A Moon Over Manifest gazdag történelmi részleteket tartalmaz, amelyek párhuzamos történeteiben két évtizedes múltra tekint vissza. A diákok olvasási élményeinek javítása a történeti háttérinformációval kiegészített regény kiegészítése. A diákok ezután storyboardokat használhatnak az új és a történelmi számlák közötti kapcsolatok létrehozásához. A javasolt történeti témák közé tartozik a Nagy Depresszió, az első világháború előtti otthon és az amerikai bevándorlók tapasztalata.
A fenti mintaképernyő a szöveges kapcsolatokat mutatja be a Nagy Depresszió történetével. Kérd meg a tanulókat, hogy hozzanak létre egy T-Chart storyboard-ot, hogy bemutassák az egyik oldalon a történelmi tényeket és a Moon Over Manifest -et. A történeti tények fényképként, elsődleges dokumentumokból származó közvetlen idézetek formájában vagy összefoglaló kutatások formájában mutathatók be. A regényhez való csatlakozáshoz a diákoknak a storyboard grafikát kell használniuk, hogy egy történetet jelenítsenek meg, amely ugyanezt a történelmi témát kezeli.
| Amerikai történelem | Hold felett Manifest | |
|---|---|---|
| Kis étel | A nagy depresszió alatt sok amerikaiak küzdöttek ahhoz, hogy elég enni tudjanak. A gyerekeknek gyakran hosszú napokat kellett dolgozniuk, hogy elég pénzt szerezzenek a túléléshez. Az egész országban levágott levesek. A kenyérre és más élelmiszer-kiadványokra vonatkozó vonalak blokkokra nyúlhatnak. | Abilene és barátai folyamatosan éhesek. A legtöbb nap, Abilene kap sertés és bab, enni, de ő örömmel enni semmit, beleértve a béka lábak! Abilene, Lettie és Ruthanne szívesen fogadják el azokat a táplálékokat, amelyeket mások kínálnak nekik. |
| Bevándorlók | Az amerikaiak messze és széles körben vándoroltak a nagy depresszió alatt. Amikor nem tudtak megélni, ahol voltak, csomagoltak és költöztek egy új régióba. Néhány ember néhány havonta költözött, amikor megváltozott a szezonális munka. Mások csatlakoztak a több ezer hobóhoz, akiknek egyáltalán nem volt otthonuk, és erdőkben, boxkárokban és kedves idegenek otthonában aludtak. | Abilene és Gideon migránsok. A városról lefelé mozognak, ugrálva a következő vonatról, és új helyet keresnek, hogy munkát találjanak, és valamit enni. Abilene még soha nem ismert valódi otthont, amíg a Manifesthez nem jön. |
| Tilalom | 1920-1933-tól az Egyesült Államok szövetségi kormánya betiltotta a tilalmat, ami azt jelenti, hogy a polgárok nem vásárolhattak vagy adhatnak el alkoholt. Egyes egyes államok még hosszabb ideig elfogadták a tilalmat. Kansasban az alkohol értékesítése és gyártása tilos 1881-1948 között. A törvény keretein belül az amerikaiak az illegális állományokban alkoholt termeltek, és titkos bárokban értékesítették, úgynevezett speakeasies . | Amikor Abilene 1936-ban találkozik vele, Shady otthont ad a házából / templomából. Sadie kisasszony megmutatja, hogy még 1917-ben Shady is saját alkoholt készített és illegálisan értékesítette. Amikor Jinx azt sugallja, hogy a városlakók alkoholtartalmú elixíreket szereznek pénzt, hamisítják a spanyol influenzát annak érdekében, hogy a sheriffet a városból tartsák. |
| kétségbeesés | A nagy depresszió olyan sokáig tartott, hogy sok amerikai elkezdett elveszíteni a reményt. A munkahelyek és a lehetőségek hiánya sok kétségbeesetten maradt, hogy túlélje a héten. Egy jobb jövő álma zuhant le. | A reménytelenség érzése átnyomja a Manifestet, amikor Abilene megérkezik. Úgy tűnik, még az üdvözlő jel is azt sugallja, hogy a remény elveszik. Habár a "Manifest: egy gazdag múlt és fényes város városa", a "és a fényes jövő" szavakat lőtték át golyókkal. |
(Ezek az utasítások teljesen személyre szabhatók. Miután a "Tevékenység másolása" gombra kattintott, frissítse az utasításokat a feladat Szerkesztés lapján.)
