A webek kiváló eszközt jelentenek a tanulóknak a tények szisztematikus és vizuális rendszerezésében. A diákok kutatnak Vermontban, és a kapott üres sablon segítségével mutatják be, mit tanultak. A diákok létrehoznak egy 6 cellás hálót, amely tartalmazza az állam mottóját, virágot, fát és madarat, a fővárost és más nagyobb városokat, egy híres polgárt, az államiság dátumát, becenevet és Vermont érdekes turisztikai helyszínét . Ez a tevékenység felhasználható az Egyesült Államok Régiói egység részeként vagy egy információs kutatási egység részeként.
(Ezek az utasítások teljesen személyre szabhatók. Miután a "Tevékenység másolása" gombra kattintott, frissítse az utasításokat a feladat Szerkesztés lapján.)
Határidő:
Cél: Hozzon létre egy 6 cellás hálót, amely tartalmazza az állam mottóját, virágot, fát és madarat, a fővárost és más nagyobb városokat, egy híres polgárt, az államiság dátumát, becenevet és egy érdekes turistahelyet Vermontban.
Tanulói utasítások:
Gyűjtsön életkornak megfelelő könyveket, weboldalakat és nyomtatott anyagokat Vermont történelméről, földrajzáról és fontos jellemzőiről. Minőségi források biztosítják, hogy a diákok pontos és érdekes tényeket találjanak saját webjeikhez.
Mutassa, hogyan olvasson el egy rövid szövegrészletet, és emelje ki azokat a részleteket, amelyek illeszkednek a web címeihez (például az állat vagy turisztikai hely). Mutassa meg a diákoknak, hogyan lehet kiemelni vagy jegyzetelni, hogy könnyebb legyen az információgyűjtés.
Bátorítsa a diákokat, hogy olvassák el a jegyzeteiket, és írjanak rövid, egyszerű összefoglalókat minden webcellához. Emelje ki, hogy kerüljék a közvetlen másolást, hogy jobban megértsék és megjegyezzék a tényeket.
Javasolja, hogy a diákok rajzokat, szimbólumokat vagy kis jeleneteket használjanak minden tény vizuális ábrázolására. Nyújtson példákat vagy ötletbörze időt, hogy a diákok színes és egyedi webeket készíthessenek.
Hívja meg a diákokat, hogy mutassák be webjeiket az osztálynak vagy kis csoportokban. Biztosítson pozitív visszacsatolást és kérdezzen, hogy mélyítse a megértést és ünnepelje mindenki kutatási erőfeszítéseit.
A state web activity for Vermont is a visual organizer where students research and display key facts about Vermont—such as its state motto, flower, tree, bird, capital, cities, famous citizens, statehood date, nickname, and tourist spots—using a six-cell web template.
To teach students to organize Vermont state facts with a web template, have them place "Vermont" in the center, then fill surrounding cells with facts and illustrations for each category, like capital, state symbols, and notable people, summarizing each in their own words.
A Vermont state web for grades 3-6 should include the state motto, flower, tree, bird, capital and other major cities, a famous citizen, date of statehood, nickname, and an interesting tourist spot.
Students should: 1) Click “Start Assignment,” 2) Write “Vermont” in the center, 3) Illustrate each heading (cities, state motto, etc.), 4) Add summaries under each illustration, and 5) Save and exit when finished.
Using spider maps helps students visually organize and connect state facts, making research more engaging and easier to understand, especially for elementary learners.