Keresés
  • Keresés
  • Saját Storyboards
https://www.storyboardthat.com/hu/lesson-plans/spanyol-összehasonlító-és-felsőfokú-melléknevek/felsőfokú
Tevékenység Áttekintése
Sablon- és Osztályutasítások
Tevékenység Áttekintése Accordion Arrow

Tevékenység Áttekintése


Miközben a spanyol melléknevek használatát megtanulják a szuperlatívban, a hallgatóknak meg kell gyakorolniuk a képletet, valamint a melléknevek megegyezésére figyelniük kell. Ebben a tevékenységben a hallgatók létrehoznak egy személyiséget és gyakorlatokat a szuperlatív struktúra felhasználásával. A diákok válasszák ki a póktérkép storyboard sablonját, és tegyék közzé választott személyüket.

A példaként szereplő forgatókönyv középpontjában „a leginkább egoisztikus ember a világon” van. Innentől kezdve minden összekapcsolt cella a kiválasztott személy egy aspektusát szemlélteti, összehasonlító kijelentésekkel. A diákoknak szórakozniuk kell választásaikkal! A forgatókönyvben alkalmazott példák a következők:


„Én vagyok a legszebb”
"A legmerészebb barátaim vannak"
„A házam a legjobb”
"Ez az ember a legkevésbé nagylelkű"


A hallgatóknak legalább négy cellát ki kell tölteniük, de érdemes lehet, hogy több is legyen. Érdemes fontolóra venni azt is, hogy a hallgatók a mejor, a peor, a polgármester és a menor, a más és a menos példáinak négy kivételét alkalmazzák-e , vagy ha cellájú példáik az alapvetõ melléknevekre korlátozódnak, és csak a más használatára korlátozódnak. A szuperlatív struktúra megerősítése érdekében kérje meg a hallgatókat, hogy változtassák meg a színt, vagy nagybetűvel használják a szuperlatív kifejezéséhez használt szavakat. További kihívások vezethetők be, ha felkéri a hallgatókat, hogy változtassák meg mondat-szerkezetüket és az igehasználatot.


Sablon- és Osztályutasítások Accordion Arrow

Sablon és Class Utasítások

(Ezek az utasítások teljesen személyre szabhatók. Miután a "Tevékenység másolása" gombra kattintott, frissítse az utasításokat a feladat Szerkesztés lapján.)



Tanulói utasítások

Hozzon létre egy pókdiagramot felsőbbrendű melléknevek használatával az alkotás személye alapján, legalább négy cellával.

  1. Kattintson a "Hozzárendelés indítása" gombra.
  2. A közepére írjon be egy szórakoztató személyiséget, például "a világ legönzőbb embere".
  3. Minden cella címében azonosítsa a használni kívánt jelzőt.
  4. A leírásban írjon egy mondatot szuperlatívusz melléknévvel!
  5. Minden mondathoz készítsen illusztrációt a megfelelő jelenetek, karakterek és elemek felhasználásával.

Óravázlat Referencia


Tevékenység Áttekintése


Miközben a spanyol melléknevek használatát megtanulják a szuperlatívban, a hallgatóknak meg kell gyakorolniuk a képletet, valamint a melléknevek megegyezésére figyelniük kell. Ebben a tevékenységben a hallgatók létrehoznak egy személyiséget és gyakorlatokat a szuperlatív struktúra felhasználásával. A diákok válasszák ki a póktérkép storyboard sablonját, és tegyék közzé választott személyüket.

A példaként szereplő forgatókönyv középpontjában „a leginkább egoisztikus ember a világon” van. Innentől kezdve minden összekapcsolt cella a kiválasztott személy egy aspektusát szemlélteti, összehasonlító kijelentésekkel. A diákoknak szórakozniuk kell választásaikkal! A forgatókönyvben alkalmazott példák a következők:


„Én vagyok a legszebb”
"A legmerészebb barátaim vannak"
„A házam a legjobb”
"Ez az ember a legkevésbé nagylelkű"


A hallgatóknak legalább négy cellát ki kell tölteniük, de érdemes lehet, hogy több is legyen. Érdemes fontolóra venni azt is, hogy a hallgatók a mejor, a peor, a polgármester és a menor, a más és a menos példáinak négy kivételét alkalmazzák-e , vagy ha cellájú példáik az alapvetõ melléknevekre korlátozódnak, és csak a más használatára korlátozódnak. A szuperlatív struktúra megerősítése érdekében kérje meg a hallgatókat, hogy változtassák meg a színt, vagy nagybetűvel használják a szuperlatív kifejezéséhez használt szavakat. További kihívások vezethetők be, ha felkéri a hallgatókat, hogy változtassák meg mondat-szerkezetüket és az igehasználatot.


Sablon és Class Utasítások

(Ezek az utasítások teljesen személyre szabhatók. Miután a "Tevékenység másolása" gombra kattintott, frissítse az utasításokat a feladat Szerkesztés lapján.)



Tanulói utasítások

Hozzon létre egy pókdiagramot felsőbbrendű melléknevek használatával az alkotás személye alapján, legalább négy cellával.

  1. Kattintson a "Hozzárendelés indítása" gombra.
  2. A közepére írjon be egy szórakoztató személyiséget, például "a világ legönzőbb embere".
  3. Minden cella címében azonosítsa a használni kívánt jelzőt.
  4. A leírásban írjon egy mondatot szuperlatívusz melléknévvel!
  5. Minden mondathoz készítsen illusztrációt a megfelelő jelenetek, karakterek és elemek felhasználásával.

Óravázlat Referencia





Árak Iskolák és Kerületek Számára

Bevezető Iskolai Ajánlat
Tartalmazza:
  • 1 Iskola
  • 5 tanár egy évre
  • 1 óra virtuális PD

30 napos pénzvisszafizetési garancia • Csak új ügyfeleknek • Teljes ár a bevezető ajánlat után • A hozzáférés 1 naptári évre szól


*(Ez egy 2 hetes ingyenes próbaverziót indít - nincs szükség hitelkártyára)
https://www.storyboardthat.com/hu/lesson-plans/spanyol-összehasonlító-és-felsőfokú-melléknevek/felsőfokú
© 2024 - Clever Prototypes, LLC - Minden jog fenntartva.
A StoryboardThat a Clever Prototypes , LLC védjegye, és bejegyzett az Egyesült Államok Szabadalmi és Védjegyhivatalában