Tanulói utasítások
Erősítse meg a diákokat azzal, hogy különböző történelmi eseményeket vagy témákat rendel hozzájuk a regénnyel kapcsolatban, például bevándorlás vagy tiltás. Bátorítsa őket arra, hogy elsődleges forrásokat, képeket és rövid cikkeket használva gyűjtsenek tényeket, majd osszák meg felfedezéseiket az osztállyal kreatív formában, például posztereken vagy digitális diákon. Ez a módszer fejleszti a kutatási készségeket és mélyíti a történelmi megértést.
Mutassa be a gondolkodási folyamatát, olvasson fel egy részletet hangosan, és szünetelve magyarázza el, hogyan kapcsolódik egy történelmi tényhez. Például, miután elolvasott egy részt Abilene éhségéről, mondja: "Ez emlékeztet arra, hogy a valódi gyerekek hogyan álltak sorban a leveskonyhákban a Nagy Gazdaság idején." A gondolathangok segítenek a diákoknak összefüggéseket látni a kontextusban, és bátorítják őket saját összefüggéseik kialakítására.
Javasolja, hogy történelmi képeket és közvetlen idézeteket használjanak elsődleges forrásokból, hogy a T-diagramokat vonzóbbá tegyék. Például a diákok hozzáadhatnak egy kenyérsorozatról készült fényképet vagy egy idézetet, ami egy korszakon átélt személytől származik. Vizuális elemek és hiteles hangok teszik a történelmet valósághűvé és könnyen átélhetővé.
Vezessen osztálybeli beszélgetéseket arról, hogyan változtatják meg a nagy gazdasági válság vagy a tilalom eseményei a Moon Over Manifest szereplőinek életét. Kérdésekkel ösztönözze a diákokat, mint például: "Hogyan különböznének Abilene döntései, ha más időben élne?" A beszélgetések empátiát és kritikus gondolkodást fejlesztenek.
Hívja meg a diákokat, hogy írjanak naplóbejegyzést vagy rajzoljanak képregényt egy karakter szemszögéből, aki egy fontos történelmi eseményt él át. Ez a kreatív szintézis lehetővé teszi a diákok számára, hogy bemutassák, mit tanultak, miközben gyakorlással fejlesztik írás- és művészeti készségeiket.
A történelmi összefüggések tanításához a Moon Over Manifesttel, kérje meg a tanulókat, hogy kutassák fel a kulcsfontosságú eseményeket, például a Nagy depressziót és az első világháborút, majd használjanak T-táblás történetvázlatot a valódi történelmi tények és a regényből vett példák összehasonlítására. Ez a módszer fejleszti a kritikus gondolkodást és segít a tanulóknak vizualizálni a múltat az irodalmon keresztül.
A T-táblás grafikus szervező két oszlopból áll. A tanulók az egyik oldalra helyezik a történelmi tényeket (például a Nagy depresszió vagy az alkoholtilalom), a másik oldalra pedig bemutatják, hogyan jelennek meg ezek a tények a Moon Over Manifestben. A rajzok és a közvetlen hivatkozások mélyítik a megértést és az elköteleződést.
A Moon Over Manifest olyan főbb történelmi eseményeket tartalmaz, mint a Nagy depresszió, a világháború frontja, az alkoholtilalom és az emigránsok tapasztalatai Amerikában. Ezek a témák kontextust adnak a szereplők küzdelmeinek és a történet helyszínének.
Az irodalom valódi történelemmel való összekötése segít a diákoknak megérteni a történelmi kontextust, látni, hogyan befolyásolják a múlt eseményei a szereplőket, és empátiát fejleszteni. Ezáltal az absztrakt események könnyebben érthetővé válnak, és mélyebb olvasási és megértési képességet támogat.
A diákok összepártolhatnak tényeket a élelmiszerhiányról a Nagy depresszió idején, például olyan jelenetekhez, ahol Abilene és barátai éhesek, vagy összehasonlíthatják a migráció trendeket a szereplők utazásaival. További példák közé tartozik a tilalom és a titkos szórakozóhelyek (speakeasies) működése a történetben.