Sok éven át a közönség élvezte tanulni King Arthur, Merlin, a lovagok a Kerekasztal, Guinevere és Lancelot, és így tovább. Igaz, hogy a legendás Arthur király lenyűgöző, de mi a valóság és mi a mítosz?
Egy T-Chart jelölt reális elemeket (vagy történelmileg pontos, vagy tárgyi) és mitikus elemek (vagy kitalált), a diákok választhatnak különböző események vagy elemek, amelyek illusztrálják részei a történetnek, ami ténylegesen megtörtént, és azok, tudjuk, hogy nem lehetett történt. Sok a meséket Arthur király és lovagjai a Kerekasztal a folklór alapuló spekuláció.
Történelmileg, bizonyos dolgok nem fordulnak elő, és mások is lehetséges, ha azok nem pontosan olyan, mint Arthur legenda. Más elemek, mint a varázslatok, sárkányok, és a szent grál mítoszok tudjuk jelölni biztosan fikció.
Évfolyam 6-8
Nehézségi Szint 2 (megerősítése / fejlesztése)
Típusú Feladat Egyedi, Partner, Vagy a Csoportos
(Ezek az utasítások teljesen testreszabható. Miután rákattintott a „Copy feladat”, változtassa meg a feladat leírását a műszerfal.)
Hozzon létre egy történetet, amely összehasonlítja a reális és mitikus eseményeket Arthur királyban .
(Létrehozhat Quick Rubric.)
Proficient | Emerging | Beginning | |
---|---|---|---|
Comparison Analysis | Text and images include a clear explanation of similarities and/or differences between the categories or topics. These comparisons go beyond superficial elements and show strong understanding. | Text and images include an explanation of similarities and/or differences between the categories or topics, but the explanation may lack clarity or show only superficial understanding in some squares. | Text and images may include no explanation of similarities and/or differences, or they may make only superficial or inaccurate comparisons. |
Storyboard Image and Effort | Student clearly shows effort to convey the setting, characters and specific scene of the book. The scene is clearly identifiable based on the graphic depiction. | Student attempts to convey the setting, characters, and specific scene through use of graphics, but the depiction may be confusing, disordered, or lack some detail. | Student does not clearly convey the setting, characters, and scene. |
Spelling and Grammar | Student uses exemplary spelling and grammar. There are no errors. | Student makes one or two minor errors in spelling and grammar. | Student makes multiple errors in spelling and grammar. |
Ez az árstruktúra csak az egyetemi intézmények számára érhető el. Storyboard That elfogadja a megrendeléseket.
Olyan alacsony, mint / hónap