"The Legend of Sleepy Hollow" először megjelent az 1800-as évek elején a vázlat könyve Geoffrey Crayon, Gent. , Sok a szavak ismeretlenek lehetnek a diákok. Gyakran előfordul, hogy az új szavakat tartozó egy ismeretlen környezetben kell elsajátította A tanuló megérti árnyalatok a történet. Hogy a diákok megjelenítéséhez mastery új szavak létrehozásával vizuális szókincs fórumon.
Íme néhány szókincset általában tanítják a történet, és egy példa a vizuális szókincs fórumon.
(Ezek az utasítások teljesen személyre szabhatók. Miután a "Tevékenység másolása" gombra kattintott, frissítse az utasításokat a feladat Szerkesztés lapján.)
Mutassa a megértést a szókincset a „The Legend of Sleepy Hollow” létrehozásával képi.
Bátorítsa a tanulókat, hogy az órán belül új szókincset használjanak, szavakat szőve kérdésekbe és kérdésekbe. Folyamatos expozíció segít mélyíteni a megértést és növeli a magabiztosságot a kifejezések természetes használatában.
Hozzon létre példamondatokat a diákok életével vagy aktuális leckékkel kapcsolatban. Valós példák bemutatása segít emlékezetesebbé és relevánsabbá tenni a szavakat a tanulók számára.
Szervezzen olyan tevékenységeket, mint a játékos színlelések, párosítás vagy szó bingo, amelyek a célzott szókincset tartalmazzák. Interaktív ismétlés erősíti az emlékezést és élvezetessé teszi a tanulást.
Kérje a tanulókat, hogy írjanak egy rövid bekezdést vagy naplót több szókincs szó felhasználásával. Írásgyakorlat megerősíti a szavak jelentését és ösztönzi a kreatív alkalmazást.
Néhány fontos szókincs a 'The Legend of Sleepy Hollow' című műből a következők: coquette, tethered, querulous, gambols, reverie, sojourned, pedagogue, cudgelled, psalmody, perambulations, waggery, boorish, lamentations, roystering, és niggardly.
Hozzon létre egy vizuális szókincs táblát, válasszon három szókincset, határozza meg mindegyiket szótár segítségével, írjon mondatot a szóval, és illusztrálja annak jelentését rajzokkal vagy képekkel. Használhatja a Photos for Class oldalt releváns képek keresésére.
A legjobb módszer a vizuális segédeszközök használata, például szókincs táblák, bátorítani a diákokat, hogy szavakat használjanak mondatokban, és összekapcsolni az új kifejezéseket ismerős kontextusokkal. Interaktív tevékenységek segítenek megerősíteni a megértést.
A szókincs elsajátítása segít a diákoknak megérteni a történet kontextusát, érzékelni a finom jelentéseket, és teljes mértékben bevonódni a narratívába, különösen, mert a nyelvezet lehet régimódi vagy ismeretlen.
Igen, olyan tevékenységek, mint a vizuális szókincs táblák készítése, a szavak eredeti mondatokban való használata és csoportos beszélgetések segítenek a tanulásban, és élvezetessé teszik az új szavak elsajátítását a diákok számára.