szerkezetét és az Edwardon végbemenő változásokat. Emellett ösztönzi a kreativitást és a mélyebb megértést.
Érdekes tevékenységek közé tartozik storyboardok készítése, karaktertérképek, beszélgető körök és kreatív írási feladatok. Ezek a tevékenységek segítenek a diákoknak összekapcsolódni a regény témáival, gyakorolni az összegzést és különböző módokon kifejezni megértésüket.