Nézőpont Mr. Popper Pingvinjeiben: Storyboard That

Q: Mi a nézőpont a "Mr. Popper pingvinjeiben"?

Nézőpont a "Mr. Popper pingvinjeiben" arra utal, hogy a történetet melyik perspektívából mesélik el, és hogyan világítja meg az író különböző karakterek, például Mr. Popper, Mrs. Popper és a pingvinek gondolatait és érzéseit.

Q: Hogyan azonosíthatják a diákok a különböző nézőpontokat egy történetben?

A diákok felismerhetik a különböző nézőpontokat , ha nyomokat keresnek arról, hogy minden karakter mit gondol vagy érez, például közvetlen idézetek vagy cselekedetek segítségével, amelyek felfedik perspektívájukat a szövegben.

Q: Miért fontos a nézőpont megértése a diákok számára, akik a "Mr. Popper pingvinjeit" olvassák?

A nézőpont megértése segít a diákoknak elemezni, ahogyan minden karakter átéli a történetet, mélyítve a megértést és növelve az empátiát a különböző perspektívák iránt.

Több lehetőség

Tevékenység Másolása

Másolja ezt a Forgatókönyvet

Óraterv Áttekintése

Sablon- és Osztályutasítások

Diák Rubrika

Óraterv Áttekintése

Ebben a tevékenységben a diákok meg fogja vizsgálni a szerző szempontjából, és a következtetések levonásához adatok alapján a szöveget.

Ebben a példában a szöveg felfedi Mr. Popper érzéseit, Mrs. Popper gondolatait, és a pingvin érzéseit:

Mr. Popper érzéseit: „Mr. Popper szíve fagyott a rémület.”
Mrs. Popper gondolatok: „Mrs. Popper ... homályosan felismerte, hogy a pingvin megy be és ki a hűtőszekrényből elég gyakran, gondolta semmit róla először.”
Penguin érzéseit: „És a pingvinek, a hallás a hang, elsüllyesztett fel a fedélzetre, és ott állt mellette a tengernagy és Mr. Popper. Aztán ünnepélyesen felemelte az uszonyt és intett ...”

Tevékenység Másolása

Sablon- és Osztályutasítások

Sablon és Class Utasítások

(Ezek az utasítások teljesen személyre szabhatók. Miután a "Tevékenység másolása" gombra kattintott, frissítse az utasításokat a feladat Szerkesztés lapján.)

Hallgatói utasítások

Hozzon létre egy storyboard-ot, amely a szerző álláspontját mutatja Popper Penguinek .

Használja a tanár által biztosított sablont.
Határozza meg a történet nézeteit - gondolatok és érzések számítanak!
Keressen egy olyan idézetet, amely az egyes szempontokat szemlélteti.
Mutassa be az idézetet a megfelelő karakterekkel, jelenetekkel és elemekkel.
Mentse el és küldje el a storyboard-ot.

Több lehetőség

Másolja ezt a Forgatókönyvet

Óravázlat Referencia

Évfolyam 4-5

Nehézségi Szint 3 (Developing a mastery)

Típusú Feladat Egyéni és Csoportos

A Tevékenység Típusa: A Nézőpont és a Perspektíva Megértése az Irodalomban

Tevékenység Másolása

Diák Rubrika

(Létrehozhat Quick Rubric.)

Nézőpontok egy Regényben

Határozza meg a nézőpont(oka)t a regényben: Első személyű nézőpont. Az első személy az, amikor „én” mesélem el a történetet. A karakter benne van a történetben, és közvetlenül meséli el tapasztalatait. Második személy nézőpontja. A történetet „neked” mondják el. Ez a POV nem gyakori a szépirodalomban, de még mindig jó tudni (gyakori a szépirodalomban). Harmadik személy nézőpontja, korlátozott. A történet „ő” vagy „ő”. Ez a legelterjedtebb nézőpont a kereskedelmi fikcióban. A narrátor kívül áll a történeten, és egy szereplő tapasztalatait meséli el. Harmadik személy nézőpontja, mindentudó. A történet továbbra is „ő” vagy „ő”, de a narrátornak teljes hozzáférése van a történetben szereplő összes szereplő gondolatához és tapasztalataihoz. Hozzon létre egy storyboardot, amely azonosítja az egyes nézőpontokat, és mindegyiket leírja egy írásos magyarázat és egy illusztráció segítségével.

