A filmplakátok szórakoztató módja annak, hogy a diákok felforrósítsák a regény legfontosabb szempontjait. A Cinder elolvasása után a hallgatók elkészítenek egy filmplakátot, amely bemutatja a történet beállításait, szereplőit és egy kiválasztott jelenetet vagy átfogó témáit . A diákok magukban foglalhatják a könyv címét és szerzőjét, egy fülbemászó feliratot és egy "kritikus véleményét", amely tájékoztatja a közönséget arról, miért kellene menniük megnézni a filmet, és röviden leírják a lenyűgöző történetet.
Ennek elvégzéséhez fontolja meg, hogy minden tanulónak külön fejezetet vagy jelenetet adjon, amelyre összpontosítania kell. Amikor a diákok kitöltik plakátjaikat, kinyomtathatják és felakaszthatják az osztályterembe. A diákoknak fel kell készülniük arra, hogy bemutassák az alkotás során tett döntéseiket.
Ha további sablonokat szeretne hozzáadni ehhez a feladathoz, nézze meg a filmplakát-sablonjainkat !
(Ezek az utasítások teljesen személyre szabhatók. Miután a "Tevékenység másolása" gombra kattintott, frissítse az utasításokat a feladat Szerkesztés lapján.)
Határidő:
Cél: Filmplakát készítése a Cinder című könyvhöz.
Tanulói utasítások:
Növelje a diákok részvételét és kritikus gondolkodást egy peer review ülés szervezésével, ahol a diákok visszajelzést adnak és kapnak filmposztereikről. Ez segít nekik finomítani munkájukat és tanulni egymástól.
Magyarázza el a kritériumokat, amelyeket a diákoknak figyelembe kell venniük a poszterek értékelésekor, például kreativitás, pontosság és érthetőség. Nyújtson ellenőrzőlistát vagy értékelő rubrikát, hogy a visszajelzés koncentrált és pozitív legyen.
Mutasson példákat hasznos kommentekre és udvarias javaslatokra, mielőtt a diákok elkezdenék. Hangsúlyozza a fontosságát, hogy legyenek specifikusak és tiszteletteljesek minden visszacsatolásban.
Rendeljen diákokat egymás posztereinek értékeléséhez párokban vagy háromfős csoportokban. Rotálja a partnereket, hogy mindenki több osztálytárstól kapjon visszacsatolást és különböző nézőpontokat szerezzen.
Adj időt a diákoknak értékelésre és megbeszélésre, minden posztert. Bátorítsa őket kérdések feltevésére és egy javaslat feltárására a poszter fejlesztésére, így támogatva az együttműködő tanulást.
Ask students to reflect on the feedback they received and make any final adjustments to their posters. This reinforces self-assessment and helps them take pride in their finished work.
A Cinder filmplakát készítéséhez a diákok válasszanak ki kulcsjeleneteket, szereplőket vagy témákat a regényből. Tartalmazniuk kell a címet, szerzőt, egy figyelemfelkeltő szlogent és egy rövid "kritikus véleményt", amely hangsúlyozza, miért vonzó a történet. A diákok rajzeszközöket vagy digitális eszközöket használhatnak a plakátok tervezéséhez, majd bemutathatják választásaikat az osztály előtt.
Egy erős Cinder filmplakátnak tartalmaznia kell a könyv címet, a szerző nevét, fontos szereplőket, egy emlékezetes jelenetet vagy témát, egy kreatív szlogent és egy rövid kritikus véleményt. A vizuális elemek és a felépítés meg kell, hogy ragadják a történet lényegét és vonzzák a nézőket.
A filmplakát készítése segít a középiskolás diákoknak összefoglalni, elemezni és kreatívan értelmezni a Cinder főbb ötleteit, szereplőit és témáit. Elősegíti a művészi kifejezést és a kritikus gondolkodást, miközben a irodalom élvezetesebbé és emlékezetesebbé válik.
Igen, online vagy oktatási forrásokon keresztül találhatók filmplakát sablonok. Ezek a sablonok hasznos elrendezéseket és inspirációt nyújtanak, megkönnyítve a diákoknak az ötletek szervezését és hatékony plakátok tervezését a Cinder-hez.
Amikor a diákok bemutatják a Cinder filmplakátot, magyarázzák el tervezési döntéseiket, beleértve a jelenetek kiválasztását, a szereplőkre való fókuszt és a szlogen vagy vélemény mögötti jelentést. Bátorítsa a diákokat, hogy világosan beszéljenek, és kapcsolják össze kreatív döntéseiket a regény témáival.