A térkép címkézése fontos készség a földrajz számára. A tanulóknak képesnek kell lenniük azonosítani azokat a helyeket, felszínformákat és egyebeket, amelyek egy országot vagy kontinenst alkotnak. Ebben a tevékenységben a tanulók felcímkéznek egy térképmunkalapot a helyszínekkel, erőforrásokkal és földrajzi jellemzőkkel. A tanárok beilleszthetik az üres képet vagy az országot vagy helyet, valamint a konkrét helyeket a szóbankba, hogy a tanulók megtalálják és felcímkézzék. Ha a tanárok azt szeretnék, hogy a diákok offline dolgozhassanak, egyszerűen beállíthatják és kinyomtathatják a választott térképet, és megkérhetik a tanulókat, hogy kézzel írják, színezzék és rajzolják meg térképeiket!
Míg a rendelkezésre bocsátott sablon általános, amelyet a tanulók személyre szabhatnak, azok a tanárok, akik egy adott sablont szeretnének biztosítani a tanulóknak, megtekinthetik térképmunkalap-sablonjainkat . Egynél több sablon is hozzáadható a feladathoz a könnyű állványozás vagy megkülönböztetés érdekében.
A „Használja ezt a feladatot” gombra kattintva átmásolja a munkalapot a tanári fiókjába. Storyboard That segítségével hozzárendelheti ezt a tanulókhoz, a munkalap nyomtatásra készült! Nyugodtan szerkesztheti bármelyiket, ha további kérdéseket tehet fel, vagy eltérő utasításokat adhat. Ha végzett, mentse el és nyomtassa ki!
(Ezek az utasítások teljesen személyre szabhatók. Miután a "Tevékenység másolása" gombra kattintott, frissítse az utasításokat a feladat Szerkesztés lapján.)
Határidő:
Cél: A térképen jelölje be a szóbank helyeit, valamint a kulcsban lévő szimbólumokat!
Tanulói utasítások:
Vágjon bele a tanulók bevonásába, úgy, hogy a térkép címkézését gyakorlati, interaktív élménnyé alakítja, amely fejleszti a földrajzi készségeket és a csapatmunkát. Az interaktív térképek segítenek a diákoknak hatékonyabban megjegyezni a helyszíneket, látnivalókat és jellemzőket.
Gyűjtsön vagy nyomtass üres térképeket, színes tollakat, ragasztós jegyzeteket és térképhasználati kulcsokat vagy szókészleteket, amelyeket a diákok használhatnak. Az összes anyag előkészítése zökkenőmentes és szervezett tanórakezdetet biztosít.
Osztja fel az osztályt kis csoportokra, és adjon nekik szerepeket, például címkeíró, szimbólumrajzoló vagy ténykereső. Az egyértelmű szerepek ösztönzik a részvételt, és megtartják mindenki figyelmét.
Helyezzen térképlapokat és felszereléseket különböző állomásokra. Írja elő a csoportokat, hogy körforgással haladjanak az állomások között, címkézzék fel a jellemzőket és adják hozzá a szimbólumokat minden megállónál. A mozgás fenntartja a tanulók figyelmét és lehetővé teszi számukra, hogy egymástól tanuljanak.
Hívja meg a csoportokat, hogy mutassák be elkészült térképeiket, és magyarázzák el a címkézési döntéseiket. Bátorítsa a kérdéseket és visszacsatolást, hogy elmélyítse a földrajzi jellemzők és a térképes készségek megértését.
egy térképcímke munkalap oktatási eszköz, ahol a diákok azonosítják és megjelölik helyeket, földrajzi alakzatokat és földrajzi jellemzőket egy üres vagy félig kitöltött térképen. A tanárok ezeket a munkalapokat használhatják a földrajzi készségek fejlesztésére, a helymeghatározási tudás megerősítésére és a gyakorlati tanulás ösztönzésére az osztályteremben.
Az egyedi térképcímkéző tevékenység létrehozásához válasszon térkép sablont, adjon hozzá helyeket vagy jellemzőket tartalmazó szókincset, és tartalmazzon szimbólumokat. A munkalapot nyomtathatja offline használatra vagy digitálisan is kioszthatja, így a diákok címkézhetik, színezhetik és személyre szabhatják térképeiket az Ön utasításai szerint.
Vágyjon érdekes térképcímkézést, engedje meg a diákoknak, hogy rajzokat adjanak hozzá, színeket használjanak különböző jellemzőkhöz, szerepeljenek állatok vagy helyekhez kapcsolódó tárgyak, és biztosítson szókincset vagy szimbólumokat. A differenciált utasítások és a lépések támogatása szintén segít a különböző diákigények kielégítésében.
Igen, nyomtathat térképcímkéző munkalapokat offline használatra. Egyszerűen szerkessze meg kedvenc sablonját, mentse el a változtatásokat, és nyomtassa ki a példányokat a diákjainak. Ez nagyszerű lehetőség osztálytermekben, ahol nincs rendszeres eszközhozzáférés, vagy gyakorlati tevékenységekhez.
A térképcímkéző tevékenységek segítenek a diákoknak javítani a térbeli tájékozódást, megismerni a fizikai és politikai földrajzot, valamint fejleszteni a kritikus gondolkodást. Emellett támogatják a differenciálást, a kreativitást és a gyakorlati elköteleződést a földrajz órákon.