https://www.storyboardthat.com/hu/lesson-plans/zabhegyező-jd-salinger/plot-diagram

Tevékenység Áttekintése


A közös használat Storyboard That az, hogy segítse a hallgatók létrehozni egy telek diagram az eseményeket egy történetet. Nem csak ez egy nagyszerű módja annak, hogy tanítani a részek a telek, de ez megerősíti fontosabb eseményeket, és segít a diákok fejlesztésére nagyobb megértést irodalmi struktúrákat. Azáltal, hogy saját Zabhegyező összefoglaló, a diákok megértsék a regény mind egészében, valamint az egyes kulcsfontosságú eseményeket.

A diákok létre egy storyboard befogják a narratív ív egy munka egy hat cellás storyboard tartalmazó nagy részét a telek diagram. Minden sejt, a tanulók, amelyeket egy jelenet, amely követi a történet sorrendet: Kiállítás, Konfliktus, Rising Action, Climax, csökkenő Action, és a felbontás.



Példa Zabhegyező Plot diagram

Kiállítás

Holden megnyitja a regény elmondja a történetet, hogy történt vele az elmúlt karácsonykor. Ő már kizárták a negyedik bentlakásos iskola, az emberek körülötte mind megjátssza magát, és neki kell ölni néhány nappal mielőtt haza, hogy elmondja a szüleinek a rossz hírt iskola.


összeütközés

Holden egyre mániás. Testvére Allie elhunyt Leukémia három évvel korábban, és úgy tűnik, hogy Holden megoldatlan bűntudat és komplikált gyász felett Allie halad. Ő tölt néhány napot New Yorkban, megpróbálja megtalálni a módját, hogy tartozik, de végül szigetelő magát tovább.


Emelkedő akció

Miután beütött egy strici nevű Maurice, Holden megy egy időpontban, amikor azt fejezi ki, hogy csak azt akarja, hogy megszökött. Ő dátum, Sally, nem veszi jól, és Holden kezd megfejteni még. Hazamegy, hogy nézze meg Phoebe, ahol azt mondja neki, ő akar lenni a „Zabhegyező”; képletesen, meg akarja menteni a gyermekek elveszítik ártatlanságukat.


tetőpont

Miután tölti az éjszakát Grand Central Station, Holden dönt megy a stoppolás nyugatra. Elmegy egy üzenetet Phoebe rá iskolában találkozni vele a múzeumban. Azt mutatja fel a bőröndjét; ő megy vele. Holden nem engedte, és Phoebe ideges.


Falling Action

Phoebe és Holden az állatkertbe, majd egy parkban, ahol Holden vesz neki egy jegyet lovagolni a körhinta. Ahogy lovagol körül, ahogy ül egy padon az eső és figyeli őt, végül sírva fakadt.


Felbontás

Holden visszatér a jelenbe, és felfedi ő valamilyen egészségügyi intézmény. Ő értékelték, s az orvosok tervezi küld vissza az iskolába szeptemberben. Holden úgy találja, hogy hiányzik neki egy csomó ember, beleértve az úgynevezett „megjátssza magát”.



Sablon és Class Utasítások

(Ezek az utasítások teljesen testreszabható. Miután rákattintott a „Copy feladat”, változtassa meg a feladat leírását a műszerfal.)



Student utasítások

Hozzon létre egy vizuális cselekmény vázlata Zabhegyező.


  1. Szét a történetet a Világkiállítás, Konfliktus, Rising Action, Climax, csökkenő Action, és a felbontás.
  2. Készítsen egy képet, amely egy fontos pillanat, vagy meghatározott események az egyes történet alkatrészeket.
  3. Írja le részletesen az egyes lépéseket a cselekmény diagram.

Óravázlat Referencia

Évfolyam 9-12

Nehézségi Szint 2 (megerősítése / fejlesztése)

Típusú Feladat Egyéni és Csoportos

A Tevékenység Típusa: Vegyük Diagramok és Elbeszélő Arcs


Rubrika

(Létrehozhat Quick Rubric.)


Plot diagram Rovatcím (9-12)
Hozzon létre egy telek diagramot a történet segítségével kiállítás, Konfliktus, Rising Action, Climax, csökkenő Action, és a felbontás.
Jártas
25 Points
Feltörekvő
21 Points
Kezdet
17 Points
Próbáld Újra
13 Points
Leíró és Vizuális Elemek
A sejteket sok leíró elemek, és hogy az olvasó egy élénk ábrázolása.
A sejteket sok leíró elemek, de áramlási cellák lehetett nehéz megérteni.
A sejtek néhány jellemző elemeket, vagy látvány, hogy a munkát zavaró.
A sejteket kevés, vagy egyáltalán nem leíró elemek.
Nyelvtani / Helyesírási
Textables három vagy kevesebb helyesírási / nyelvtani hibákat.
Textables négy vagy kevesebb helyesírási / nyelvtani hibákat.
Textables öt vagy kevesebb helyesírási / nyelvtani hibákat.
Textables hat vagy több helyesírási / nyelvtani hibákat.
Bizonyíték Erőkifejtés
A munka jól megírt és alaposan átgondolt. Student tette mind a szakértői és tanári szerkesztést.
A munka jól megírt és alaposan átgondolt. Hallgató vagy tanár, vagy peer szerkesztő, de nem mindkettő.
Student tett sem szakértői, sem tanár szerkesztést.
Eredményeink azt mutatják, nincs bizonyíték semmilyen erőfeszítést.
Cselekmény
Minden alkatrész a telek szerepel az ábrán.
Minden alkatrész a telek szerepel az ábrán, de egy vagy több zavaró.
Részei a cselekmény hiányoznak a diagram, és / vagy valamilyen szempontból a diagram, hogy a telek nehéz követni.
Szinte az összes részét a telek hiányoznak a diagram, és / vagy valamilyen szempontból a diagram, hogy a telek nagyon nehéz követni.


További Storyboard That Tevékenységek

Zabhegyező




*(Ez egy 2 hetes ingyenes próbaverziót indít - nincs szükség hitelkártyára)
https://www.storyboardthat.com/hu/lesson-plans/zabhegyező-jd-salinger/plot-diagram
© 2021 - Clever Prototypes, LLC - Minden jog fenntartva.