A menekült három történetet szöget össze egy könyvben, így sok szereplője van, mind fő, mind mellékszereplő. A karaktertérkép hasznos eszköz lehet a diákok számára a könyv szereplőinek nyomon követésére, különösen azért, mert a Menekült minden fejezetben gyorsan váltogat történetről történetre.
Ebben a tevékenységben a hallgatók egy karaktertérképet készítenek a Menekült karaktereiről, különös figyelmet fordítva a fizikai és a másodlagos karakterek fizikai tulajdonságaira, tulajdonságaira. A tanárok dönthetnek úgy, hogy a diákok Josef, Isabel vagy Mahmoud történetének egyetlen karakterkészletére összpontosítanak. Vagy a tanárok kérhetik a diákokat, hogy készítsenek egy forgatókönyvet, amely mindhárom karakterkészletet tartalmazza. Ez a példa bemutatja, hogyan lehet ezt megvalósítani egy három soros rács segítségével, egy-egy történethez. A hallgatók részletes információkat nyújthatnak arról is, hogy a karakter milyen kihívásokkal néz szembe, milyen kihívásokkal szembesül, és mennyire fontos a karakter a történet cselekményében.
(Ezek az utasítások teljesen személyre szabhatók. Miután a "Tevékenység másolása" gombra kattintott, frissítse az utasításokat a feladat Szerkesztés lapján.)
Határidő:
Cél: Hozzon létre egy karaktertérképet a Menekült főbb szereplői számára.
Diákutasítás:
Hívja a diákokat, hogy karaktertérképeiket használják kiindulópontként gazdag osztálytermi beszélgetésekhez. Ez segít a diákoknak összekapcsolni a részleteket a nagyobb témákkal, és erősíti az értelmezést.
Osztja a diákokat kisebb csoportokra, és minden tagot kijelöl egy adott karakter vagy történetszál fókuszára. Ez biztosítja az aktív részvételt és a sokszínű nézőpontokat a csoportos megosztás során.
Bátorítsa a diákokat, hogy hivatkozzanak konkrét idézetekre vagy jelenetekre a Refugee című műből, miközben kitöltik a karakterjellemzéseket és kihívásokat. Ez fejleszti a kritikus olvasási készségeket és támogatja a szöveg alapú elemzést.
Párosítson diákokat, hogy áttekintsék egymás karaktertérképeit, és visszajelzést adjanak a teljességükről és pontosságukról. Ez elősegíti az együttműködést és a tanulást egymástól.
Mutassa be a kész karaktertérképeket az osztálytermi falon vagy digitális táblán. Hívja fel a figyelmet arra, hogyan fejlődnek és változnak a karakterek a regény során.
A Refugee karaktertérkép tevékenység segít a diákoknak vizuálisan szervezni a fő és mellékszereplők kulcsfontosságú információit a regényben, beleértve tulajdonságaikat, fizikai leírásukat, kapcsolatukat és a kihívásokat, amelyeket szembe kell nézniük.
A karaktertérkép elkészítéséhez listázza Josef, Isabel és Mahmoud főbb karaktereit a történetekből. Mindenhez írja le fizikai jellemzőiket, személyiségjegyeiket, kapcsolataikat és a kihívásokat, amelyekkel szembesülnek. Használjon rácsot vagy storyboardot a tisztaság érdekében.
Karaktertérkép hasznos a Refugee tanításában, mert segít a diákoknak nyomon követni több történetszálat és szereplőt, megkönnyítve a cselekmény, a karakterfejlődés és a három fő narratíva közötti kapcsolatok megértését.
A diákoknak be kell illeszteniük a neveket a főszereplők közül, fizikai és személyiségjegyeket, a főszereplővel való kapcsolatokat, a szembesülő kihívásokat, és minden karakter fontosságát a történet cselekményében.
A karaktertérkép legjobb szervezési módja a rács használata, ahol külön sorokat vagy oszlopokat szentelnek minden történetszálnak—Josef, Isabel és Mahmoud—így a diákok könnyen összehasonlíthatják a szereplőket a narratívák között.