Tevékenység Áttekintése
A tanulók készítsenek egy ütemtervet, amely szemlélteti, hogyan változtak az elemek és a periódusos rendszer ötletei az idő múlásával . Ezt a tevékenységet felhasználhatja annak kiemelésére, hogy a tudománynak szüksége van a tudósokra az együttmőködéshez, hogy megosszák az eredményeket az emberi megértés továbbfejlesztése érdekében. A hallgatók felhívhatják a figyelmet arra is, hogy a tudományos felfedezések hogyan lehetnek közvetlen haszonnal járnak az emberi fajra és vezethetnek fontos találmányokhoz.
Az ütemterv elrendezésének alternatívájaként kérje meg a hallgatókat, hogy készítsenek ütemterv-posztert , amelyet beilleszthetnek egy bemutatóba vagy galériába. Egynél több sablont is hozzáadhat ehhez a feladathoz, hogy sok lehetőséget biztosítson a hallgatóknak, és ennek megfelelően módosítsa az utasításokat.
Javasolt mérföldkövek és fontos felfedezések
- Réz a Közel-Keleten, Kr. E. 9000-ben
- Foszfor : Hennig Brand 1669-ben
- Kobalt , Georg Brandt 1735-ben
- Nikkel : Axel Fredrik Cronstedt 1751-ben
- Lavoisier korai elemeinek listája 1789-ben
- Humphry Davy 1801-es magnéziuma
- Hidrogén Henry Cavendish által 1766-ban
- Oxigén Carl Wilhelm Scheele által 1771-ben
- Nitrogén Daniel Rutherford 1772-ben
- Klór : Carl Wilhelm Scheele 1774-ben
- Urán : Martin Heinrich Klaproth 1789-ben
- Páládium William Hyde Wollaston által 1803-ban
- Nátrium Humphry Davy 1807-ben
- Periódusos rendszer, amelyet Dmitri Mendelejev készített 1869-ben
- Gallium Paul-Émile Lecoq de Boisbaudran által 1875-ben
- Francium által Maguerite Perey 1939
- Berkelium , a tudósok egy csoportja által, a Kaliforniai Egyetemen (Berkeley) 1949-ben
- Californium , a tudósok egy csoportja által, a Kaliforniai Egyetemen (Berkeley) 1950-ben
- Einsteinium 1952-ben
- Tennessine Dubnaban (Oroszország) 2010-ben
Sablon és Class Utasítások
(Ezek az utasítások teljesen személyre szabhatók. Miután a "Tevékenység másolása" gombra kattintott, frissítse az utasításokat a feladat Szerkesztés lapján.)
Hallgatói utasítások
Készítsen egy ütemtervet, amely szemlélteti, hogyan és miért változtak az elemek és a periódusos rendszer ötletei az idő múlásával.
- Kattintson a "Hozzárendelés indítása" elemre.
- Válasszon hat embert vagy pillanatot a tudomány történetében, amelyek véleménye szerint a legfontosabbak az elemek megértésében és a periódusos táblázatban.
- Írja be a címet és a dátumot (csak az év finom) erre a hat pillanatra az idővonal felhasználásával.
- Illusztrálja a pillanatot egy cellával jelenetek, karakterek és elemek kombinációjával.
- Írj egy pár mondatot, hogy írja le a pillanatot és miért fontos.
- Mentse el és küldje el a forgatókönyvet.
További Storyboard That Tevékenységek
A Fényképek Forrásmegjelölések