A webek kiváló eszközt jelentenek a tanulóknak a tények szisztematikus és vizuális rendszerezésében. A tanulók Nevadában kutatnak, és a kapott üres sablon segítségével megmutatják, mit tanultak. A hallgatók ezután létrehoznak egy 6 cellás hálót, amely tartalmazza az állam mottóját, virágot, fát és madarat, a fővárost és más nagyobb városokat, egy híres polgárt, az államiság dátumát, becenevet és egy érdekes turistacélpontot Nevada számára . Ez a tevékenység felhasználható az Egyesült Államok Régiói egység részeként vagy egy információs kutatási egység részeként.
(Ezek az utasítások teljesen személyre szabhatók. Miután a "Tevékenység másolása" gombra kattintott, frissítse az utasításokat a feladat Szerkesztés lapján.)
Határidő:
Cél: Hozzon létre egy 6 cellás hálót, amely tartalmazza az állam mottóját, virágot, fát és madarat, a fővárost és más nagyobb városokat, egy híres polgárt, az államiság dátumát, becenevet és egy érdekes turistacélpontot Nevada számára.
Tanulói utasítások:
Tervezzen olyan órát, amely bemutatja a kutatási hálókat a diákok érdeklődéseivel összekapcsolva. Indítson élénk beszélgetést Nevada egyedi jellemzőiről, majd mutasson kreatív hálók példáit. Ez a megközelítés izgalmat vált ki, és segíti a diákokat látni a tények vizuális szervezésének értékét.
Mutassa, hogyan keressen pontos, életkornak megfelelő információkat nyomtatott és digitális források segítségével. Látogasson el közösen megbízható oldalakat, és mutasson rá olyan nyomokra, amelyek bizonyítják egy forrás megbízhatóságát. Ez felhatalmazza a diákokat arra, hogy magabiztosan kutassanak, és elkerüljék az álhíreket.
Tanítsa meg a diákokat, hogy írják le a fő tényeket egyszerű nyelven, és csoportosítsák azokat webkategóriák szerint. Buzdítson a mondatok vagy színkódolás használatára a tisztaság érdekében. Ez a módszer fókuszálja és kezelhetővé teszi a kutatást fiatal tanulók számára.
Hívja meg a diákokat, hogy illusztrálják minden hálórészt szimbólumokkal vagy jelenetekkel, amelyek reprezentálják tényeket. Ajánlja példarajzokat és művészeti kellékeket, hogy a folyamat szórakoztató és befogadó legyen. Ez felkelti az érdeklődést, és támogatja a különböző tanulási stílusokat.
Rendezzen galéria sétát vagy digitális bemutatót, ahol a diákok bemutatják hálóikat az osztálynak. Biztassa a pozitív visszacsatolást és emelje ki az egyedi felfedezéseket. A megosztás büszkeséget épít, és megerősíti a kutatási készségeket.
Egy 6 cellás web Nevada számára egy grafikus szervező, amely hat szekcióval mutatja be a kulcsfontosságú tényeket, mint az állam mottója, virága, fája és madara, fővárosa, híres lakói, államiság dátuma, beceneve és turisztikai látványosságok. A tanárok ezt az eszközt használhatják az információk vizuális rendszerezésére Nevada-ról, elősegítve a kreativitást és a kritikus gondolkodást.
A Nevada állami tények tanításához irányítsa a diákokat, hogy kutatással töltsék ki a web sablont kategóriákkal, mint az állami mottó, virág, városok és híres személyek. Bátorítsa őket, hogy illusztrációkat és rövid összefoglalókat adjanak minden szekcióhoz, így az óra interaktív és emlékezetes lesz a 3–6. évfolyam számára.
Kreatív módszerek közé tartozik a pók-térképek vagy hálók használata, a diákokat szimbólumok vagy jelenetek rajzolására bátorítani Nevada minden tényéhez, és rövid összefoglalókat írni. Ezek a grafikus szervezők segítik a diákokat az információk logikus elrendezésében és megőrzésében.
A pók-térkép használata akkor hatékony, ha vizuálisan bontja le a bonyolult információkat kezelhető szekciókra, segítve a diákokat abban, hogy lássák a kapcsolatokat Nevada tényei között. Támogatja a megértést, az emlékezést és az érdeklődést az állami kutatási projektekben.
Egy Nevada állami profilnak tartalmaznia kell az állami mottót, virágot, fát és madarat, fővárost és nagyobb városokat, híres lakosokat, államiság dátumát, becenevet és érdekes turisztikai helyet.