Every state has a rich history that defines how it is known today. Using a timeline layout, students will research the history of Utah and create a timeline of events. Students must think about what makes an event truly worthy of being included in the timeline and be able to include detail in their timeline.
For an alternative to the timeline layout, have students create a timeline poster to incorporate into a presentation or gallery walk. You can add more than one template to this assignment to give students lots of options and adjust the instructions accordingly.
1765: Spanish explorer, Juan Antonio, visits the land. One year later in 1776, French priest Father Escalante led an expedition through the area.
1847: Mormon pioneers, led by Brigham Young, arrived. They traveled across the country to find a place where they could have the freedom of religion.
1896: Utah becomes the 45th state to be admitted into statehood on January 4th.
1978: The first Sundance Film Festival takes place at the Sundance Mountain Resort.
2002: Salt Lake City hosts the Winter Olympic Games.
(Ezek az utasítások teljesen személyre szabhatók. Miután a "Tevékenység másolása" gombra kattintott, frissítse az utasításokat a feladat Szerkesztés lapján.)
Due Date:
Objective: Create a 4-6 cell timeline of important events in Utah’s history.
Student Instructions
Requirements: At least 4 events, correct dates, descriptions, and appropriate illustrations for each event.
Gyűjtsön össze kulcsfontosságú forrásokat, és oszd ki minden csoportnak vagy egyénnek egy adott időszakot vagy eseményt a kutatáshoz. Ez a megközelítés átfogó lefedettséget biztosít, és fenntartja a diákok érdeklődését kezelhető feladatok révén.
Bátorítsa a diákokat, hogy keressenek olyan eseményeket, amelyek nagy hatással voltak Utah fejlődésére, kultúrájára vagy identitására. Beszélgessenek arról, mi tesz egy eseményt fontossá, és ötleteljenek kritériumokat osztályként.
Demonstrálja, hogyan lehet összefoglalni összetett történelmi részleteket rövid, világos leírásokba. Gyakorolja a parafrázist, hangsúlyozva a tisztaságot a hossz helyett.
Nyújtson útmutatást az olyan képek kiválasztásához vagy rajzolásához, amelyek világosan kapcsolódnak minden eseményhez. Ösztönözze a kreativitást, miközben biztosítja a pontosságot és a relevanciát.
Segítse a galéria vagy digitális bemutató szervezését, hogy a diákok bemutathassák és reflektálhassanak egymás idővonalaira. Ez növeli az önbizalmat és mélyíti a megértést társas tanulással.
Az utahi történelem idővonal tanóra segíti a diákokat abban, hogy kutassanak és szervezzenek kulcsfontosságú eseményeket Utah múltjában, egyidővonalat készítve. Ez a tevékenység segít megérteni a történelmi mérföldkövek sorrendjét és jelentőségét, például az államiságot vagy a nagy felfedezéseket.
Kezdje azzal, hogy a diákoknak ad egy üres idővonal sablont. Kérje meg őket, hogy kutassanak és válasszanak ki legalább 4 jelentős Utah eseményt, adjanak dátumokat, írjanak rövid leírásokat és készítsenek illusztrációkat minden eseményhez. Bátorítsa a gondos kiválasztást és a megbeszélést arról, hogy miért fontos minden esemény.
A Utah idővonal fontos eseményei közé tartozik a mormon pionerek érkezése 1847-ben, Utah 45. állammá válása 1896-ban, az első Sundance Filmfesztivál 1978-ban, és a 2002-es téli olimpiai játékok Salt Lake Cityben. Korai felfedezések a 1700-as évekből szintén jelentősek.
Ajánljon lehetőségeket, mint például idővonal poszterek, digitális sablonok vagy galéria séták. Engedje meg, hogy a diákok egyedül vagy párosan dolgozzanak, és biztosítson több sablont. Igazítsa az utasításokat vagy a szükséges részleteket a tanulók képességeihez.
A jelentős események kiválasztása ösztönzi a kritikus gondolkodást, segít megérteni a történelmi jelentőséget, és az idővonalat érdekesebbé és relevánsabbá teszi a tanulásuk szempontjából.