Elie életének nyomon követése, ahogyan azt a regényben magyarázza, fontos a történethez való kapcsolódás szempontjából. Az éjszaka egy példaértékű regény, melyet a diákok számos szinten használhatnak. Ebben a tevékenységben a diákok egy idővonalat hoznak létre a szöveges (History) kapcsolatok létrehozásához . A holokauszt megismerésének részeként a diákok használhatják Elie Wiesel első kézből a zsidóságok tapasztalatait, hogy segítsen tovább megérteni a háború alatt bekövetkező politikai és ténybeli eseményeket. Azt is szeretnék kiegészíteni az idővonalukat további kutatásokkal.
| 1941 |
Elie bevezetésre kerülElie 12 éves, és tanulmányozza a kabbalát. Kíváncsi a hitére. Arra kéri az apját, hogy tanítsa meg neki a zsidó miszticizmust. Apja lemond, mondván, hogy túl fiatal. Elie Moshe a Beadle-t találja, aki a rabbi (tanár) lesz. |
|---|---|
| 1942 |
Moshe figyelmeztet a rettegésreA magyar kormány minden külföldi zsidónak küld, aki nem tudta bizonyítani a magyar állampolgárságot. Őket deportálták náci birtokba tartott Lengyelországba. Útközben az SS meggyilkolja őket. Moshe képes menekülni és visszatér Sighethez, hogy elmondja a történetét, de senki sem hiszi őt. |
| 1943 |
Vihar előtti csendElie ünnepli a mitzvah bárját, és folytatja a Biblia és más zsidó könyvek tanulmányozását. |
| 1944 |
Német foglalkozásMárciusban a Sighet elfoglalt. A zsidók a csillagokat viselik. Hamarosan leállnak a vállalkozások. |
| 1944 |
Aztán jött a gettókMájusban a zsidó házakat rombolják, és a gettókba kényszerítik őket. |
| 1944 |
Közlekedés AuschwitzbaMájus végén Elie apja megtudja, hogy minden zsidót egy koncentrációs táborba szállítanak. A gettókból kikerülnek, és a több száz szarvasmarhákra kényszerülnek. Egyszer Auschwitzban, Elie és apja hazudik, hogy túlélje. |
| 1944 -1945 |
Élet a táborbanHét hónapig Elie és apja az Auschwitz és Buna koncentrációs táboraiban dolgoznak. |
| 1945 |
SS egységek evakuálják Auschwitzot / Death March-otTélen Elie lábát megfertőzi, és januárban műveletet igényel. A Vörös Hadsereg előrehaladtával az SS evakuálja a tábort, és a börtönöket 50 mérföldes halálos menetre kényszeríti Buchenwaldba. A 20 000-ből, akik a tábort elhagyták, csak 6000-en éltek. |
| 1945 |
Elie apja Dies / ShlomoJanuár 29.: A foglyok érkeznek Buchenwaldba, de Shlomo Wiesel meghal a dizentéria, az éhezés és a kimerültség. Elie megkönnyebbülés és szomorúság érzései miatt bűntudatba kerül. |
| 1945 |
Felszabadulás áprilisbanElie felszabadult és Franciaországba küld, ahol időt tölt a bélrendszerben. - A tükör mélyéből a holttest rám nézett. A szemébe nézett, ahogy bámultam az enyémre, soha nem hagyott engem. |
(Ezek az utasítások teljesen személyre szabhatók. Miután a "Tevékenység másolása" gombra kattintott, frissítse az utasításokat a feladat Szerkesztés lapján.)
Due Date:
Objective: Create a timeline of major events that took place in Elie Wiesel's life.
Student Instructions:
Bátorítsuk a diákokat, hogy kapcsolják össze Elie idővonalán szereplő eseményeket személyes vagy családi mérföldkövekkel. Ez elősegíti az empátiát és mélyebb megértést a történelmi hatásról.
Kérjük a diákokat, hogy a timeline kialakítása közben vezessenek naplót, jegyezzék fel érzéseiket, kérdéseiket és kapcsolódásukat saját tapasztalataikhoz. Ez személyessé teszi a tanulást és támogatja a szociális-érzelmi fejlődést.
Szervezzen kis csoportos üléseket, ahol a diákok megosztják idővonal eseményeiket és reflexióikat. Ez építi az osztályi közösséget és segít a diákoknak látni különböző nézőpontokat.
Biztosítson lehetőségeket a diákoknak rajzok, szimbólumok vagy digitális képek hozzáadására az idővonalukhoz. Ez több tanulási stílust vonz be és emlékezetesebbé teszi a tevékenységet.
Emelje ki, hogyan tükröződnek az Elie életében szereplő konkrét események a nagyobb témákban, mint például az ellenállás, veszteség és remény. Ez mélyíti a megértést és a személyes történeteket a történelmi kontextusba helyezi.
Főbb események Elie Wiesel életében, amiket a Night című műben írnak le, magukban foglalják korai vallási tanulmányait, a zsidók deportálását Sigetből, az életet koncentrációs táborokban, mint Auschwitz és Buna, a halálmenetet Buchenwaldba, apja elvesztését és a végső felszabadulását 1945-ben.
Az idővonal készítéséhez a diákoknak fel kell ismerniük a regény főbb élet eseményeit, rövid összefoglalókat írni minden eseményről, és illusztrálni a kulcsfontosságú pillanatokat. Kutatással és a szöveg segítségével összekapcsolhatják Elie személyes történetét a holokauszt nagyobb történelmi eseményeivel.
A timeline segít a diákoknak vizualizálni az események sorrendjét és jobban megérteni a történelmi kontextust. Összeköti Elie személyes útját a holokauszt történelmével, segítve az empátia és a kritikus gondolkodás fejlesztését.
Hatékony tippek közé tartozik az idővonal használata, a szöveg és a világ összekapcsolásáról folytatott viták ösztönzése, elsődleges források beépítése, és irányított kérdésekkel támogatni a diákokat, hogy feldolgozzák a nehéz témákat.
A diákok megismerhetik a ellenállás, az intolerancia következményei és a történelem megemlékezésének fontosságát a jövőbeli bűntettek megelőzése érdekében. Elie idővonala rámutat a holokauszt személyes és történelmi hatásaira.