Noha 1876-ban jelent meg, A Tom Sawyer kalandjai a polgárháború előtt játszódik, valamikor az 1840-es években. Bár Twain természetesen nem tekinti hibátlannak ezt az időszakot, a fiúkort ebben az egyszerűbb időben idilli szabadsággal ábrázolja. Tom Sawyer egy vidéki közösségben él, ahol könnyen elérhetők az erdők, a víz és a barlangok – a tökéletes kellékek egy kalandhoz. Nincsenek gyárak, vasutak vagy csomagküldő katalógusok, amelyek bemocskolják a szentpétervári közösség csendes örömeit, ahol egy régi kilincs elég elbűvölő ahhoz, hogy elnyerje az iskola legszebb lányának szívét. A vidéki környezet ideális helyszínt biztosít Twain számára, hogy bemutassa kritikáját a kisvárosok Amerika tudatlansága és képmutatása miatt.
Twain társadalomkritikája szatírává teszi regényét, egy olyan írásformává, amely humorral kritizál valamit. Twain több ponton is hiperbolát, alulkifejezést, iróniát és komikus szembeállítást alkalmaz a humor építésére. Ezeknek a képregényes epizódoknak az eredménye gyakran a köztiszteletben álló társadalmi intézmények, köztük az egyházi közösségek, az iskolák, a mértékletességi társaságok és a tárgyalóterem finom kritikája. A fiatalabb diákok gyakran nehezen tudják felvenni ezt a humort. Ha a szatíra jellemzőivel kapcsolatos hátteret adunk nekik, könnyebben felismerhetik ezt az eszközt a Tom Sawyer kalandjaiban .
Vásárolja meg Tom Sawyer kalandjait az Amazonon
Storyboard That a tökéletes eszköz új óratervek és tevékenységek elkészítéséhez, mert nagyon könnyen használható és rendkívül sokoldalú. A Storyboard That segítségével sokféle forgatókönyvet készíthet, például a történetet a főszereplő szemszögéből, vagy bármely más karakter szemszögéből.
A Storyboard That segítségével összefoglalót is készíthet a könyvről, filmplakátot, illetve témákat és eseményeket elemezhet. Ráadásul a nyomtatható munkalapjaink megkönnyítik a szórakozás offline kezelését.
A Storyboarding hihetetlenül hatékony eszköz az oktatók számára, mert segít a tanulóknak mélyen, értelmesen feldolgozni és megérteni az információkat. Amikor a tanulók storyboardot készítenek, aktívan részt vesznek a tanulási folyamatban, és kapcsolatot tudnak teremteni a szöveg és saját életük között.
A storyboardok a magasabb szintű gondolkodást is elősegítik, mivel arra ösztönzik a tanulókat, hogy szintetizálják az információkat, és kritikusan gondolják át az olvasottakat. Végül a storyboardok nagyszerű módja annak, hogy felmérjük a tanulók megértését, mivel vizuálisan ábrázolják a tanulók tanulását.