Óraterv Áttekintése
Számos téma, szimbólum és motívum van jelen a Két sétát járó regényben. Ebben a tevékenységben a hallgatók meghatározzák a Két séta hold témáit, szimbólumait és motívumait, és példákat mutatnak be a szövegből. A diákok felfedezhetik ezeket az elemeket maguk azonosítva, vagy egy „ borítéktevékenységben ”, ahol egy vagy többet követnek nyomon az olvasás során. Ezután elkészítenek egy póktérképet, amely bemutatja, mit találtak!
Példák témákra, szimbólumokra és motívumokra a két séta során
- itthon
- Empátia
- Család
- Nagykorú
- Barátság
- Félelem
- Szeretet
- Remény
- Anyaság
- Amerikai bennszülött örökség
- Depresszió
- Az emlékezet és a múlt
- Identitás
- Utazások
- Történetmesélés
- Szeder
- Az éneklő fa
- Egészséges étel
- Öreg Hűséges
- Mount Rushmore
- Cross Country USA
- Haj
- Névtelen közlemények vagy aforizmák
Sablon és Class Utasítások
(Ezek az utasítások teljesen személyre szabhatók. Miután a "Tevékenység másolása" gombra kattintott, frissítse az utasításokat a feladat Szerkesztés lapján.)
Határidő:
Célkitűzés: Hozzon létre egy forgatókönyvet, amely azonosítja a Walk Two Moon-ban található visszatérő témákat, szimbólumokat vagy motívumokat. Illusztrálja mindegyiket, és írjon rövid leírást az egyes cellák alá.
Diákutasítás:
- Kattintson a "Hozzárendelés indítása" gombra.
- Határozza meg azokat a témákat, szimbólumokat vagy motívumokat a Walk Two Moon-ból, amelyet fel szeretne venni, és írja be őket a tetején lévő cím mezőbe.
- Hozzon létre egy képet az egyes szimbólumokat ábrázoló példákhoz, megfelelő jelenetek, karakterek és elemek felhasználásával.
- Írja le a fekete szövegmezőbe az egyes példák leírását.
- Spóroljon gyakran!
Óravázlat Referencia
Diák Rubrika
(Létrehozhat Quick Rubric.)
| Jártas | Feltörekvő | Kezdet | |
|---|---|---|---|
| Szimbólum(ok) Azonosítása | Az összes szimbólumot helyesen olyan objektumként azonosítják, amely valami mást képvisel a történet magasabb szintjén. | A legtöbb szimbólumot helyesen azonosították, de néhány objektum hiányzik, vagy helytelenül azonosítja őket jelentős szimbólumként. | Egyetlen szimbólum sincs megfelelően azonosítva. |
| Példák | Minden példa támogatja az azonosított szimbólumokat. A leírások egyértelműen elmondják, miért fontosak a példák. | A legtöbb példa illeszkedik az azonosított szimbólumokhoz. A leírások elmondják, miért fontosak a példák. | A legtöbb példa nem illik az azonosított szimbólumokhoz. A leírások nem egyértelműek. |
| Ábrázolás | A storyboard cellák egyértelműen mutatják a kapcsolatot a szimbólumokkal, és segítik a megértést. | A legtöbb storyboard cella segít a szimbólumok megjelenítésében, de néhány storyboard cellát nehéz megérteni. | A storyboard cellák nem segítenek a szimbólumok megértésében. |
Óraterv Áttekintése
Számos téma, szimbólum és motívum van jelen a Két sétát járó regényben. Ebben a tevékenységben a hallgatók meghatározzák a Két séta hold témáit, szimbólumait és motívumait, és példákat mutatnak be a szövegből. A diákok felfedezhetik ezeket az elemeket maguk azonosítva, vagy egy „ borítéktevékenységben ”, ahol egy vagy többet követnek nyomon az olvasás során. Ezután elkészítenek egy póktérképet, amely bemutatja, mit találtak!
Példák témákra, szimbólumokra és motívumokra a két séta során
- itthon
- Empátia
- Család
- Nagykorú
- Barátság
- Félelem
- Szeretet
- Remény
- Anyaság
- Amerikai bennszülött örökség
- Depresszió
- Az emlékezet és a múlt
- Identitás
- Utazások
- Történetmesélés
- Szeder
- Az éneklő fa
- Egészséges étel
- Öreg Hűséges
- Mount Rushmore
- Cross Country USA
- Haj
- Névtelen közlemények vagy aforizmák
Sablon és Class Utasítások
(Ezek az utasítások teljesen személyre szabhatók. Miután a "Tevékenység másolása" gombra kattintott, frissítse az utasításokat a feladat Szerkesztés lapján.)
Határidő:
Célkitűzés: Hozzon létre egy forgatókönyvet, amely azonosítja a Walk Two Moon-ban található visszatérő témákat, szimbólumokat vagy motívumokat. Illusztrálja mindegyiket, és írjon rövid leírást az egyes cellák alá.
Diákutasítás:
- Kattintson a "Hozzárendelés indítása" gombra.
- Határozza meg azokat a témákat, szimbólumokat vagy motívumokat a Walk Two Moon-ból, amelyet fel szeretne venni, és írja be őket a tetején lévő cím mezőbe.
- Hozzon létre egy képet az egyes szimbólumokat ábrázoló példákhoz, megfelelő jelenetek, karakterek és elemek felhasználásával.
- Írja le a fekete szövegmezőbe az egyes példák leírását.
- Spóroljon gyakran!
