Óraterv Áttekintése
A webek kiváló eszköz a diákok szisztematikus és vizuális rendszerezésében. A diákok Oregont kutatják, és a rendelkezésre álló üres sablon segítségével megmutatják, mit tanultak. Ezután létrehoznak egy 6 cellás webet, amely tartalmazza az állami mottót, virágot, fát és madarat, fővárost és más nagyobb városokat, egy híres állampolgárt, az államiság dátumát, becenevét és egy érdekes turisztikai helyet Oregon számára . Ez a tevékenység felhasználható az Egyesült Államok Régiói egység részeként, vagy információs kutatási egység részeként.
Sablon és Class Utasítások
(Ezek az utasítások teljesen személyre szabhatók. Miután a "Tevékenység másolása" gombra kattintott, frissítse az utasításokat a feladat Szerkesztés lapján.)
Határidő:
Cél: Hozzon létre egy 6 cellás webet, amely tartalmazza az állami mottót, virágot, fát és madarat, fővárost és más nagyobb városokat, egy híres állampolgárt, az államiság dátumát, becenevét és egy érdekes turisztikai helyet Oregon számára.
Diákutasítás:
- Kattintson a „Hozzárendelés indítása” elemre.
- Írja be az állam nevét a középtérbe.
- Készítsen egy illusztrációt, amely az egyes címsorokat (Városok, Állami mottó stb.) Ábrázolja a megfelelő jelenetek, karakterek és elemek felhasználásával.
- Írjon rövid összefoglalót az egyes címsorokról az ábra alatti helyre.
- Spóroljon gyakran!
Óravázlat Referencia
Diák Rubrika
(Létrehozhat Quick Rubric.)
| Jártas 5 Points | Feltörekvő 3 Points | Kezdet 1 Points | |
|---|---|---|---|
| Magyarázat | Mind az öt sejt alapos információval rendelkezik az állapotról. A leírások világosak és legalább két mondatosak. | Három-négy cellában van információ az állapotról. A leírások érthetők, de kissé homályosak. | Két vagy kevesebb cellában van információ az állapotról, vagy az információ pontatlan. A leírások nem egyértelműek, és nem legalább két mondatból állnak. |
| Illusztrációk | Az illusztrációk a leírásokat mutatják be a megfelelő jelenetek, karakterek és elemek felhasználásával. | Az illusztrációk a leírásokhoz kapcsolódnak, de nehezen érthetők. | Az illusztrációk nem kapcsolódnak egyértelműen a leírásokhoz. |
| Az Erőfeszítés Bizonyítéka | A munka jól megírt és alaposan átgondolt. | A munka bizonyos bizonyítékokat mutat az erőfeszítésre. | A munka kevés bizonyítékot mutat az erőfeszítésekre. |
| Egyezmények | A helyesírás, nyelvtan és írásjelek többnyire helyesek. | A helyesírás, a nyelvtan és az írásjelek valamennyire helyesek. | A helyesírás, a nyelvtan és az írásjelek többnyire helytelenek. |
Óraterv Áttekintése
A webek kiváló eszköz a diákok szisztematikus és vizuális rendszerezésében. A diákok Oregont kutatják, és a rendelkezésre álló üres sablon segítségével megmutatják, mit tanultak. Ezután létrehoznak egy 6 cellás webet, amely tartalmazza az állami mottót, virágot, fát és madarat, fővárost és más nagyobb városokat, egy híres állampolgárt, az államiság dátumát, becenevét és egy érdekes turisztikai helyet Oregon számára . Ez a tevékenység felhasználható az Egyesült Államok Régiói egység részeként, vagy információs kutatási egység részeként.
Sablon és Class Utasítások
(Ezek az utasítások teljesen személyre szabhatók. Miután a "Tevékenység másolása" gombra kattintott, frissítse az utasításokat a feladat Szerkesztés lapján.)
Határidő:
Cél: Hozzon létre egy 6 cellás webet, amely tartalmazza az állami mottót, virágot, fát és madarat, fővárost és más nagyobb városokat, egy híres állampolgárt, az államiság dátumát, becenevét és egy érdekes turisztikai helyet Oregon számára.
Diákutasítás:
- Kattintson a „Hozzárendelés indítása” elemre.
- Írja be az állam nevét a középtérbe.
- Készítsen egy illusztrációt, amely az egyes címsorokat (Városok, Állami mottó stb.) Ábrázolja a megfelelő jelenetek, karakterek és elemek felhasználásával.
- Írjon rövid összefoglalót az egyes címsorokról az ábra alatti helyre.
- Spóroljon gyakran!
Óravázlat Referencia
Diák Rubrika
(Létrehozhat Quick Rubric.)
| Jártas 5 Points | Feltörekvő 3 Points | Kezdet 1 Points | |
|---|---|---|---|
| Magyarázat | Mind az öt sejt alapos információval rendelkezik az állapotról. A leírások világosak és legalább két mondatosak. | Három-négy cellában van információ az állapotról. A leírások érthetők, de kissé homályosak. | Két vagy kevesebb cellában van információ az állapotról, vagy az információ pontatlan. A leírások nem egyértelműek, és nem legalább két mondatból állnak. |
| Illusztrációk | Az illusztrációk a leírásokat mutatják be a megfelelő jelenetek, karakterek és elemek felhasználásával. | Az illusztrációk a leírásokhoz kapcsolódnak, de nehezen érthetők. | Az illusztrációk nem kapcsolódnak egyértelműen a leírásokhoz. |
| Az Erőfeszítés Bizonyítéka | A munka jól megírt és alaposan átgondolt. | A munka bizonyos bizonyítékokat mutat az erőfeszítésre. | A munka kevés bizonyítékot mutat az erőfeszítésekre. |
| Egyezmények | A helyesírás, nyelvtan és írásjelek többnyire helyesek. | A helyesírás, a nyelvtan és az írásjelek valamennyire helyesek. | A helyesírás, a nyelvtan és az írásjelek többnyire helytelenek. |
Hogyan Tos a tényekről az Oregon Activityről
Tervezze meg az Oregon tény webet osztályként projektként
Gyűjtsön össze diákokat és mutassa be az Oregon tények webjét mint együttműködős osztálykedvet. Ez a megközelítés elősegíti a csapatmunkát és mindenkit bevon a kezdetektől fogva.
Rendeljen konkrét kutatási témákat kis csoportoknak
Ossza fel a diákokat kis csoportokra és rendeljen minden csoportnak egy témát, például az állami jelmondatot, virágot vagy híres állampolgárt. Ez biztosítja, hogy minden aspektust alaposan kutassanak, és a diákok tanuljanak egymástól.
Vezesse a diákokat megbízható források gyűjtésében
Mutassa meg a diákoknak, hogyan használják a könyvtári könyveket, ellenőrzött weboldalakat és enciklopédiás bejegyzéseket, hogy pontos Oregon tényeket találjanak. Modellezze, hogyan ellenőrizzék a források hitelességét.
Támogassa a diákokat abban, hogy világos összefoglalókat készítsenek minden webcellához
Bátorítsa a diákokat, hogy írjanak rövid, világos összefoglalókat minden illusztráció alatt. Emlékeztesse őket, hogy saját szavaikkal fogalmazzanak, és hangsúlyozzák a legfontosabb részleteket minden témában.
Mutassa be és vitassa meg az elkészült Oregon webet közösen
Hívja meg minden csoportot, hogy ossza meg szakaszát a weben az osztállyal. Beszéljék meg az érdekes megállapításokat és reflektáljanak arra, mit tanultak Oregonomról.
Gyakran ismételt kérdések az oregoni tevékenységekkel kapcsolatos tényekről
Mi az az Oregon tény webes tevékenység a diákok számára?
Oregon tény webes tevékenység egy osztályprojektek, amelyben a diákok kulcsfontosságú információkat kutatnak Oregonszal kapcsolatban, és vizuálisan szervezik egy pók térkép segítségével. Olyan tényeket tartalmaznak, mint az állami mottó, madár, virág, főváros, híres személyek és még sok más, hogy átfogó képet adjanak az államról.
Hogyan készítsünk 6 cellás Oregon pók térképet az osztályban?
Az 6 cellás Oregon pók térkép elkészítéséhez írja a középre az 'Oregon' szót, majd hozzon létre hat ágakat olyan témákhoz, mint az állami mottó, főváros és városok, állami szimbólumok, híres állampolgárok, az államiság dátuma, becenév és turistalátványosságok. Adj hozzá illusztrációkat és rövid összefoglalókat minden cellához.
Milyen fő tényeket kellene tartalmaznia az Oregon állami tevékenységnek a diákoknak?
A diákoknak tartalmazniuk kell Oregon állami mottóját, virágát, fáját és madarát, a fővárost és más nagyobb városokat, egy híres állampolgárt, az államiság dátumát, becenevét és egy érdekes turistacélpontot a tevékenységükben.
Melyik évfolyamok számára a legjobb az Oregon tény webes tevékenység?
A Oregon tény webes tevékenység ideális a 3–6. osztályos tanulók számára, mivel megerősíti a kutatási és szervezési készségeket egy szórakoztató, vizuális megközelítés használatával.
Miért érdemes pók térképeket használni az állami tények, például Oregon tanításához?
Pók térképek segítenek a diákoknak vizuálisan szervezni az információkat, így könnyebben megértik és megjegyzik az államokra, például Oregonra vonatkozó kulcsfontosságú tényeket. Különösen hatékonyak az alapfokú osztályokban a kutatási és összegző tevékenységek során.
További Storyboard That Tevékenységek
Oregoni Állami Útmutató
- 2695664 • Adil • Engedély Free To Use / No Attribution Required / See https://www.pexels.com/license/ for what is not allowed
Beszámolók
"A termék használatával nagyon izgatottak voltak, és nagyon sokat tanultak..."–K-5 könyvtáros és oktatási technológia tanár
„Csinálok egy Napóleon idővonalat, és a [diákokkal] meg kell határoznom, hogy Napóleon jó vagy rossz fiú volt-e, vagy valahol a kettő között.”– Történelem és szaktanár
„A tanulók kreatívak lehetnek Storyboard That segítségével, és rengeteg látványelem közül választhatnak... Ez valóban elérhetővé teszi az osztály minden tanulója számára.”– Harmadik osztályos tanár
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Minden jog fenntartva.
A StoryboardThat a Clever Prototypes , LLC védjegye, és bejegyzett az Egyesült Államok Szabadalmi és Védjegyhivatalában
