Az egység vagy a lecke elkezdése a kulcsszókincs segítségével segíti az általános megértést és megtartást. Ebben a tevékenységben a diákok létrehoznak egy forgatókönyvet, amely meghatározza és szemlélteti a Jasmine Warga Egyéb szavak otthonra című könyvben található kulcsszókincset. A tanárok arra kérhetik a tanulókat, hogy fejezetenként meghatározzanak 3-5 általuk választott szót, vagy felsorolják azokat a szavakat, amelyek ismeretlenek lehetnek a regény vagy a fejezet megkezdése előtt.
Habibti: arabul a "kedvesem"
Marhaba: arab a "hello" kifejezésre
Muezzin: Olyan ember, aki imádkozásra hívja a muszlimokat egy mecset minaretjéből. A könyv kapcsán Jude arra a hangszóróra utal, akinek hangját kora reggel hallja az ablakán kívül.
forradalom: egy kormány megdöntése azok által, akiket kormányoznak
hazaárulás: az árulás jellemzője vagy annak jellemzője
stabilitás: állandó rend, főleg a társadalom részéről
alcím: film vagy tévéműsor külföldi párbeszédének fordítása
túllépni: túllépni a
hummus: sűrített kenhető csicseriborsó
mecset: muszlim istentiszteleti hely, ahol általában minaret található
falafel: sült krokett tört csicseriborsóból és fűszerekből
hidzsáb: fejkendő, amelyet muzulmán nők viselnek
merészség: agresszív vagy egyenes merészség
színlelés: hamis látszatot keltsen
trudge: járjon erősen és határozottan, akár fáradt állapotban, akár sárban
impulzus: ösztönös motívum
lebecsülni: alábecsülni a fontosságát vagy minőségét
jégtörő: kezdeti tevékenység a feszült vagy formális légkör ellazítására
(Ezek az utasítások teljesen személyre szabhatók. Miután a "Tevékenység másolása" gombra kattintott, frissítse az utasításokat a feladat Szerkesztés lapján.)
Határidő:
Cél: Hozzon létre egy póktérképet, amely meghatározza és szemlélteti a Más szavak otthoni kulcsszókincsét.
Diákutasítás:
Követelmények: 3 szókincsnek, helyes meghatározásoknak vagy leírásoknak és mindegyiknek megfelelő illusztrációval kell rendelkeznie, amelyek bizonyítják a szavak megértését.
Növelje a megtartást azzal, hogy a vizuális szókincset rendszeresen beépíti az órákba. Konzisztens expozíció segít a diákoknak elsajátítani az új szavakat és összekapcsolni azokat a való életbeli helyzetekkel.
Mutassa be a folyamatot úgy, hogy kiválaszt egy szót, és közösen építenek egy táblát az osztállyal. Látni a gondolkodását segíti a diákokat megérteni az elvárásokat és ösztönzi a kreativitást.
Segítse egy galéria sétát vagy partnered megosztást, ahol a diákok értékelik egymás tábláit. Pozitív visszacsatolás és javaslatok támogatják az együttműködést és a mélyebb megértést.
Kérje a diákokat, hogy kapcsolják minden szóval saját életüket vagy aktuális eseményeiket. Személyes kapcsolatok segítenek az absztrakt fogalmakat emlékezetesebbé és jelentősebbé tenni.
Használjon rövid feladatokat, ahol a diákok meghatároznak egy szót vagy gyors vázlatot készítenek az órát követően. Gyakori ellenőrzések segítenek nyomon követni a fejlődést és szükség szerint módosítani az oktatást.
Egy vizuális szókincset fejlesztő tevékenység az Other Words for Home kapcsán magában foglalja a főbb kifejezések meghatározását és illusztrálását Jasmine Warga regényéből. Ez segít elmélyíteni a megértést és a memorizálást azáltal, hogy összekapcsolja a szavakat a képekkel és a könyv kontextusával.
Az Other Words for Home szókincsét hatékonyan tanítani úgy lehet, ha minden órán 3-5 kulcsfontosságú kifejezést mutatunk be, a diákok meghatározzák és illusztrálják azokat, és megbeszélik jelentésüket a történet kontextusában. Ez növeli az elköteleződést és a megértést.
Az Other Words for Home fontos szavai közé tartozik a habibti, marhaba, muezzin, hummus, forradalom, hijab és bátorság. Ezek a szavak kiemelik a kulturális és tematikus elemeket a regényben.
A legjobb módszer a történetvázlatok használatára a szókincs órákon az, ha a diákok kiválasztják a kifejezéseket, megírják a definíciókat vagy leírásokat, és illusztrációkat készítenek, amelyek megfelelnek egymásnak. Ez a módszer támogatja a vizuális tanulást és segít az új szavak memorizálásában.
Vizuális szókincs fontossága a középiskolai ELA órákon abban rejlik, hogy segíti a megértést, támogatja a különböző tanulókat, és konkrétabbá teszi az absztrakt fogalmakat. A vizuális elemek segítenek a diákoknak megjegyezni és alkalmazni az új szavakat a kontextusban.