Északkelet Régió Természeti Erőforrásai

Ez Storyboard That a tevékenység a tanár részéről útmutató Amerikai Egyesült Államok Régiói: Északkelet




Tevékenység Másolása*


Tevékenység Áttekintése

A póktérképek kiváló eszköz a diákok szisztematikus és vizuális rendszerezésében. Északkelet felől számos fontos természeti erőforrás származik, beleértve az áfonyát, a fűrészárut, a halakat és a gránitot. Ehhez a tevékenységhez a diákok létrehoznak egy 3-5 sejtes póktérképet, amely kiemeli a különböző természeti erőforrásokat. Ennek a tevékenységnek a megkülönböztetésére a tanárok dönthetnek úgy, hogy bizonyos számú cellát adnak a hallgatóknak a létrehozáshoz, vagy a diákokat 3, 4 és 5 cellák közül választhatják.


Tevékenység Másolása*


Sablon és Class Utasítások

(Ezek az utasítások teljesen személyre szabhatók. Miután a "Tevékenység másolása" gombra kattintott, frissítse az utasításokat a feladat Szerkesztés lapján.)


Határidő:

Cél: Hozzon létre egy 3-5 sejtes póktérképet, amely ismerteti az északkeleti természeti erőforrásokat.

Tanulói utasítások:

  1. Kattintson a „Hozzárendelés indítása” elemre.
  2. Írjon mindegyik fejlécbe egy természeti erőforrást.
  3. Hozzon létre egy illusztrációt, amely az egyes fejléceket ábrázolja a megfelelő jelenetek, karakterek és elemek felhasználásával.
  4. Írjon rövid összefoglalót az egyes címsorokról / természeti erőforrásokról az ábra alatti helyre.
  5. Spóroljon gyakran!

Követelmények:



Tevékenység Másolása*



Hogyan Tanítsunk az Erőforrás-megőrzésre és a Környezetvédelemre

1

Bevezetés az Erőforrások Megőrzésébe és Gondozásába

Kezdje a leckét az erőforrás-megőrzés és a környezetvédelem fogalmának bemutatásával. Magyarázza el e fogalmak fontosságát a környezet védelmében és a természeti erőforrások fenntartható használatának biztosításában. Beszéljétek meg valós példákat az erőforrások kimerülésére és a környezeti problémákra, amelyek rávilágítanak a megőrzés és gondozás szükségességére.

2

Kulcsfogalmak Feltárása

Mutassa be az erőforrás-megőrzéssel és a környezetvédelemmel kapcsolatos kulcsfontosságú fogalmakat, beleértve a 3 R-t (Reduce, Reuse, Recycle), a fenntartható gyakorlatokat és az emberi tevékenységek környezetre gyakorolt ​​hatását. Használjon látványelemeket, esettanulmányokat és interaktív tevékenységeket, hogy bevonja a tanulókat, és segítsen nekik megérteni ezeket az ötleteket.

3

Tantermi Tevékenység – Fenntartható Gyakorlatok

Szervezzen olyan osztálytermi tevékenységet, ahol a tanulók megvitatják és kidolgozzák azokat a fenntartható gyakorlatokat, amelyeket az iskolájukban vagy a mindennapi életükben alkalmazni lehet. Ez magában foglalhatja az újrahasznosítási programokat, az energiatakarékosságot vagy a hulladékcsökkentést. Ösztönözze a csoportos megbeszéléseket és ötletek generálását. Minden csoport mutassa be ötleteit az osztálynak.

4

Környezetvédelmi Projekt

Rendeljen a tanulókhoz egy környezetgazdálkodási projektet. Dönthettek úgy, hogy olyan témákra összpontosítanak, mint a műanyaghulladék csökkentése, a víz megőrzése vagy a biológiai sokféleség előmozdítása a környéken. Útmutatást és forrásokat biztosít a kutatáshoz és a projekttervezéshez. Bátorítsa a tanulókat, hogy egy későbbi időpontban mutassák be projekteiket az osztály vagy az iskola közösségének. Az óra során hangsúlyozd az egyéni és közös cselekvések fontosságát az erőforrások megőrzésében és a környezetvédelemben. Ösztönözze a tanulókat, hogy vegyék magukévá környezetüket, és tevékenyen dolgozzanak annak jövőbeli védelme érdekében.

