Most, hogy a diákok még egy esélyt, hogy a munka a izolált szempontjai segítségével pozitív és negatív szavak, itt az ideje, hogy próbálja meg egész összerakása. Ez a közös, hogy a diákok küzdenek ezt a fogalmat, ha ez az idő használni fluid elbeszélés. Így az elbeszélés egy jó lehetőség, hogy megszüntetné a félreértéseket és a cement mastery.
A hagyományos storyboard elrendezés, a diákok írni egy történetet használatával az összes pozitív és negatív szavak, beleértve a számos formája alguno és ninguno. Egy jó előfeltétele az elbeszélés szorongásos álom, például amikor a főszereplő készít szorgalmasan a beszédet, de abban a pillanatban mindent elfelejt, vagy bemegy a cafeteria az első nap egy új iskolában, és senki nincs ott. A hallgatók bemutatják az elbeszélés a sejtekben, és szöveget vagy a leírás dobozokban vagy szöveg buborékok. Erősítő célra, a diákok is szükség lehet, hogy az angol nyelvű változat a történet, címblokkokat a célzott szó és fordítása felett az elbeszélés, vagy színes kódoló pozitív és negatív.
(Ezek az utasítások teljesen személyre szabhatók. Miután a "Tevékenység másolása" gombra kattintott, frissítse az utasításokat a feladat Szerkesztés lapján.)
Student Instructions
Create a narrative of at least three cells that includes all of the positive and negative words as well as the many forms of alguno and ninguno.
Vonja be tanulóit interaktív játékokkal, amelyek megerősítik a pozitív és negatív spanyol szavakat. Játék alapú tanulás szórakoztatóvá teszi a bonyolult szókincs gyakorlását, miközben növeli a bizalmat és a megőrzést!
Válasszon olyan játékokat, mint a Memória vagy a Bingó, ahol a diákok párosítják a spanyol pozitív és negatív szavakat azok angol jelentéseivel vagy egymással. Gyerekekkel játszható játékok segítenek gyorsan felismerni mintákat és különbségeket.
Hozzon létre szetteket, ahol az egyik szín a pozitív szavakat, a másik a negatívakat jelöli. Vizuális utalások támogatják a memóriát, és gördülékenyebbé teszik a rendezési tevékenységeket.
Demonstrálja, hogyan kell játszani a játékot néhány példával, hangsúlyozva a helyes kiejtést és használatot. Világos modell biztosítja, hogy mindenki megértse, hogyan vegyen részt és nyerjen.
Csoportosítsa a tanulókat, hogy támogassák a csapatmunkát és a társak közötti tanulást. együttműködő játék támogatja a támogató környezetet és lehetővé teszi az azonnali visszacsatolást a szavak használatáról.
Ask students to share one positive and one negative word they used during the game. Reflection helps cement learning and highlights growth areas.
Remek módja a spanyol pozitív és negatív szavak gyakorlásának, ha a diákok rövid történeteket írnak, amelyek mindkét típusú szót tartalmaznak. Ez lehetővé teszi számukra, hogy a szókincset valódi kontextusban alkalmazzák, és megerősítsék megértésüket mesélés és osztálytársi visszajelzés révén.
A diákok beépíthetik az alguno (egyik/valamilyen) és a ninguno (egyik sem/nem valamelyik) szavakat spanyol történeteikbe, például úgy, hogy leírnak helyzeteket bizonyos tárgyakkal vagy személyekkel. Például: "Nincs egyik ceruzám, de vannak néhány tollaim."
Érdekes kérdések közé tartoznak például az szorongó álmok, az első napok az iskolában vagy a váratlan események. Ezek a helyzetek segítenek a diákoknak természetesen használni a pozitív és negatív szavakat, miközben szórakoztatóvá és relevánssá teszik a tevékenységet.
A diákok gyakran találják kihívásnak a pozitív és negatív szavak együttes használatát, mert a mondatszerkezet változik, és néha duplán tagadó szerkezeteket kell alkalmazni, ami eltér az angoltól. A történetalkotásos gyakorlatok segítenek tisztázni ezeket a szabályokat.
A tanárok megerősíthetik a szókincset azzal, hogy kérik a diákokat, hogy címkézzék fel a szavakat, adjanak angol fordítást vagy színkódokat alkalmazzanak a pozitív és negatív kifejezésekhez a történeteikben. A társak közötti bemutatás és visszacsatolás szintén támogatja a tanulást.