"A termék használatával nagyon izgatottak voltak, és nagyon sokat tanultak..."–K-5 könyvtáros és oktatási technológia tanár
A téma a történet központi gondolata, témája vagy üzenete. Sok történetnek egynél több fontos témája van. Ehhez a tevékenységhez a hallgatók a Full Cicada Moon két témáját azonosítják és szemléltetik. A tanárok azt kérhetik a diákoktól, hogy azonosítsanak és illusztráljanak két témát, mindegyik cellához egyet, vagy azonosítsanak egy témát, és mutassanak rá két példát, cellánként egy példát.
Mimi barátságai nagyon fontosak számára. Unokatestvéreket hagyott maga után, akik nagyon közel voltak hozzá, és magányosnak érezte magát, amikor megmozdult. Mimi barátsága Stacey-vel különleges, mivel Stacey nem Mimi-t tekinti kétfajtás új lánynak, Mimi-t kedves, okos, jó embernek tekinti. Mimi barátsága Timothyval bonyolult, mivel a nagybátyja nem akarja őket közel egymáshoz.
A verseny nagyon kiemelkedő téma a történetben. Az egyik példa, amikor a fehér Stacey és a fekete Victor együtt táncolnak az iskolai táncban, a fiúk pedig megőrülnek és megfélemlítik Victorot. Egy másik példa, amikor Stacey nem hívja meg Mimit a születésnapi partijára, mert az anyja nem helyesli a barátságukat. Még sok példa van arra, hogy a faj tényező, és a külső rasszizmus, amellyel Mimi és szülei szembesülnek.
Mimi szülei azt tanították neki, hogy a beszéd fontos, különösen tisztelettudó módon. Ennek egyik példája, amikor Mimi úgy dönt, hogy beül az üzlet osztályába, és nem hajlandó távozni; tettei miatt felfüggesztik, de szülei büszkék rá, hogy kiáll azért, amiben hisz.
Sok példa van arra, hogy Mimi és szülei választják a kedvességet, még akkor is, ha ez nehéz. Ennek egyik példája, amikor hálaadó vacsorát visznek Dell úrnak, annak ellenére, hogy korábban rosszul bánt a családdal.
(Ezek az utasítások teljesen személyre szabhatók. Miután a "Tevékenység másolása" gombra kattintott, frissítse az utasításokat a feladat Szerkesztés lapján.)
Határidő:
Cél: Készítsen egy storyboardot, amely azonosítja a Telihold visszatérő témáit. Illusztrálja az egyes témák példányait, és írjon egy rövid leírást az egyes cellák alá.
Tanulói utasítások:
Évfolyam 6-8
Nehézségi Szint 3 (Developing a mastery)
Típusú Feladat Egyedi
A Tevékenység Típusa: Témák Jelképek, Motívumok
(Létrehozhat Quick Rubric.)
| Jártas | Feltörekvő | Kezdet | |
|---|---|---|---|
| Téma(k) Azonosítása | Minden témát helyesen azonosítottunk fontos visszatérő témaként vagy üzenetként a történetben. | Egyes témák helyesen vannak azonosítva, de mások hiányoznak, vagy nincs értelme a történetben. | Nincsenek megfelelően azonosítva témák. |
| Példák | Minden példa alátámasztja az azonosított témákat. A leírások egyértelműen elmondják, miért fontosak a példák. | A legtöbb példa illeszkedik az azonosított témákhoz. A leírások elmondják, miért fontosak a példák. | A legtöbb példa nem illik az azonosított témákhoz. A leírások nem egyértelműek. |
| Ábrázolás | A forgatókönyv cellái egyértelműen mutatják a témával való kapcsolatot, és segítik a megértést. | A legtöbb storyboard cella segít a témák megjelenítésében, de néhány storyboard cellát nehéz megérteni. | A storyboard cellák nem segítenek a témák megértésében. |
A téma a történet központi gondolata, témája vagy üzenete. Sok történetnek egynél több fontos témája van. Ehhez a tevékenységhez a hallgatók a Full Cicada Moon két témáját azonosítják és szemléltetik. A tanárok azt kérhetik a diákoktól, hogy azonosítsanak és illusztráljanak két témát, mindegyik cellához egyet, vagy azonosítsanak egy témát, és mutassanak rá két példát, cellánként egy példát.
Mimi barátságai nagyon fontosak számára. Unokatestvéreket hagyott maga után, akik nagyon közel voltak hozzá, és magányosnak érezte magát, amikor megmozdult. Mimi barátsága Stacey-vel különleges, mivel Stacey nem Mimi-t tekinti kétfajtás új lánynak, Mimi-t kedves, okos, jó embernek tekinti. Mimi barátsága Timothyval bonyolult, mivel a nagybátyja nem akarja őket közel egymáshoz.
A verseny nagyon kiemelkedő téma a történetben. Az egyik példa, amikor a fehér Stacey és a fekete Victor együtt táncolnak az iskolai táncban, a fiúk pedig megőrülnek és megfélemlítik Victorot. Egy másik példa, amikor Stacey nem hívja meg Mimit a születésnapi partijára, mert az anyja nem helyesli a barátságukat. Még sok példa van arra, hogy a faj tényező, és a külső rasszizmus, amellyel Mimi és szülei szembesülnek.
Mimi szülei azt tanították neki, hogy a beszéd fontos, különösen tisztelettudó módon. Ennek egyik példája, amikor Mimi úgy dönt, hogy beül az üzlet osztályába, és nem hajlandó távozni; tettei miatt felfüggesztik, de szülei büszkék rá, hogy kiáll azért, amiben hisz.
