Tanulás új szókincs fontos része az olvasás minden könyvet. Gyakran előfordul, hogy az új szavakat tartozó egy ismeretlen környezetben kell, hogy elsajátította A tanuló megérti, hogy mi történik egy történetet. Mennydörgés, hallgasd meg Cry sok szó, amelyek konkrét és releváns a beállítást a vidéki dél.
Taylor használ sok élénk igék, melléknevek egyedülálló, és a különböző nyelvi fordulatokat, hogy fokozza az írást. Hogyan szava egy jobb vizuális fejedben? Hogyan szókincs teszi az írást is hiteles?
(Ezek az utasítások teljesen személyre szabhatók. Miután a "Tevékenység másolása" gombra kattintott, frissítse az utasításokat a feladat Szerkesztés lapján.)
Mutassa a megértést a szókincset a mennydörgés, hallgasd meg Cry által vizualizáció.
Vezesse be interaktív szókincs játékokat, mint például a Vocabulary Bingo vagy a Charades. Ezek a tevékenységek szórakoztatóvá teszik a szó gyakorlását, és segítenek a diákoknak emlékezni a definíciókra mozgás és versengés révén. A játékok növelik a lelkesedést és ösztönzik az ismételt bemutatkozást az új szavakkal.
Olvasson fel szakaszokat hangosan, és álljon meg, amikor egy kihívást jelentő szónál elérkezik. Gondolkodjon hangosan a körülvevő szövegben található utalásokon, amelyek a szó jelentésére utalnak. Ez a folyamatmodell segíti a diákokat abban, hogy stratégiákat alakítsanak ki az ismeretlen szókincs önálló dekódolására.
Biztassa a diákokat szókincsnapló vezetésére, ahol új szavakat, definíciókat, példamondatokat és illusztrációkat jegyeznek fel. Rendszeres bejegyzéseket ösztönözzen, hogy elősegítse a tulajdonosi érzést és a személyre szabott tanulást. Hetente tekintsék át a naplókat a megőrzés megerősítése érdekében.
Kérdezze meg a diákokat, hogy kapcsolják minden új szót saját tapasztalataikkal vagy közösségükkel. Személyes kapcsolatok kialakítása növeli a megértést és az emlékezést. Például kérje meg őket, hogy osszák meg, mikor érezték magukat „félénknek” vagy láttak valamit „csontosnak” az óra mellett.
Fejezze be az órákat gyors kilépőjegyekkel, ahol a diákok egy új szót használnak mondatban vagy rajzolnak egy kapcsolódó képet. Ez a közvetlen ellenőrzés lehetővé teszi, hogy felmérje a megértést, és azonosítsa azokat a szavakat, amelyek további gyakorlást igényelnek.
Fontos szókincs a Roll of Thunder, Hear My Cry című műben magában foglalja a sharecropper, maverick, lynch, persnickety, languidly, gleaned, wizened, shun, saunter, traipsing, reckon, wheedle, akimbo, emaciated, malevolently, skittish, clabber, chiffonier, oblivious, meticulously és a chain gang szavakat.
Vizuálisan tanítani a szókincset úgy lehet, hogy a diákok választanak szavakat, megtalálják a definícióikat, mondatokat írnak minden szóval, és ábrázolják a jelentést rajzok vagy képek segítségével. Az olyan eszközök, mint a Photos for Class, segítenek a diákoknak megfelelő vizuális anyagokat találni minden szóra.
A szókincs megértése segít a diákoknak megérteni a történet kontextusát, témáit és környezetét, így könnyebben értik a cselekményt és kötődnek a szereplőkhöz a Roll of Thunder, Hear My Cry műben.
A vizuális szókincs tábla egy olyan tevékenység, ahol a diákok kiválasztják a szavakat, meghatározzák azokat, mondatokat írnak velük, és képeket készítenek vagy találnak a jelentésük illusztrálására. Különösen hasznos az irodalmi órákban a szóértelmezés és az elkötelezettség mélyítésére.
Gyors tevékenységek közé tartozik a szavak párosítása definíciókkal, szavak használata eredeti mondatokban, képek rajzolása vagy keresése, amelyek minden szót ábrázolnak, és szókincs táblák készítése. Ezek a módszerek szórakoztatóvá és hatékonnyá teszik az új szavak tanulását.