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Panoramica Delle Attività


Gli studenti possono identificare l'impostazione della storia e convalidare la loro comprensione di impostazione utilizzando elementi testuali.

Per esempio:

Impostazione # 1: trailer park casa di Opal.

La prova testuale: "Questo è stato un tutto roulotte adulti e l'unico motivo per cui ho avuto modo di vivere in essa era perché il predicatore era un predicatore ed ero una buona, ragazzo tranquillo."

Impostazione # 2: Chiesa

La prova testuale: "La Chiesa Battista Open Arms di Naomi non è una chiesa regolare dall'aspetto ... persone portano nelle loro sedie foldup e sedie a sdraio ..."

Impostazione # 3: Pet Store

La prova testuale: "Winn-Dixie non è stato permesso di venire all'interno del negozio (c'era un grande cartello sulla porta che ha detto non sono ammessi cani ..."


Istruzioni Modello e di Classe

(Queste istruzioni sono completamente personalizzabili. Dopo aver fatto clic su "Copia attività", aggiorna le istruzioni nella scheda Modifica del compito.)



Istruzioni per gli studenti

Crea uno storyboard che descriva le impostazioni importanti di A causa di Winn Dixie .

  1. Usa il modello fornito dal tuo insegnante.
  2. Scegli tre impostazioni nel romanzo.
  3. Identificare una citazione che descrive ciascuna delle tre impostazioni selezionate.
  4. Illustrare ogni impostazione con scene, personaggi e oggetti appropriati.
  5. Salva e invia lo storyboard.

Piano Delle Lezioni di Riferimento


Rubrica

(Puoi anche crearne uno tuo su Quick Rubric.)


Map Rubrica # 1
Valutare la vostra mappa impostazione utilizzando i criteri indicati nella rubrica qui sotto.
Competente
20 Points
Emergenti
15 Points
Inizio
10 Points
Impostazione Descrizione
Lo studente descrive efficacemente l'impostazione identificando il luogo, il tempo, e l'atmosfera.
Lo studente descrive due elementi della cornice.
Lo studente descrive solo un aspetto della regolazione.
Ruolo di Impostazione
Lo studente identifica in modo efficace come l'impostazione contribuisce allo sviluppo della trama, i personaggi, l'umore, e il tema.
Lo studente è in grado di identificare come l'impostazione contribuisce allo sviluppo di due aspetti del romanzo: trama, personaggi, l'umore, o il tema.
Lo studente è in grado di identificare come l'impostazione contribuisce allo sviluppo di un aspetto del romanzo: trama, personaggi, l'umore, o il tema.
Spostamenti in Impostazione
Lo studente identifica come i cambiamenti di impostazione e l'effetto che questo cambiamento ha sulla trama, il carattere, l'umore e lo sviluppo del tema.
Lo studente è in grado di identificare come i cambiamenti di impostazione, e l'effetto che questo cambiamento ha su due aspetti dello sviluppo del romanzo (trama, carattere, l'umore, o il tema).
Lo studente è in grado di identificare come i cambiamenti di impostazione, e l'effetto che questo cambiamento ha su un aspetto dello sviluppo del romanzo (trama, carattere, l'umore, o il tema).
Aspetto
prodotto finale contiene accurate rappresentazioni visive di impostazione e caratteri.
Il prodotto finale dimostra un tentativo di ritrarre con precisione le impostazioni e personaggi anche se alcuni aspetti sono confuse e / o imprecise.
prodotto finale contiene immagini irrilevanti.
Ortografia, Grammatica, Punteggiatura
Il prodotto finale è privo di ortografia, punteggiatura e gli errori grammaticali.
prodotto finale contiene fino a tre errori di ortografia, punteggiatura, o di grammatica che non alterano il significato del testo.
prodotto finale contiene più di tre errori di ortografia, punteggiatura, o la grammatica.


Come Utilizzare le Immagini per Rappresentare L'impostazione Accurata

1

Definire il Concetto di Ambientazione

Gli insegnanti dovrebbero spiegare brevemente agli studenti il ​​concetto di ambientazione all'interno della storia. Una volta che gli studenti avranno un concetto chiaro dell'idea, saranno in grado di eseguire meglio.

2

Scegli Scene Accurate

Gli studenti dovrebbero scegliere scene accurate che abbiano prove testuali del tipo di ambientazione nella storia. Ad esempio, nelle storie di fantasia, gli autori usano molti aggettivi e un linguaggio descrittivo per rappresentare le scene e lasciano il resto all'immaginazione del lettore.

3

Elenca i Dettagli

Per comodità, gli studenti possono elencare tutti i dettagli descrittivi di un'ambientazione da una scena. Ad esempio, possono annotare il periodo di tempo, il luogo, la situazione, le espressioni e l'aspetto dei personaggi e altri piccoli dettagli che possono essere utilizzati nel disegno.

4

Promuovere la Creatività

Gli insegnanti possono dare agli studenti la possibilità di selezionare qualsiasi scena che desiderano e disegnarla in base alla loro comprensione. Incoraggiare la ricerca è anche un aspetto importante di questa storia. Ad esempio, se l'ambientazione è in un periodo di tempo diverso come gli anni '40, gli studenti possono ricercare che tipo di vestiti indossavano le persone in quel periodo, quali erano le differenze sociali e culturali e i luoghi di intrattenimento più visitati.

Domande Frequenti su A Causa Dell'impostazione di Winn Dixie

Dove si svolge la storia di Winn-Dixie e Opal?

L'ambientazione estiva del libro è il sonnolento villaggio di Naomi in Florida. I diversi ambienti della città e il modo in cui influenzano la vita degli abitanti sono al centro della narrazione.

Che effetto ha sulla narrazione l'ambientazione di Naomi, in Florida?

Un senso di comunità è creato dall'ambiente del sud di una piccola città, dove le vite dei personaggi si intrecciano. Contribuisce a creare un ambiente accogliente e confortevole che favorisce le amicizie e lo sviluppo personale.

Che impatto ha l'ambientazione di un “piccolo paese” sul tema della storia?

L'ambiente della piccola città supporta i concetti di accettazione, comprensione e cameratismo. Il quartiere affiatato sottolinea il valore di conoscere le persone al di là delle loro apparenze esteriori.

L'ambientazione cambia man mano che la storia procede?

L'ambientazione fondamentale non cambia, ma le percezioni del personaggio sull'ambientazione sì. Man mano che vengono sempre più coinvolti nella comunità, il loro originale senso di isolamento e distacco si trasforma in uno di connessione e unità.




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