Ebben a tevékenységben a diákok meg fogja vizsgálni a szerző szempontjából, és a következtetések levonásához adatok alapján a szöveget.
Ebben a példában a szöveg felfedi Mr. Popper érzéseit, Mrs. Popper gondolatait, és a pingvin érzéseit:
(Ezek az utasítások teljesen személyre szabhatók. Miután a "Tevékenység másolása" gombra kattintott, frissítse az utasításokat a feladat Szerkesztés lapján.)
Hozzon létre egy storyboard-ot, amely a szerző álláspontját mutatja Popper Penguinek .
Szerepjáték életre kelti a történetet, és segít a diákoknak belsővé tenni különböző nézőpontokat. Azzal, hogy Mr. Popper, Mrs. Popper vagy pingvin szerepében játszanak, mélyebb megértést szereznek minden karakter érzéseiről és gondolatairól.
Válasszon diákokat, akik Mr. Poppert, Mrs. Poppert és egy pingvint képviselnek. Szerepek kiosztása minden diák számára egy specifikus nézőpontot ad, amire fókuszálhat, és felkészíti őket a karakterük nézőpontjának megosztására.
Kérje meg minden diákot, hogy készítsen egy rövid beszédet, amely kifejezi karaktere gondolatait és érzéseit, felhasználva idézeteket vagy részleteket a történetből. Ez építi a szöveg alapú érvelést, és támogatja a közel olvasást.
Hívja meg a diákokat, hogy játsszák el monológjaikat szerepben. Ezután beszélgessenek arról, hogyan különböznek a nézőpontok. Bátorítsa az osztályt, hogy összehasonlítsák az értelmezéseket és gondolkodjanak el azon, hogyan változik a történet különböző nézőpontok szerint.
Nézőpont a "Mr. Popper pingvinjeiben" arra utal, hogy a történetet melyik perspektívából mesélik el, és hogyan világítja meg az író különböző karakterek, például Mr. Popper, Mrs. Popper és a pingvinek gondolatait és érzéseit.
A diákok felismerhetik a különböző nézőpontokat, ha nyomokat keresnek arról, hogy minden karakter mit gondol vagy érez, például közvetlen idézetek vagy cselekedetek segítségével, amelyek felfedik perspektívájukat a szövegben.
Példák közé tartozik Mr. Popper félelme („Mr. Popper szíve félelemtől megfagyott”), Mrs. Popper zavara és a pingvinek izgatottsága, miközben csapkodják uszonyukat. Ezek a idézetek mutatják, hogyan élnek meg különböző módon az eseményeket a karakterek.
A storyboard készítéséhez válasszon ki kulcsidézeteket, amelyek felfedik a karakterek gondolatait és érzéseit, majd illusztrálja minden jelenetet a megfelelő karakterekkel és környezetekkel, hogy vizuálisan ábrázolja perspektíváikat.
A nézőpont megértése segít a diákoknak elemezni, ahogyan minden karakter átéli a történetet, mélyítve a megértést és növelve az empátiát a különböző perspektívák iránt.