Angela DiTerlizzi A varázslatos mégis felolvasott könyve egy történet, amely kibővíti a „Növekedési gondolkodásmód” fogalmát, a „még a hatalmat”. Ritmikus költészetben és gyönyörű illusztrációkban írja le azt a sok elképesztő készséget és izgalmas új dolgot, amelyeket még tanulnia és tennie kell. A történet elolvasása és megbeszélése után a diákok készíthetnek egy storyboardot 3-5 illusztrációval azokról a dolgokról, amelyeket idén izgatottan tanulnak és próbálnak ki . Részletes leírásokat kell tartalmazniuk az egyes illusztrációk feliratmezőiben. Az állványozás érdekében a tanárok azt kérhetik, hogy a diákok csak képeket készítsenek, amint ez a forgatókönyv -példában is látható. Ezek a mesekönyvek színes és inspiráló osztálytermi dekorációt is készítenének!
(Ezek az utasítások teljesen személyre szabhatók. Miután a "Tevékenység másolása" gombra kattintott, frissítse az utasításokat a feladat Szerkesztés lapján.)
Esedékesség:
Cél: Hozzon létre egy forgatókönyvet, amely illusztrálja a "Varázslatos Még" -t: néhány olyan dolgot, amelyet izgatottan szeretne megtanulni és csinálni ebben az évben !!
Bátorítsuk a diákokat, hogy mutassák be Varázslatos Még storyboardingjukat társuknak. Ez növeli az önbizalmat és támogatja a pozitív, támogató tantermi környezetet.
Mutass példát arra, hogyan mutassák be, ha megosztod saját storyboardodat. Demonstráld, hogyan beszélj tisztán és írj le képeket és feliratokat.
Állítsd fel a storyboardingokat a szobában, és hagyd, hogy a diákok körbejárjanak, hogy megtekinthessék ezeket. Biztasd a diákokat, hogy pozitív megjegyzéseket vagy véleményeket hagyjanak társaikról.
Nyújts mondatkezdeteket, mint például „Tetszik, ahogyan...“ vagy „A képed miatt gondolkodtam azon...“, hogy segítse a diákokat építő jellegű visszacsatolást adni társaiknak.
Vezesd csoportos beszélgetést arról, hogy mit vettek észre vagy tanultak a diákok egymás storyboardjából. Kiemeld a közös célokat és az egyedi törekvéseket a közösség építése érdekében.
A 'Magical Yet' tevékenység egy kreatív óra, amelyet a The Magical Yet könyv inspirált, ahol a diákok illusztrálják és leírják azokat a dolgokat, amiket örömmel tanulnának vagy kipróbálnának az iskolai év során, ezáltal fejlesztve a növekedési szemléletet és az önreflexiót.
Hozz létre egy storyboardot, rajzolj 3-5 képet arról, amit meg szeretnél tanulni vagy elérni, adj hozzá feliratokat, amelyek leírják mindegyiket, és adj személyes címet a storyboardodnak, például "Mason's Magical Yet". Használj jeleneteket, karaktereket és tárgyakat a céljaid ábrázolására.
Példák a célokra: egy új könyv olvasása, egy matematikai vagy természettudományi készség elsajátítása, színpadra való próbálkozás, sportban való fejlődés, vagy egy zenei hangszer megtanulása.
A 'power of yet' ösztönzi a diákokat, hogy kihívásokat növekedési lehetőségként lássanak, ezáltal segít nekik ellenállóbbá, kitartóbbá és pozitív hozzáállásúvá válni az új készségek elsajátításában.
Igen, a 'Magical Yet' óra lehet egyéni vagy csoportos tevékenység, így különböző osztálytermi igényekhez és diákpreferenciákhoz igazítható.