Webs are an excellent tool to help students organize facts in a systematic and visual manner. Students will research Oklahoma and use the blank template provided to show what they have learned. They will then create a 6 cell web that includes the state motto, flower, tree, and bird, capital and other major cities, a famous citizen, date of statehood, nickname, and an interesting tourist spot for Oklahoma. This activity could be used as part of a Regions of the United States unit, or as part of an informational research unit.
(Ezek az utasítások teljesen személyre szabhatók. Miután a "Tevékenység másolása" gombra kattintott, frissítse az utasításokat a feladat Szerkesztés lapján.)
Due Date:
Objective: Create a 6 cell web that includes the state motto, flower, tree, and bird, capital and other major cities, a famous citizen, date of statehood, nickname, and an interesting tourist spot for Oklahoma.
Student Instructions:
Ösztönözze a csapatmunkát azzal, hogy a diákokat kis csoportokra osztja, ahol minden csoport Oklahoma különböző aspektusát kutatja, például földrajz, történelem, híres személyek vagy látnivalók. Ez segít a diákoknak együttműködési és kommunikációs készségek fejlesztésében, miközben több nézőpontból tanulnak az államról.
Ossza ki a szerepeket az érdeklődés vagy erősségek szerint, például rajzolás, írás vagy bemutatás. Ez lehetővé teszi minden diáknak, hogy kiemelkedjen saját szakterületén, és növelje az elköteleződést a projekttel.
Támogassa diákjait könyvek, weboldalak és videók segítségével gyűjtsenek információkat. Emlékeztesse őket, hogy jelöljék meg forrásaikat és ellenőrizzék a tényeket a pontosság érdekében. Ez a lépés megerősíti a kritikus gondolkodást és kutatási készségeket.
Összekapcsolni minden csoport eredményeit úgy, hogy illusztrált webcellákat készítenek poszterpapírra vagy digitális eszközre. Ezután az összes cellát összeállítva egy óriási osztályos webet hoznak létre, amely vizuálisan bemutatja mindazt, amit Oklahoma-ról tanultak.
Hívja meg a csoportokat, hogy osszák meg webszekcióikat a többi osztállyal. Ösztönözze a diákokat kérdések feltevésére és reflektálásra arra, ami meglepte őket Oklahoma kapcsán. Ez fejleszti prezentációs és hallgatási készségeiket, miközben ünnepli mindenki kemény munkáját.
Az Oklahoma tény webes tevékenység egy vizuális eszköz, ahol a diákok rendszerezik a fontos információkat az államról — például a mottóját, virágát, fáját, madarát, fővárosát, nagyobb városait, híres lakóit, államiságának dátumát, becenevét és turisztikai látványosságait — egy pók vagy web sablon segítségével, hogy növelje a tanulást és az emlékezetet.
Az Oklahoma tényekhez pókertérkép készítéséhez kérje meg a diákokat, hogy írják be Oklahoma szót a központi cellába, majd töltsék ki a környező cellákat olyan címekkel, mint városok, állami mottó, virág, fa, madár, híres lakó, államiság dátuma, becenév és turisztikai látványosság. Minden cellának tartalmaznia kell egy illusztrációt és egy rövid összefoglalót.
A diákoknak bele kell foglalniuk állami mottót, virágot, fát, madarat, fővárost és nagyobb városokat, egy híres lakót, államiság dátumát, becenevet, és egy figyelemre méltó turisztikai látványosságot Oklahoma kutatási webjükben.
Pókertérképek segítenek a diákoknak vizuálisan rendszerezni az információkat, így könnyebben megjegyezhetik a fő tényeket. Elősegítik a kutatási készségeket, az összegzést és a kreativitást, így ideálisak az 3-6. osztályos diákok társadalomtudományi vagy kutatási egységekhez való ösztönzésében.
A diákok használhatnak rajzokat, digitális művészetet, matricákat vagy magazin kivágásokat, hogy illusztrálják minden cellát a tény webjükön, kiválasztva azokat a képeket, amelyek legjobban reprezentálják az egyes kategóriákat — például az állami madarat, híres nevezetességeket vagy ismert személyeket — hogy projektjük informatív és vizuálisan vonzó legyen.