A filmplakátok szórakoztató módon segítik a diákokat abban, hogy kifejtsék a regény legfontosabb vonatkozásait. A The Great Gatsby elolvasása után a diákok film plakátot készítenek, amely bemutatja a történetet, a szereplőket és a kiválasztott jelenetet vagy átfogó témákat . A diákok magukban foglalhatják a könyv címét és szerzőjét, egy fülbemászó címszót, valamint egy "kritikus véleményt", amely tájékoztatja a közönséget, miért érdemes elmenniük megnézni a filmet, és röviden leírni a lebilincselő történetet.
Ahhoz, hogy ezt osztályfeladatká tegye, fontolja meg, hogy minden tanulónak külön fejezetet vagy jelenetet ad, amire összpontosíthat. Amikor a diákok kitöltik a plakátjaikat, kinyomtathatók és felakaszthatók az osztályteremben. A tanulóknak készen kell állniuk arra, hogy bemutassák az alkotás során hozott döntéseiket.
Ha további sablonokat szeretne hozzáadni ehhez a feladathoz, nézze meg film plakát sablonjainkat !
(Ezek az utasítások teljesen személyre szabhatók. Miután a "Tevékenység másolása" gombra kattintott, frissítse az utasításokat a feladat Szerkesztés lapján.)
Esedékesség:
Cél: Készíts filmplakátot a The Great Gatsby könyvhöz.
Tanulói utasítások:
Javasoljon a tanulóknak más filmeket és posztereiket, amelyeket alaposan megvizsgálhatnak és elemezhetnek. Láthatják majd, hogy a plakáton melyik jelenetet használták fel, és milyen kifejezéseket ábrázolnak a szereplők személyiségük alapján.
Mondja el a tanulóknak, hogyan elemzik a kritikusok a filmplakátokat, és milyen elemeket kell beépíteni. A tanulók más filmekhez is átnézhetnek néhány kritikus értékelést. Bátorítsd őket, hogy menjenek végig különböző szlogeneken, hogy kitalálják saját fülbemászó mondataikat.
A tanároknak engedniük kell a tanulóknak némi szabadságot, hogy saját döntéseiket meghozhassák. A tanulók bármilyen művészeti stílust használhatnak, amit kedvelnek, és kísérletezhetnek kreativitásukkal. Ha elégedetlenek bizonyos technikákkal, sokféle stílussal és módszerrel dolgozhatnak.
A tanárok konstruktív visszajelzést adhatnak a diákoknak anélkül, hogy elriasztanák kreatív folyamatukat. A visszajelzések arra ösztönzik őket, hogy a pozitív légkör fenntartásán dolgozzanak.
Az Adobe Photoshop, az Adobe Illustrator, a Canva és más grafikai tervezési programokat gyakran használják filmposzterek készítésére. A további felhasználóbarát tervezési lehetőségekhez a diákok és a kezdők online poszterkészítőket és sablonokat is használhatnak.
Igen, kézzel is lehet filmplakátokat készíteni hagyományos művészeti kellékek, például ceruzák, markerek, vízfestékek vagy kollázstechnikák használatával. A kézzel rajzolt vagy kézzel festett plakátok jellegzetes és művészi megjelenést kölcsönözhetnek a designnak. Ezt a döntést a tanulók dönthetik el, mivel bármilyen módszert használhatnak, amiben a legjobbnak gondolják.
Bár fontos köszönetet mondani a főbb szereplőknek és a stáb fontos tagjainak, a plakát túl sok névvel való megpakolása elvonhatja a figyelmet. A filmplakát a film első vizuális benyomása a közönség számára, ezért az egész film esszenciáját kell adnia a nézőknek. A filmplakátnak a főszereplőkre és a főbb szereplőkre kell koncentrálnia.
A tanulók beilleszthetnek nyelvet és képeket, amelyek utalnak a film történetére és főbb témáira. A nézők érdeklődésének felkeltésére használjon szimbolikus képeket vagy helyzeteket, amelyek a film történetéhez kapcsolódnak. Szimbolikát és érdekes látványelemeket is használhatnak, amelyekhez a közönség kapcsolatba tud kapcsolódni és kapcsolatba lépni velük.