A diákok bemutathatják tudásukat egy adott városról, államról vagy országról azáltal, hogy idővonalat készítenek a hely történetének fontos mérföldköveiről és eseményeiről. A diákok az iskolai források segítségével kutathatják a helyet, és nyomon követhetik eredményeiket egy idővonal grafikus szervezőben. Ezután elkészíthetik digitális idővonalukat, beleértve a főbb események illusztrációit és leírásait. Tartalmazniuk kell tájakat, városokat vagy városképeket, amelyek az országukra hasonlítanak, szimbólumokat, zászlókat és egyéb, az ország szempontjából releváns mintákat és tárgyakat. A tanárok kiválaszthatják, hogy a tanulók hány eseményt vegyenek fel. Ahhoz, hogy ez egy osztályprojekt legyen, rendeljen a tanulóknak különböző időszakokat a kutatáshoz. Ezután a tanulók kinyomtathatják őket a csatlakozáshoz!
Az idővonal-elrendezés alternatívájaként kérje meg a tanulókat, hogy készítsenek egy idővonal-posztert , amelyet beilleszthetnek egy prezentációba vagy a galériába. Egynél több sablont is hozzáadhat ehhez a feladathoz, hogy sok lehetőséget biztosítson a tanulóknak, és ennek megfelelően módosítsa az utasításokat.
(Ezek az utasítások teljesen személyre szabhatók. Miután a "Tevékenység másolása" gombra kattintott, frissítse az utasításokat a feladat Szerkesztés lapján.)
Határidő:
Cél: Hozzon létre egy idővonalat, amely kiemeli az Ön számára kijelölt város, állam vagy ország fontos mérföldköveit és eseményeit.
Tanulói utasítások: