Miután megtanulta a preterit és a hiányos feszültségek konjugációit, a hallgatóknak összpontosítaniuk kell az egyes alkalmazások megértésére. Ebben a tevékenységben a hallgatók elkészítnek egy T diagramot, amely szemlélteti azokat az eseteket, amikor a preterit és a tökéletlen időt használják.
Mivel mindkét oldalon van némi átfedés a kategóriák között, érdemes tisztázni, melyiket szeretné megcélozni a hallgatók. Például egy meghatározott időkeret meghatározása a preterite számára, vagy egy rutin művelet a tökéletlenség érdekében. A példa a forgatókönyv leírja a legszélesebb kategóriákat, és használható referenciaként.
1. alternatív tevékenység: A hallgatók létrehoznak egy forgatókönyvet, hogy kizárólag a preteritekre összpontosítsanak
Alternatív 2. tevékenység: A hallgatók létrehoznak egy forgatókönyvet, hogy kizárólag a tökéletlenségre összpontosítsanak
Évfolyam 9-12
Nehézségi Szint 2 (megerősítése / fejlesztése)
Típusú Feladat Egyedi
(Ezek az utasítások teljesen testreszabható. Miután rákattintott a „Copy feladat”, változtassa meg a feladat leírását a műszerfal.)
Készítsen egy T diagramot, amely szemlélteti a preterit és a tökéletlen feszültségek különféle felhasználásait spanyolul. Ne feledje, hogy a preterite befejezett és hiányos tevékenységekkel foglalkozik, ahol a tökéletlen félbeszakító és megszakított tevékenységekkel, ismételt / szokásos tevékenységekkel és leírásokkal foglalkozik.
Ez az árstruktúra csak az egyetemi intézmények számára érhető el. Storyboard That elfogadja a megrendeléseket.
Olyan alacsony, mint / hónap