	Jártas 25 Points	Feltörekvő 19 Points	Kezdet 13 Points
Határozza meg a Nézőpontokat	A tanuló helyesen azonosította a szerző minden nézőpontját a regényben.	A tanuló azonosította a legtöbb nézőpontot.	A tanuló nem azonosította a helyes nézőpontot,
Írásos Magyarázatok	A szöveges leírások világosan kifejtik a regényben használt nézőpontokat, és leírják a nézőpontok különbségeit.	A szöveges leírások elmagyarázzák a nézőpontokat, de előfordulhat, hogy nem egyértelműek.	A szöveges leírások nem írják le pontosan a nézőpontokat.
Storyboard Képek	Az illusztrációk a leírt nézőponthoz és perspektívához egyértelműen kapcsolódó jeleneteket mutatnak be, és vizuális elemeket használnak a perspektívák közötti különbségek bemutatására.	Az illusztrációk a leírt nézőponthoz és perspektívához kapcsolódó jeleneteket mutatnak be, de előfordulhatnak leegyszerűsítőek vagy hiányosak a részletek.	A jelenetek nem írják le egyértelműen a regényben alkalmazott nézőpontokat.
Erőfeszítés és Szerkesztés	A munka teljes, alapos és igényes. A helyesírás és a nyelvtan helyes.	A storyboard legtöbb szakaszát legalább megpróbálták, és a munka bemutatható. A szöveg néhány helyesírási és/vagy nyelvtani hibát tartalmaz.	A forgatókönyv befejezetlen és/vagy rendezetlen. A szöveg sok helyesírási és/vagy nyelvtani hibát tartalmaz.

Tevékenység Másolása

Óraterv Áttekintése

Ebben a tevékenységben a diákok meg fogja vizsgálni a szerző szempontjából, és a következtetések levonásához adatok alapján a szöveget.

Ebben a példában a szöveg felfedi Mr. Popper érzéseit, Mrs. Popper gondolatait, és a pingvin érzéseit:

Mr. Popper érzéseit: „Mr. Popper szíve fagyott a rémület.”
Mrs. Popper gondolatok: „Mrs. Popper ... homályosan felismerte, hogy a pingvin megy be és ki a hűtőszekrényből elég gyakran, gondolta semmit róla először.”
Penguin érzéseit: „És a pingvinek, a hallás a hang, elsüllyesztett fel a fedélzetre, és ott állt mellette a tengernagy és Mr. Popper. Aztán ünnepélyesen felemelte az uszonyt és intett ...”

Tevékenység Másolása

Sablon és Class Utasítások

(Ezek az utasítások teljesen személyre szabhatók. Miután a "Tevékenység másolása" gombra kattintott, frissítse az utasításokat a feladat Szerkesztés lapján.)

Hallgatói utasítások

Hozzon létre egy storyboard-ot, amely a szerző álláspontját mutatja Popper Penguinek .

Használja a tanár által biztosított sablont.
Határozza meg a történet nézeteit - gondolatok és érzések számítanak!
Keressen egy olyan idézetet, amely az egyes szempontokat szemlélteti.
Mutassa be az idézetet a megfelelő karakterekkel, jelenetekkel és elemekkel.
Mentse el és küldje el a storyboard-ot.

Több lehetőség

Másolja ezt a Forgatókönyvet

Óravázlat Referencia

Évfolyam 4-5

Nehézségi Szint 3 (Developing a mastery)

Típusú Feladat Egyéni és Csoportos

A Tevékenység Típusa: A Nézőpont és a Perspektíva Megértése az Irodalomban

Tevékenység Másolása

Diák Rubrika

(Létrehozhat Quick Rubric.)

