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Attività Biografiche

Una biografia è un resoconto della vita di qualcuno raccontata da qualcun altro. Può trattarsi di una persona famosa o di una persona normale che ha fatto cose interessanti. Le biografie di solito sono incentrate sulla vita di una persona e sui modi positivi in cui ha contribuito al mondo. Sono un ottimo modo per i bambini di conoscere elementi di saggistica, organizzazione, ricerca e scrittura espositiva. È anche divertente conoscere qualcuno che ha fatto la differenza! Le seguenti attività forniranno agli studenti molti modi diversi per organizzare le informazioni e mostrare ciò che hanno imparato.


Attività degli studenti per Biografie



Perché creare biografie?

Quando qualcuno ha una biografia scritta su di lui, è perché ha fatto qualcosa nella sua vita che gli altri considerano molto importante, abbastanza importante da imparare e scrivere! Di solito la persona ha fatto qualcosa di positivo e ammirevole ed è fonte di ispirazione per gli altri.

Al fine di creare una biografia, gli studenti impareranno a conoscere i primi anni di vita, l'infanzia, l'istruzione, la famiglia e le realizzazioni della persona. È anche importante che lo studente sia in grado di esprimere il motivo per cui ha scelto questa persona e l'impatto che questa persona ha avuto sul mondo o sulla vita dello studente in particolare. Ad esempio, gli studenti possono chiedere: cosa posso imparare da questa persona? Quali errori ha commesso questa persona con cui posso relazionarmi e da cui crescere? In che modo questa persona mi ha ispirato?

Quando leggono e fanno ricerche su una persona, gli studenti incontreranno almeno un tema, o un'idea principale ricorrente, in una biografia. Di seguito è riportato un elenco di potenziali temi:

  • A volte la vita è dura e ci vuole forza per andare avanti.
  • Credi in te stesso e gli altri crederanno in te.
  • Non importa quante volte fallisci, non mollare mai.
  • I momenti più difficili della vita possono ispirare gli altri.
  • Abbi sempre speranza e rimani positivo.
  • Conosci il tuo valore: non farti abbattere da nessuno.

Gli studenti dovrebbero prestare attenzione a ciò che pensano sia il tema ed essere in grado di spiegare come possono imparare dalla persona che stanno ricercando. I temi rendono anche molto più facile per gli studenti presentare la vita della persona prescelta come una narrazione piuttosto che una raccolta di fatti.

Oltre a poter identificare il tema, ci sono alcuni elementi del genere biografico che devono sempre essere inclusi nella ricerca se è possibile trovare le informazioni. Questi elementi sono:

  • Data e luogo di nascita (e morte, se applicabile)
  • Infanzia
  • Background educativo
  • Vita familiare, passata, attuale o entrambe
  • Vita adulta: lavoro e posizione attuale, se applicabile
  • Grandi realizzazioni

Altre informazioni come fatti divertenti, citazioni di o sulla persona e fotografie possono essere incluse nella biografia.

Durante la ricerca di una persona influente , gli studenti impareranno non solo sull'individuo, ma su molti modi in cui una persona può cambiare o contribuire al mondo. Imparare a conoscere gli altri ci aiuta a trovare il potere positivo dentro di noi e ci motiva ad essere le persone migliori che possiamo essere. È importante che lo studente sia completamente interessato a conoscere la persona, quindi è meglio se gli studenti scelgono da soli. Gli insegnanti potrebbero voler fornire un elenco per restringere le scelte concentrandosi su categorie come personaggi dello sport, intrattenitori, inventori, personaggi politici, personaggi storici, responsabili del cambiamento o qualcuno che lo studente conosce personalmente. In questo modo, possono rendere le biografie pertinenti all'unità che stanno insegnando o al periodo dell'anno!


Domande essenziali per le biografie

  1. Dove e quando è nata questa persona?
  2. Com'è stata l'infanzia di questa persona?
  3. Che tipo di educazione ha avuto questa persona?
  4. Com'è/era la vita familiare di questa persona?
  5. Quali sono/erano i risultati di questa persona?
  6. Quali contributi positivi ha dato questa persona al mondo?
  7. Perché ho scelto questa persona?

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