Gyakran ismételt kérdések az északkeleti régió természeti erőforrásairól

Milyen adatmegjelenítési technikákat és vizuális elemeket kell beépíteni a természeti erőforrások forgatókönyvébe és munkalapjaiba, hogy segítsenek a diákoknak megérteni az északkeleti régió halászati ​​​​ágazatának dinamikáját?

A természeti erőforrások forgatókönyveiben és munkalapjaiban található átfogó vizuális megjelenítések segíthetik a diákokat az északkeleti halászati ​​ágazat megértésében. Fontolja meg oszlopdiagramok használatát az éves halfogások, a halászati ​​régiókat illusztráló térképek és az iparág történelmi változásait bemutató idővonalak ábrázolására. Az infografikák vizuálisan összehasonlíthatják a különböző halfajok gazdasági hatását. Ezenkívül adjon meg képeket a legfontosabb halfajokról, halászhajókról és felszerelésekről, hogy az ipart kézzelfoghatóvá tegye a diákok számára.

Hogyan segíthetik elő a természeti erőforrásokra összpontosító forgatókönyvek és munkalapok az északkeleti erőforrás-gazdálkodás jövőjével kapcsolatos kritikai gondolkodást, kezelve a régió egyedi kihívásait és lehetőségeit?

Az erőforrás-gazdálkodással kapcsolatos kritikus gondolkodás elősegítése érdekében északkeleten vonja be a tanulókat forgatókönyv-alapú tevékenységekbe. Mutasson be nekik valós kihívásokat, például a halászat megőrzésének és a gazdasági igényeknek való egyensúlyba hozását. Viták és viták ösztönzése az éghajlatváltozás természeti erőforrásokra gyakorolt ​​hatásairól. Használjon esettanulmányokat a sikeres gazdálkodási stratégiák feltárására, és fedezze fel a fenntartható gyakorlatokban, például az akvakultúrában rejlő lehetőségeket. Ösztönözze a tanulókat, hogy dolgozzanak ki megoldásokat és javaslatokat az erőforrás-gazdálkodási kihívások kezelésére.

Hogyan könnyíthetik meg a storyboardok és munkalapok a megújuló energiaforrások, például a szél- és a napenergia, valamint ezek hozzájárulása a fenntartható energiagyakorlatokhoz az északkeleti régióban a tanulók elemzését?

A forgatókönyvek és munkalapok hatékonyan segíthetik a tanulókat az északkeleti megújuló energiaforrások elemzésében. Szerelje be szélturbinák és napelemek feliratos diagramjait, hogy szemléltesse e technológiák működését. Használjon vonaldiagramokat a megújuló energiatermelés időbeli növekedésének ábrázolására. Tartalmazzon adattáblázatokat, amelyek bemutatják a környezeti előnyöket, például a csökkentett szén-dioxid-kibocsátást. Az elemzés előmozdítása azáltal, hogy a tanulók összehasonlítják a megújuló energiatermelést a hagyományos energiaforrásokkal, megvitatják a kihívásokat és lehetőségeket, és javaslatokat tesznek a fenntartható gyakorlatok további népszerűsítésére a régióban. Ezek a válaszok útmutatást adnak a vizuális elemek és a kritikai gondolkodási gyakorlatok beépítéséhez a természeti erőforrásokra összpontosító forgatókönyvekbe és munkalapokba az északkeleti régióban, elősegítve a különböző iparágak dinamikájának és az erőforrás-gazdálkodási kihívásoknak a mélyebb megértését.

További Storyboard That Tevékenységek

Amerikai Egyesült Államok Régiói: Északkelet



Tevékenység Másolása*