Nézőpontok egy Regényben

	Jártas 25 Points	Feltörekvő 19 Points	Kezdet 13 Points
Határozza meg a Nézőpontokat	A tanuló helyesen azonosította a szerző minden nézőpontját a regényben.	A tanuló azonosította a legtöbb nézőpontot.	A tanuló nem azonosította a helyes nézőpontot,
Írásos Magyarázatok	A szöveges leírások világosan kifejtik a regényben használt nézőpontokat, és leírják a nézőpontok különbségeit.	A szöveges leírások elmagyarázzák a nézőpontokat, de előfordulhat, hogy nem egyértelműek.	A szöveges leírások nem írják le pontosan a nézőpontokat.
Storyboard Képek	Az illusztrációk a leírt nézőponthoz és perspektívához egyértelműen kapcsolódó jeleneteket mutatnak be, és vizuális elemeket használnak a perspektívák közötti különbségek bemutatására.	Az illusztrációk a leírt nézőponthoz és perspektívához kapcsolódó jeleneteket mutatnak be, de előfordulhatnak leegyszerűsítőek vagy hiányosak a részletek.	A jelenetek nem írják le egyértelműen a regényben alkalmazott nézőpontokat.
Erőfeszítés és Szerkesztés	A munka teljes, alapos és igényes. A helyesírás és a nyelvtan helyes.	A storyboard legtöbb szakaszát legalább megpróbálták, és a munka bemutatható. A szöveg néhány helyesírási és/vagy nyelvtani hibát tartalmaz.	A forgatókönyv befejezetlen és/vagy rendezetlen. A szöveg sok helyesírási és/vagy nyelvtani hibát tartalmaz.

Tevékenység Másolása

Mit tegyünk a nézőpontról Mr. Popper pingvinjeiben?

Foglalkoztassa a diákokat egy nézőpont-alapú szerepjáték tevékenységgel

Szerepjáték életre kelti a történetet, és segít a diákoknak belsővé tenni különböző nézőpontokat. Azzal, hogy Mr. Popper, Mrs. Popper vagy pingvin szerepében játszanak, mélyebb megértést szereznek minden karakter érzéseiről és gondolatairól.

Rendeljen szerepeket a diákoknak minden főszereplőhöz

Válasszon diákokat, akik Mr. Poppert, Mrs. Poppert és egy pingvint képviselnek. Szerepek kiosztása minden diák számára egy specifikus nézőpontot ad, amire fókuszálhat, és felkészíti őket a karakterük nézőpontjának megosztására.

Segítse a diákokat rövid monológok készítésében szöveges bizonyítékokat felhasználva

Kérje meg minden diákot, hogy készítsen egy rövid beszédet, amely kifejezi karaktere gondolatait és érzéseit, felhasználva idézeteket vagy részleteket a történetből. Ez építi a szöveg alapú érvelést, és támogatja a közel olvasást.

Szervezzen osztályszintű előadást és vitát

Hívja meg a diákokat, hogy játsszák el monológjaikat szerepben. Ezután beszélgessenek arról, hogyan különböznek a nézőpontok. Bátorítsa az osztályt, hogy összehasonlítsák az értelmezéseket és gondolkodjanak el azon, hogyan változik a történet különböző nézőpontok szerint.

Gyakran ismételt kérdések a nézőpontról Mr. Popper pingvinjeiben

Mi a nézőpont a "Mr. Popper pingvinjeiben"?

Nézőpont a "Mr. Popper pingvinjeiben" arra utal, hogy a történetet melyik perspektívából mesélik el, és hogyan világítja meg az író különböző karakterek, például Mr. Popper, Mrs. Popper és a pingvinek gondolatait és érzéseit.

Hogyan azonosíthatják a diákok a különböző nézőpontokat egy történetben?

A diákok felismerhetik a különböző nézőpontokat, ha nyomokat keresnek arról, hogy minden karakter mit gondol vagy érez, például közvetlen idézetek vagy cselekedetek segítségével, amelyek felfedik perspektívájukat a szövegben.

Milyen példák vannak a karakterek perspektíváira a "Mr. Popper pingvinjeiben"?

Példák közé tartozik Mr. Popper félelme („Mr. Popper szíve félelemtől megfagyott”), Mrs. Popper zavara és a pingvinek izgatottsága, miközben csapkodják uszonyukat. Ezek a idézetek mutatják, hogyan élnek meg különböző módon az eseményeket a karakterek.

Hogyan készíthetünk storyboardot, amely bemutatja a nézőpontokat a "Mr. Popper pingvinjeiben"?

A storyboard készítéséhez válasszon ki kulcsidézeteket, amelyek felfedik a karakterek gondolatait és érzéseit, majd illusztrálja minden jelenetet a megfelelő karakterekkel és környezetekkel, hogy vizuálisan ábrázolja perspektíváikat.

Miért fontos a nézőpont megértése a diákok számára, akik a "Mr. Popper pingvinjeit" olvassák?

A nézőpont megértése segít a diákoknak elemezni, ahogyan minden karakter átéli a történetet, mélyítve a megértést és növelve az empátiát a különböző perspektívák iránt.