Címerek és a családi cests fontosak voltak a középkori társadalom és Arthur legenda. Heraldric pajzsok segített azonosítani lovagok a csatatéren, és gyakran szimbólumai a személyiség. Az ötszög Ser Gawain pajzsán például képviselte megvesztegethetetlenség és a hatalom a gonosz felett.
Bár ez a tevékenység nem tartják be a bonyolult és szigorú szabályok középkori heraldika, ez ad diákok lehetőséget, hogy az tükrözze a saját értékeit, és hogyan szeretnék kifejezni magukat a világban.
Ahhoz, hogy egy címer, kezdje a rendszeres 2x3 storyboard. Keresse meg a háttérben (Scenes> Patterns), amelyek a swoops, amellyel, hogy a pajzs alakú. Meg kell használni a flip eszköz, hogy az egyik oldalon.
Az első öt sejtek összefüggésben lehet, mint a példában, de nem kell annak lennie. Ha sok szerelmek és érdekek, hogy jól van.
(Ezek az utasítások teljesen személyre szabhatók. Miután a "Tevékenység másolása" gombra kattintott, frissítse az utasításokat a feladat Szerkesztés lapján.)
Ahhoz, hogy egy karrát készítsen, kezdje el a rendszeres 2x3 storyboard-ot. Keresse meg a hátteret (jelenetek> minták), amelyekkel a pajzs alakú alakzatok készíthetők. A flip eszközt kell használnia az egyik oldal elvégzéséhez.
Az első öt sejt egymással kapcsolatban lehet, mint a példában, de nem kell. Ha sok szeretete és érdeke van, akkor rendben van.
Kapcsold össze a pajzsod tevékenységét King Arthur legendás lovagjaival azzal, hogy történeteket osztasz meg egyedi pajzsokról és címerekről. Röviden beszélj a szimbólumokról, mint Sir Gawain pentangle-je, és hívd meg a diákokat, hogy válasszanak középkori vagy artúrius szimbólumokat, amelyek saját értékeiket tükrözik. Ez a kontextus érdekesebbé teszi a projektet, és segít a diákoknak látni a tervek történelmi jelentőségét.
Bátorítsd a diákokat, hogy keressék meg a gyakori heraldikus szimbólumok jelentését (például oroszlánok bátorságért, sasok jövőképen). Adj rövid listát vagy nyomtatványt könnyű referenciára. Ez a lépés segít a diákoknak olyan szimbólumokat választani, amelyek valóban a saját erejüket és törekvéseiket tükrözik, így hitelesebb és személyesebb lesz a pajzsuk.
Hozz létre saját pajzsot a diákok mellett. Oszt meg választásaidat, és magyarázd el az indoklásodat minden szimbólum és mottó esetében. Ez megteremti a kapcsolatot és tisztázza az elvárásokat, bemutatva, hogyan lehet átgondoltan összekötni a személyes tulajdonságokat a vizuális elemekkel.
Mutasd be a kész pajzsokat a tanteremben. Hagyja a diákokat körbejárni, és pozitív megjegyzéseket hagyni vagy kérdéseket feltenni a társak tervezéseiről. Bátorítsd a tiszteletteljes visszacsatolást és a reflexiót, így a projekt kollaboratív tanulási élménnyé válik.
A pajzsuk elkészítése után kérd meg a diákokat, hogy írjanak egy rövid reflexiót arról, miért választották az egyes szimbólumokat, és mit jelent számukra a mottójuk. Ez mélyíti az önismeretet és segít a diákoknak megfogalmazni az értékeket és álmokat, amelyek a művészetükben megjelennek.
egy címer egy egyedi kialakítás egy pajzson vagy címeren, amely az középkori lovagokat, köztük Artúr király legendáit azonosította. A lovagok a családjuk, értékeik bemutatására és a csatatéren való felismerésre használták őket.
Az címeres tevékenységhez kérje meg a diákokat, hogy tervezzenek egy 2x3-as történetvédő pajzsot. Minden mező személyes tulajdonságokat, érdeklődési köröket vagy törekvéseket jelképez, és a diákok feliratozzák ezeket, végül családi névvel és személyes mottóval zárják.
Végy egy állatot az erő szimbólumaként, egy kedvenc tevékenységet, egy álmokat vagy jövőbeli munkát, egy fontos tárgyat, egy szimbólumot, ami a kedvenc dolgukat jelképezi, és egy mottót. Minden rész segít a diákoknak kifejezni identitásukat és értékeiket.
A személyes értékek-ről való gondolkodás segít a diákoknak jobban megismerni önmagukat. A címer tervezése lehetőséget ad arra, hogy kifejezzék, mi a legfontosabb számukra, és hogyan szeretnék, hogy mások lássák őket.
Bátorítsa a diákokat, hogy használjanak jelentőségteljes szimbólumokat, kedvenc színeket és személyes mottókat. Hagyja őket választani állatokat vagy tárgyakat, amelyek a saját erősségeiket, érdeklődéseiket és törekvéseiket képviselik, hogy valóban személyre szabott címer szülessen.