Óravázlat Referencia
Diák Rubrika
(Létrehozhat Quick Rubric.)
| Jártas | Feltörekvő | Kezdet | |
|---|---|---|---|
| Szimbólum(ok) Azonosítása | Az összes szimbólumot helyesen olyan objektumként azonosítják, amely valami mást képvisel a történet magasabb szintjén. | A legtöbb szimbólumot helyesen azonosították, de néhány objektum hiányzik, vagy helytelenül azonosítja őket jelentős szimbólumként. | Egyetlen szimbólum sincs megfelelően azonosítva. |
| Példák | Minden példa támogatja az azonosított szimbólumokat. A leírások egyértelműen elmondják, miért fontosak a példák. | A legtöbb példa illeszkedik az azonosított szimbólumokhoz. A leírások elmondják, miért fontosak a példák. | A legtöbb példa nem illik az azonosított szimbólumokhoz. A leírások nem egyértelműek. |
| Ábrázolás | A storyboard cellák egyértelműen mutatják a kapcsolatot a szimbólumokkal, és segítik a megértést. | A legtöbb storyboard cella segít a szimbólumok megjelenítésében, de néhány storyboard cellát nehéz megérteni. | A storyboard cellák nem segítenek a szimbólumok megértésében. |
Hogyan Tos a Walk Two Moons témáiról, szimbólumairól és motívumairól
Tervezz egy osztálybeszélgetést a Walk Two Moons témáinak felhasználásával
Segíts átgondolt osztálybeszélgetést kiválasztva 2–3 kulcsfontosságú témát, például együttérzést vagy azonosságot, és nyitott kérdéseket készítve. Hívd meg a diákokat, hogy kapcsolják ezeket a témákat saját tapasztalataikhoz, ezzel aktív részvételt és mélyebb megértést ösztönözve.
Állapíts meg világos beszélgetési célokat
Vázold fel, mit szeretnél, hogy a diákok elérjenek, például személyes kapcsolatok kialakítása vagy szöveges bizonyítékok keresése. Világos célok segítik az irányítást és a fókusz fenntartását.
Készíts nyitott kérdéseket
Fogalmazz kérdéseket, amelyek hogyan vagy miért kezdődnek, például: „Hogyan változtatja Salamanca útja a nézőpontját?” Ezek elősegítik a kritikus gondolkodást és élénk vitát váltanak ki.
Bátorítsd minden diák hozzájárulását
Használj stratégiákat, mint a gondolkodj-párbeszéd-megosztás vagy önkéntesek felhívása, hogy minden hang hallható legyen. Inkluzív részvétel növeli a bizalmat és a közösséget.
Kapcsolja össze a témákat a diákok életével
Kérd meg a diákokat, hogy osszanak meg való életbeli példákat vagy érzéseket, amelyek kapcsolódnak a könyv témáihoz. Ez a egyéniesíti a tanulást, és értelmesebbé teszi az irodalmat.
Gyakran Ismételt Kérdések a Két Hold Sétájával Kapcsolatos Témákról, Szimbólumokról és Motívumokról
Mik a fő témák a Walk Two Moons című könyvben?
A Walk Two Moons témái közé tartozik a család, empátia, felnőtté válás, identitás, szerelem, veszteség és az amerikai őslakosok öröksége. Ezek a témák végigvonulnak a szereplők útján és az általuk átélt eseményeken.
Hogyan taníthatom meg a szimbólumokat és motívumokat a Walk Two Moons könyvből középiskolában?
Vedd fel a tanulókkal, hogy azonosítsák és ábrázolják a szimbólumokat és motívumokat, mint például fekete bogyók, az éneklő fa és névtelen üzenetek. Használj olyan tevékenységeket, mint a pókhálós térképek vagy borítékos feladatok, hogy segítsd őket összekapcsolni ezeket az elemeket a könyv témáival.
Mi egy jó osztálytermi tevékenység a Walk Two Moons témáinak megértéséhez?
Próbálj ki egy történetvázlat vagy pókháló térkép tevékenységet, ahol a diákok nyomon követik a témákat, szimbólumokat vagy motívumokat a regény során, és példákat rajzolnak. Ez az interaktív megközelítés mélyíti a megértést és ösztönzi a szöveggel való kapcsolatokat.
Miért fontos az empátia a Walk Two Moons témáiban?
Empátia kulcsfontosságú a Walk Two Moons című műben, mivel a szereplők megtanulnak mások nézőpontjából látni, különösen a “Ne ítélj meg valakit, amíg két holdat nem sétáltál a csizmájában” közmondás révén. Ez segít a diákoknak a megértés és az együttérzés kialakításában.
What symbols are used in Walk Two Moons and what do they represent?
Important symbols include blackberries, the singing tree, Old Faithful, Mount Rushmore, and anonymous notes. Each symbol represents deeper meanings, such as memory, hope, family, and the journey of self-discovery.
További Storyboard That Tevékenységek
Séta két Holdat
Beszámolók
"A termék használatával nagyon izgatottak voltak, és nagyon sokat tanultak..."–K-5 könyvtáros és oktatási technológia tanár
„Csinálok egy Napóleon idővonalat, és a [diákokkal] meg kell határoznom, hogy Napóleon jó vagy rossz fiú volt-e, vagy valahol a kettő között.”– Történelem és szaktanár
„A tanulók kreatívak lehetnek Storyboard That segítségével, és rengeteg látványelem közül választhatnak... Ez valóban elérhetővé teszi az osztály minden tanulója számára.”– Harmadik osztályos tanár
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Minden jog fenntartva.
A StoryboardThat a Clever Prototypes , LLC védjegye, és bejegyzett az Egyesült Államok Szabadalmi és Védjegyhivatalában