Sok példa van arra, hogy Mimi és szülei választják a kedvességet, még akkor is, ha ez nehéz. Ennek egyik példája, amikor hálaadó vacsorát visznek Dell úrnak, annak ellenére, hogy korábban rosszul bánt a családdal.
(Ezek az utasítások teljesen személyre szabhatók. Miután a "Tevékenység másolása" gombra kattintott, frissítse az utasításokat a feladat Szerkesztés lapján.)
Határidő:
Cél: Készítsen egy storyboardot, amely azonosítja a Telihold visszatérő témáit. Illusztrálja az egyes témák példányait, és írjon egy rövid leírást az egyes cellák alá.
Tanulói utasítások:
Évfolyam 6-8
Nehézségi Szint 3 (Developing a mastery)
Típusú Feladat Egyedi
A Tevékenység Típusa: Témák Jelképek, Motívumok
(Létrehozhat Quick Rubric.)
| Jártas | Feltörekvő | Kezdet | |
|---|---|---|---|
| Téma(k) Azonosítása | Minden témát helyesen azonosítottunk fontos visszatérő témaként vagy üzenetként a történetben. | Egyes témák helyesen vannak azonosítva, de mások hiányoznak, vagy nincs értelme a történetben. | Nincsenek megfelelően azonosítva témák. |
| Példák | Minden példa alátámasztja az azonosított témákat. A leírások egyértelműen elmondják, miért fontosak a példák. | A legtöbb példa illeszkedik az azonosított témákhoz. A leírások elmondják, miért fontosak a példák. | A legtöbb példa nem illik az azonosított témákhoz. A leírások nem egyértelműek. |
| Ábrázolás | A forgatókönyv cellái egyértelműen mutatják a témával való kapcsolatot, és segítik a megértést. | A legtöbb storyboard cella segít a témák megjelenítésében, de néhány storyboard cellát nehéz megérteni. | A storyboard cellák nem segítenek a témák megértésében. |
Ösztönözze a diákokat, hogy osszák meg gondolataikat a könyv témáiról az osztálybeszélgetés szervezésével. Tegyen fel nyitott kérdéseket a barátságról, rasszról és a kiállásról, és hívjon meg több nézőpontot, hogy mélyebb megértést érjen el a történet üzeneteiről.
Írjon 3–5 konkrét, témára fókuszáló kérdést, például „Hogyan mutatja Mimi a kedvességet, még ha nehéz is?” vagy „Miért fontos a kiállás a történetben?” Jelezze a kérdéseket a táblán, hogy irányt adjon a beszélgetésnek és fenntartsa a diákok érdeklődését.
Ossza a osztályt kis csoportokra, és minden csoportnak adjon egy külön témát vagy jelenetet. Adjon időt a diákoknak a beszélgetésre és jegyzetelésre az egész osztállyal való megosztás előtt. Ez ösztönzi mindenki részvételét.
A csoportbeszélgetések után kérje meg minden csoportot, hogy ossza meg meglátásait az osztállyal. Hangsúlyozza a hasonlóságokat és különbségeket az észrevételeikben, és kapcsolja vissza a gondolataikat a történet fő témáihoz.
Kérje meg a diákokat, hogy írjanak rövid reflexiót arról, melyik téma a Full Cicada Moon-ban volt a leginkább megérintő és miért. Ez segít személyre szabni a tanulást és mélyíti a könyv üzeneteinek megértését.
Full Cicada Moon több fő témát vizsgál, köztük a barátságot, a fajt, a kiállást az elveinkért és a kedvességet. Minden téma a karakterek tapasztalatain és interakcióin keresztül van bemutatva.
A diákok a ismétlődő ötletek vagy üzenetek keresésével azonosíthatják a témákat a történet során, például a karakterek identitásválságát, a meggyőződésért való kiállást vagy a kedvesség cselekedeteit. A kulcsfontosságú jelenetek illusztrálása és rövid leírások írása segít mélyíteni a megértést.
Az egyik példa az, amikor Stacey nem hívja meg Mimi-t a születésnapi bulijára, mert az anyja nem helyesli a barátságukat faj miatt, hangsúlyozva Mimi kihívásait, mint kétszínű lány egy új közösségben.
A barátság alapvető a regényben, mert Mimi támogatásra támaszkodik, hogy navigáljon a magány és az előítéletek között. A Stacey-vel való kapcsolata elfogadást mutat, míg a Timothy-vel való bonyolult barátság társadalmi feszültségeket tár fel.
A tanárok kérhetik a diákokat, hogy készítsenek storyboardokat, amelyek bemutatják a kulcsfontosságú témákat, képek és rövid leírások felhasználásával, összekötve a könyv jeleneteit a központi üzenetekkel. Ez a vizuális tevékenység segít a diákoknak elemezni és megjegyezni a történet témáit.
"A termék használatával nagyon izgatottak voltak, és nagyon sokat tanultak..."–K-5 könyvtáros és oktatási technológia tanár
„Csinálok egy Napóleon idővonalat, és a [diákokkal] meg kell határoznom, hogy Napóleon jó vagy rossz fiú volt-e, vagy valahol a kettő között.”– Történelem és szaktanár
„A tanulók kreatívak lehetnek Storyboard That segítségével, és rengeteg látványelem közül választhatnak... Ez valóban elérhetővé teszi az osztály minden tanulója számára.”– Harmadik osztályos tanár